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我學(xué)會了堅強的作文600字六年級

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孩子,你們就像寒冬里的梅花,外表小巧嬌柔,卻堅強不,欺霜傲雪;就像沙漠里的仙人掌,外表平凡無奇,卻堅韌不拔,頑強不息,并開好美麗耀眼的花,展示生命的力量和美好的希望,在微笑中迎接七彩絢爛的陽光!這里給大家分享一些關(guān)于我學(xué)會了堅強的作文600字六年級,供大家學(xué)習(xí)。

我學(xué)會了堅強的作文600字六年級1

你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?!焙芏鄠ト硕际墙?jīng)過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學(xué)會堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國物理學(xué)家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?!?/p>

這個世界,有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里,挫折不是厄運,它是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時,我對經(jīng)歷挫折的認(rèn)識才有所改變。

我無法忘記樓下這棵樹,因為我一直記得小時候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭,又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多。

我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;,它忍耐了這么多孤獨和寂寞,卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上,已經(jīng)化成淡淡的笑容,那是堅強的笑容,是勇敢的笑容,也是永

恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學(xué)會堅強!

我知道,學(xué)會堅強,就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難,我一定會堅強努力,面對失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折,我告訴自己要堅強;經(jīng)過一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試,沒有它,我就不會有遠(yuǎn)大的目標(biāo),更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險,才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強者。

我學(xué)會了堅強的作文600字六年級2

萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

學(xué)會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會堅強吧!

春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅強!

在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅強!

夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅強!

在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅強!

秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!

在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅強!

冬天的風(fēng)雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!

在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會了自己的堅強!

面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!

面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅強!

我學(xué)會了堅強的作文600字六年級3

寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩情畫意中我再次用心地感受成長,也漸漸地學(xué)會了堅強。這份堅強來自桑桑,來自杜小康,來自細(xì)馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑,他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年,也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤,導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了,杜小康也長大了。他不再是杜家少爺,而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難,杜小康學(xué)會了堅強,學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康。”相信風(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子,是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊,不喜歡上學(xué)。在一次大雨中,邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了,天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄,他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個樂觀而不善言談,甚至有些倔強的男孩,其實在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽,早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強的細(xì)馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里,我不禁淚水潸然。

讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里,總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實,溫幼菊一直生病,從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文關(guān)于堅強作文800字(7篇)話題作文關(guān)于堅強作文800字(7篇)。她戰(zhàn)勝了病魔!

人總要學(xué)會堅強。只要我們永不低頭,終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強,我們的路上才充滿了快樂。

學(xué)會堅強,勇敢面對,勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強,去迎接美好的明天!

我學(xué)會了堅強的作文600字六年級4

有一種勇氣,叫堅強;有一種信念,是堅強;有一種力量,源于堅強。我不知道,一個人究竟可以有多堅強,在災(zāi)難面前,他們是否如一。

5月12日14時28分,一個讓中國人永遠(yuǎn)難忘的時刻,一個讓中國人痛心不已的時刻,也是一個讓中國人彰顯民族精神的時刻。在那個時候,四川汶川發(fā)生了大地震。

這次大地震中,受災(zāi)群眾最集中的地區(qū)之一是學(xué)校,受傷最嚴(yán)重的是孩子們。那之前一秒,天空還是藍(lán)藍(lán)的,飄著朵朵白云,午后的陽光照耀著大地,孩子們都在興高采烈地準(zhǔn)備上課。誰知,卻在一瞬間天崩地裂,房屋塌陷,水土滑坡,教室也搖搖欲墜,有的已在那一瞬無情地倒塌,壓在了孩子們那小小的身體上。他們看見的,不再是藍(lán)天白云,而是血肉模糊的手和腳;聽見的,不再百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,而是天昏地暗中的求救聲,尖叫聲,哭泣聲……孩子永遠(yuǎn)是這個社會肌體中最柔軟的部分,他們怎能遭受如此不公的待遇!他們該如何面對?在那種情況下,他們是否還能振作?他們是否還能微笑?他們是否還能堅強?這一切的一切都值得懷疑,但,我錯了……

我在抗震救災(zāi)的報道上看到:北川中學(xué)高一的一名女學(xué)生,在教學(xué)樓倒塌的時候,被壓在了中間,旁邊是3個要好的同學(xué),她們已經(jīng)死了。她抓住旁近一個同學(xué)的手,“剛開始還是熱的,后來就涼了?!敝笏f。再后來,里面活著的人開始唱歌:“我愿變成童話里,你愛的那個天使,張開雙手變成翅膀守護你……”你能想象嗎?在那種情況下,他們竟能如此鎮(zhèn)靜,他們竟能如此堅強!

