六年級描寫童年的作文大全600字
我們童年多美，多快樂，多充足，多有趣呀。春天大地復蘇，萬物蘇醒，一切變得有了生機，詩人把童年比做春天，其實我們比春天還要自由。春暖花開的季節(jié)，是農(nóng)民播種的時候，可是我們孩子不用干活，這里給大家分享一些關于六年級描寫童年的作文大全600字,供大家學習。
六年級描寫童年的作文大全600字1
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來到的哭上聲并沒有撕開那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫面永遠是這種調調，充斥著生活的是永遠都無法描述的空虛，躲在角落里的我打著的是永遠沒人能體會的寒噤。每一天都在一遍一遍地數(shù)著過往的車輛，一遍一遍地對自己說著一些安慰的話語，一遍又一遍地祈禱夢想成真，一遍又一遍地盼著下雨，盼著有彩虹掛出，盼望著見到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我，墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我，老爸在一邊大聲地斥到：“這算什么?為什么這么簡單你做不到?為什么?”只因為對那個抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么，所以我沉默，所換來的是內容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰，我在自己的哭聲中慢慢睡去，只是記憶中的枕邊沒有眼淚。
忘記了在何年何月，太姥離開了還未長大的我，親戚們幾乎流干了眼淚，而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒有悲傷;幾年后，姥姥也走了，從小時侯就被她嬌寵的我沒有流淚，一道看不見的線把我們輕輕隔開，我流不出淚來。
于是，有人說我心狠。
只因為我不流淚。我想，我沒有眼淚，起碼，在那個天真的年代，可誰又能真的一輩子沒有眼淚?
后來，我上學了，結束了無憂的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。驀然間，我明白了，這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是，我學會了只流淚而不出聲的本領，我學會了默默發(fā)泄自己的情緒，就在那一刻，我的童年離我而去了。
沒有雨的天不一定晴朗，沒有淚的童年不一定快樂。記憶的畫面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我，壓抑著我不想回憶的童年。
六年級描寫童年的作文大全600字2
童年是美好的，每個人的童年都是有趣的，令人懷念的。大家都說童年如畫，充滿了美好;童年如光，是短暫的;童年如水慢慢的流逝。我的童年也是美好的，許多事情值得我去回憶……
還記得小時候有一次美術課上，老師留下了作業(yè)，讓我們自己做布貼畫，在老師給我們講了有關布貼畫的知識后，給我們發(fā)了一塊板子，讓我們把剪下來的圖案貼在上面。我當時很想試試做布貼畫，開心的不得了。晚上放學回家后，媽媽出去買菜了，我冥思苦想不知道該做什么圖案。
在家里到處轉悠，突然在媽媽的房里看到了一條很好看的裙子，我想裙子上的花這么漂亮，我要是能剪下來做布貼畫那該多好，我二話不說，就把幾朵最漂亮的花小心翼翼的剪了下來，就跑回自己的房間做布貼畫了。我把花貼上去，還用窗簾剪了一塊草地，又用紅領巾剪了一朵太陽…
“大功告成，終于把布貼畫做好了”我開心的說。話剛落下，便聽見媽媽開門的聲音，霎那間，我想起了媽媽的裙子，為了讓媽媽不生氣，我拿著自己才做好的布貼畫給媽媽看，媽媽看了開心的說“太漂亮了!咦，這幾朵花，怎么這么熟悉呢?
”我正準備給媽媽解釋，媽媽就跑到她的房間一看，大聲一吼“周欣怡，你怎么可以拿我的裙子去做布貼畫呢!”我給媽媽解釋，我媽媽就說“應該拿用過了不要的東西去做布貼畫，你今天犯了錯，罰你今天晚上多練一個小時的舞蹈”我用無辜的眼神看著媽媽，可顯然不管用。
從此我再也不敢損壞家里任何一件完整物品。童年時光流逝的很快，我們應該珍惜每分每秒，去享受它，現(xiàn)在，讓我們一起去回味這絢麗多彩的童年!
六年級描寫童年的作文大全600字3
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。
這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。
相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的詮釋!
