小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級
真正有勇氣的人，是能夠明辨是非的人，懂得擇善固執(zhí)，而非剛復(fù)自用，堅持不正確的歪里。真正有勇氣的人，就像小草，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)吹過時，它彎下腰不逞強(qiáng)，風(fēng)吹過后便挺直身軀，而非像大樹一樣豎立在那兒，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級1
勇氣是面對困難時，不退縮;勇氣是在犯錯后，承認(rèn)自己的錯;勇氣是在講臺上演講，不怕別人的嘲笑。
有一天，我和爸爸媽媽在家，爸爸媽媽在做飯，我在客廳里和我的小狗玩。我把球丟到很遠(yuǎn)的地方，小狗就撿回來。我拿起球丟的時候，都要把手里的球在空中掄一個圈，把所有的力氣都集中在手上，然后上前一步把球丟出去，球在空中畫過一道美麗的弧線飛向遠(yuǎn)處。
小狗就會奮不顧身地跑去把球撿回來。我每丟一次都會換一個方向丟，但是，由于某種原理，我沒有算好力度和風(fēng)向，球飛向了桌子上的一個杯子，“啪”的一聲，把杯子弄倒了，隨著一聲清脆的響聲，杯子被打碎了。頓時，我的臉蒼白了，我倒在沙發(fā)上，心里害怕極了，心想：如果爸爸媽媽看到了怎么辦?爸爸媽媽一定會打我，只能涼拌咯，希望如來保佑我，上帝保佑我，奧特曼保佑我。
我偷偷地看了看爸爸媽媽，他們好像沒聽見。我便急急忙忙把地上的碎片掃到了垃圾桶里，銷毀證據(jù)，裝作什么也沒發(fā)生的樣子?？蛇@樣依然不能把握那胸口上壓著的大石頭放下來，那就是我把杯子打碎的事。我每天吃不好，睡不著，一連幾天我腦海里一直有個聲音纏繞著我，就是那杯子砸碎的清脆聲。
我胸口上的石頭就像孫悟空背著的石頭，越來越大，越來越重，我后悔當(dāng)初不應(yīng)該在家里丟球，但世界上沒有后悔藥，那個聲音我再也受不了了，我的辦法就是承認(rèn)自己的錯誤，我便要去承認(rèn)自己的錯誤，我跑到爸爸媽媽身前，紅著臉說：“爸爸媽媽，我不小心把一個杯子打碎了，我不是故意的，請原諒我?！蔽乙詾榘职謰寢寱R我，可和我想的恰恰相反，他們卻微笑地對我說：“只要你能承認(rèn)自己的錯誤，我們都會原諒你?！甭犃税职謰寢尩脑捄?，我胸口上的大石頭終于放下來了。
其實，承認(rèn)自己的錯誤沒什么難的，只要你有勇氣，就算再大的困難，你也可以戰(zhàn)勝這個敵人。
小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級2
秦王贏政，一個名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會有歷那輝煌富強(qiáng)的秦王國?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面!
勇氣，是人力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時，奮起反擊吧!維護(hù)自己的和尊嚴(yán)!
宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰!
在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會遇到很多困難，這時，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實，自甘墮落，這樣的后果是無法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們在克服困難時，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇!請把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!
小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級3
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會遇上許多不歸路，會讓你驚慌失措，但這時，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來!“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗的四條腿呢?我們倆肯定逃不過狗的血盆大口!
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“狗!狗來了沒啊!媽媽啊!如果你來救我，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣;我保證以后好好讀書……媽!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫著。
可是，有什么用呢?這時，朋友向我伸出援助之手，他說：“鴻杰!快起來啊!”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來!
這時，狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。“怎!怎么辦啊?”我問朋友。朋友說：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗?！蔽铱戳丝词^的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。
人在越危險的時候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：“鴻杰!你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心!”這!是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你!永遠(yuǎn)是我的支柱，我會用你，乘風(fēng)破浪!