在報道中還有這樣一個畫面:在一家醫(yī)院里,鋪著白色床單的病床上,躺著一個個殘缺不全的“洋娃娃”,我只能這樣說,他們的臉上沒有了那份天真活潑,他們沒有了往日的生氣,只是那樣靜靜地躺著,無辜的面對著記者們的鏡頭。

你可否知,他們那黑如漆點的眸子,曾見識過那般的昏天黑地;他們那柔軟得像宣紙般的身體,曾承受過樓房的坍壓;他們那已永遠(yuǎn)離去的肢體,曾忍受過錐心刺骨的疼痛;他們那弱小的心靈,還要修補多少次才能和好如初……但他們微笑著對記者說:“我們能活著,我們很高興!”

看著看著,兩行熱淚滾滾流下。你讓我怎能不流淚?你讓我怎樣去看待?我真沒想到,在災(zāi)難與死亡面前,他們可以如此堅強!他們用自己的生命告訴我們:中國人,要爭一口氣,用堅強,鑄造我們的骨氣!

中國,這個屹立在世界東方的雄雞,若不是中華兒女幾千年用堅強鋪成道路,走過一道道坎坷,豈會有今天?所以,中華民族無論遇到多大的困難與挫折,我們能對自己說:“我能堅強!我會堅強!”

我學(xué)會了堅強的作文600字六年級5

在那個詩情畫意童話般的季節(jié)里,似火的晚霞映紅了大半的天空,伴著紅光的照耀,兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞,互相追逐,飛揚的秋葉隨風(fēng)而飄,互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味,結(jié)伴遨翔,而我卻是如此孤獨,如此迷茫……

每每想起那份回憶,心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過,因為他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆向往自由生活的心,但若不是那份回憶,又怎會讓我學(xué)會堅強?

五年級時,因為學(xué)校離家較遠(yuǎn)的關(guān)系,不得不住校,本以為自己有能力、有信心接受這個突變,可以心滿意足的把學(xué)校當(dāng)成自己的家,但是當(dāng)一切來臨之際,才發(fā)現(xiàn)自己有多弱。晚上在寢室里,會感覺十分孤獨,當(dāng)看到別人成群結(jié)隊,隨欲暢談,心中落寞更甚,睡覺時,淚水灑濕了枕巾,想家,很想家。徹夜不眠,導(dǎo)致第二天常常頂個熊貓眼,學(xué)習(xí)成績也深受影響。孤僻的性格,泛泛的交際,是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……

周末照常走在回家的路上,斜背書包,踩著沉重的步子,呼吸著足以讓我窒息的空氣,第一次發(fā)現(xiàn)自己有多可悲、多可笑,晚飯餐桌上,不顧他人的眼光,埋頭扒飯,突然發(fā)現(xiàn)今天的晚飯有所改善,難道是家里有什么好事?還未開口,媽媽便說話了:“是不是在學(xué)校里住的不習(xí)慣?堅持不住了是吧!現(xiàn)在這點挫折就受不了、就一蹶不振,你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個家庭并不富裕,你爸只是一名普通工人,多年的風(fēng)雨我們都沒有放棄過,因為我們知道,只要堅強、只要不放棄,一定會有柳暗花明的一天,你只不過是換了一個生活環(huán)境就如此逃避,你這樣不堅強,對得起誰?”原本不以為意的心好似漏了一個節(jié)拍,我怔住了。

是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我,讓我這么早就走進學(xué)校這個“牢籠”里,現(xiàn)在才明白,囚禁我的不是學(xué)校,而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領(lǐng)悟了:最美的人生是用堅強鑄就的,最亮的道路是用堅強渲染的!

成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返,輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲,戲如人生”這場戲因為有堅強的襯托而更加完美,更加多彩……

那一刻,我很堅強!


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