六年級描寫童年的作文大全600字4
小時候總聽大人說，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會長出一顆糖果樹的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上我們就種糖果吧!”“為什么呢?”表妹好奇地問?！澳阏姹繀?難道你沒聽說過‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎?同樣的道理，種糖得糖啰!”“哦，原來是這樣啊，表姐真聰明!”“那是當然!”聽了表妹的夸獎，我得意洋洋地說。
到了晚上，我們的行動就開始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子。“種糖行動，現(xiàn)在開始!”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一個放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開，放進坑里，讓表妹來填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺時一直在想：明年的這個時候，糖果樹就會結出糖果來了，那時候我要和大家一起分享。
一天，兩天，三天，……，糖果樹還沒有發(fā)芽。我就去問媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發(fā)芽?”媽媽并不知道我說的種子是糖果，就說：“給它澆水施肥就可以了。”“哦。”我應了一下，心想：原來是這樣，怪不得我的糖果不發(fā)芽呢!于是，我又把這個做法告訴表妹：“我們以后一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽?！薄芭?，知道?！北砻谜J真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來。
終于有一天，我等不及了，挖開洞一看，頓時傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦!想到這么多天的努力都白費了，我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過來問：“怎么啦?”我哭著對媽媽說：“我種的糖果被老鼠吃掉了!”媽媽聽了，大笑起來：“傻孩子，糖果是不能種的。”我好奇地問：“為什么呢?”“這我可答不上來了?！眿寢屨f完又給我一粒新的糖果。見了糖果，我高興地笑了。
冬天剛過去，春天又來了，童年卻一去不復返了，當年種糖果的傻事我也不會再做了，可我是多么懷念那天真快樂的童年啊!
六年級描寫童年的作文大全600字5
童年的歌，歡快的歌;童年的夢，五彩的夢;童年的腳步一串串，童年的歌聲一籮籮。童年就像一棵參天大樹，事情就像數(shù)不勝數(shù)的葉子;童年就像沙灘，事情就像五彩繽紛的貝殼。今天，我就來摘下一片葉子，撿起一只貝殼，盡情地遨游在童年中吧!
那是6歲的一天夜里，我和媽媽一起去超市，只見一個小女孩把一個布娃娃扔在地上，她的媽媽把布娃娃撿起，對小女孩說了一句話，我隱隱約約聽到‘‘要愛護自己的布娃娃，要像對待自己的弟弟妹妹一樣，知道嗎?’’我似懂非懂，只知道要好好對待布娃娃。
回到家后，我像一只饑腸轆轆的老虎目不轉睛地盯著即將到手的獵物一樣，盯著我的布娃娃。心想：照顧布娃娃?怎么照顧呢?我思前想后，有了!阿姨說照顧布娃娃要想照顧自己的要像照顧自己的弟弟妹妹一樣，人要喝水，布娃娃是不也要喝水?我暗自得意。
我拿來一杯水，一個勺子來喂布娃娃，可是勺子伸到嘴邊，布娃娃不張嘴，我學著媽媽的樣子，一本正經(jīng)的對布娃娃說:“你要喝水哦，不然會渴的?！蔽以僖淮螌⑸鬃由斓讲纪尥拮爝叄墒遣纪尥捱€是不張嘴。怎么辦?怎么辦?急得我抓耳撓腮時，忽然想到:媽媽喂我喝藥我不張嘴的時候，都是用灌的方式。
于是我就輕撫著布娃娃的頭“你如果不喝水，我可要灌進去啦!”我又一次將勺子伸到布娃娃的嘴邊，可是布娃娃依然沒有反應。于是我一手捏著布娃娃的鼻子，一個手拿著勺子把水往布娃娃的嘴里灌......。正在我得意時，媽媽進來了，好奇地問：“寶貝，你在干什么?”“媽媽，你看，我在給布娃娃喂水呢呢!
你不是讓我照顧布娃娃嗎?”我洋洋自得地說。媽媽用手一摸，布娃娃全濕了。媽媽哭笑不得的說:“傻孩子，“照顧”指的是好好對待布娃娃，不把布娃娃往地上扔?！蔽颐悦院卣f:“怎么?我又做錯了!”媽媽哈哈大笑，我也笑了起來。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把我的童年早已匆匆地帶走了。我想我現(xiàn)在再也不會像以前那樣幼稚，更不會做出像喂布娃娃喝水那么天真爛漫的事。感謝時光老人，因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎里。
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