小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級4
勇氣，也許是那破繭的蝶第一次從高空中飛落的心情，是雛鳥展翅的拍打，是踏上戰(zhàn)場前將士們眼中那閃爍的堅毅。我們總是義無反顧地向前跑著，經(jīng)歷了坎坷挫折，我們常陶醉于頂峰的風(fēng)景，享受于過程的蜿蜒秀麗，卻不知，那使我們抬起腳，踏上這條道路的，是勇氣。
以我幼時的愚頑的認(rèn)知，勇氣是“張飛”，勇氣是勇猛，甚至魯莽。勇氣，是一個必須與機(jī)智配合使用的屬性。也行它是智慧的附屬品。因為我見過第一個發(fā)言的同學(xué)的回答牛頭不對馬嘴，被全班當(dāng)成笑料;我見過最先嘗試新事物的人會有多狼狽。有勇氣固然是好的，但也有一些“不合時宜”的勇氣讓我們難堪，無地自容。于是我以“謹(jǐn)慎”代替了勇氣，以避免那些狼狽。于是我從未成為過那個“第一個”，我從未尋求過所謂的刺激，以最安全的方式穩(wěn)妥謹(jǐn)慎地度日，好像我是契訶夫筆下那個“裝在套子里的人”。
直到我顫抖著將自己拍的第一部微電影發(fā)給父親的那一刻。在那之前，我盡可能地實施我謹(jǐn)慎的措施。為了避免那些受人非議的尷尬，我盡可能地把一切細(xì)節(jié)修至完美，不是出于對完美的追求，而完全是一種為避免世人笑我淺薄的本能，一種恐懼。
父親是十分善于交際的，我明白點擊發(fā)送意味著將那些還不夠完美的粗糙的故事線，有些不合常理的配樂展示在世人面前，展示在別人批判的眼光下。我指尖顫抖，內(nèi)心痛苦，汗流浹背，我腦中那一萬種被嘲笑的可能性正拼命地讓我反悔。那種感覺是我曾經(jīng)歷過無數(shù)次的。但就在那一刻，趨于一種未知的本能我點擊發(fā)送，觸電一般地關(guān)掉電腦，將自己與世界切斷，我聽見，我自己嘭嘭的心跳聲。
過了大半天，父親走進(jìn)我的房間，正欲開口，“我把你的作品給我的朋友們看過了，他們覺得……”，“是不是發(fā)現(xiàn)切鏡頭特別奇怪，有幾處地方音樂沒對齊……”，我知道自己作品的粗糙之處。父親的眼中現(xiàn)出驚訝，他說：“不是啊，雖然有瑕，但你們已經(jīng)拍得很好了。”
也行是那一刻，我知道，也行我心中的魯莽不是魯莽，而是敢于將自己的不完美展示給大眾看，是跨出自己逼仄的心靈之田，去傾聽外面的聲音。也行這才是真正的勇氣，是即使知道自己會面臨怎樣的審視，仍自信地跨出那一步。
我想起北島的詩句：“我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望，其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)?！?/p>
小學(xué)生作文需要勇氣600字六年級5
勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動力;勇氣是一種精神，時刻指引著我們勇于突破;勇氣更是一種品質(zhì)，深藏于人們的內(nèi)心深處，從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。
勇氣不是意氣。許多知名的猛士，他們擁有著常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人，只是魚目混珠地處在其中，這些人擁有的并非勇氣，而只是意氣。李逵殺虎，固然值得我們?yōu)樗叱奈渌嚭纫宦暡?，但在他動輒便結(jié)果一家老小的性命時，又怎能稱得上“勇”字?勇氣，是知其不可為而為之，是操守與膽量的結(jié)合;而意氣，是只要順心，便可為之。兩者雖然相似，卻在認(rèn)知層面上存在著差異?？梢哉f，意氣與勇氣只有形似，但絕不可混為一談。
而在勇氣之中，也可以分為幾類。有“壯士斷腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鷹”的仁愛之勇，更有“精忠報國”的守節(jié)之勇。這幾種勇氣，由表及里，由淺到深，在歷史與文學(xué)上有許多事跡為我們知曉。
果敢之勇源于“果斷”，是斷絕力的體現(xiàn)。這類勇氣，體現(xiàn)出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍，這類勇氣可以在刻意練習(xí)后為我們所擁有。仁愛之勇多見于神話傳說，他們體現(xiàn)出人類所擁有的仁慈之心，常常發(fā)生在神或宗教領(lǐng)袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎，還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等，這一類勇，是建立在人性的基礎(chǔ)之上的高潔品質(zhì)。
還有最為人們崇敬的守節(jié)之勇，這種勇氣在中國歷出現(xiàn)的頻率極高，常在朝代更迭時從無數(shù)愛國志士的內(nèi)心深處爆發(fā)出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際，因不愿屈從而在崖山投海，相傳有數(shù)萬之眾，海上尸體遍布。而近代在日寇入侵之時，中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可為，卻因為民族大義與操守而奉獻(xiàn)生命的勇氣，是十分令人欽佩的。這種勇氣并不會因為身處和平年代而消失，而是深深地刻印在我們的精神深處。
勇氣小到每個個體，大到民族、國家，都是一種不可或缺的品質(zhì)、精神。往古來今、四方上下，處處都存在著這種精神品質(zhì)。它超越了言語的界限，通過每個人切實的行為相互聯(lián)系，共同促進(jìn)人類文明的繁榮進(jìn)步。
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