以元旦聯(lián)歡作文600字最新
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)將是我們?cè)谛W(xué)的最后一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個(gè)學(xué)期，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西，但是能跟同學(xué)們過(guò)得這么開(kāi)心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣，這里給大家分享一些關(guān)于以元旦聯(lián)歡作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
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提到元旦，我不禁想到了很多，元旦的氣氛是那樣的歡快，小孩子是那樣的開(kāi)心，大人們是那樣的幸福。今年的元旦特別的開(kāi)心，主要是因?yàn)槲覀兣e辦了一個(gè)不尋常的元的單聯(lián)歡會(huì)——包餃子。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來(lái)很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽(yáng)餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來(lái)，教室里彌漫著餃子的香味?！昂贸?，太好吃了!”“吃自己包的餃子，感覺(jué)就是不一 樣!”教室里蕩漾著歡樂(lè)的氣氛。此時(shí)此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的勞動(dòng)成果，享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有 實(shí)際意義的活動(dòng)，來(lái)豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
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時(shí)光匆匆，一年一度的元旦又到來(lái)了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。
下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅?，由彭月欣為大家演奏琵琶?！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首優(yōu)美的歌曲，我們終于迎來(lái)了這個(gè)歡聚的時(shí)刻——元旦。
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由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調(diào)不禁讓我想起了那件事
還記得那是臨近元旦的一天，我們準(zhǔn)備在教室里舉行一次元旦聯(lián)歡會(huì)。我和幾個(gè)同學(xué)留在班上里布置教室，一節(jié)課的時(shí)間，教室煥然一新。教室頂端掛著一個(gè)彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節(jié)日氣氛。下課了，同學(xué)們紛紛回來(lái)了，大家驚訝地看著美麗的教室，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興奮地議論著。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，節(jié)目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩(shī)朗誦，還有合唱其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時(shí)看上去只會(huì)死讀書(shū)，沒(méi)想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，一句句逗人的話語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家迅速站好了隊(duì)伍，優(yōu)美的曲子響起，大家紛紛唱了起來(lái)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個(gè)同學(xué)捧著鮮花獻(xiàn)給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調(diào)了，但歌聲中，透出了同學(xué)們由心底里對(duì)老師深深的感謝。
曲畢，不知誰(shuí)喊了一聲：1、2、3老師您辛苦了!這句話從大家的心里發(fā)了出來(lái)。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對(duì)老師的謝意，沒(méi)有終結(jié)，沒(méi)有止境，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。從一年級(jí)還不認(rèn)識(shí)a、o、e，到現(xiàn)在知道如何讀A、B、C;從一年級(jí)不識(shí)五線譜開(kāi)始，到現(xiàn)在會(huì)唱?jiǎng)尤说那?，老師付出了多大的心血?老師，我真誠(chéng)地感謝您!
永遠(yuǎn)忘不了那次聯(lián)歡會(huì)，也永遠(yuǎn)忘不了老師的培育。我會(huì)把這份感激永存在記憶中。
以元旦聯(lián)歡作文600字4
今天下午我們?cè)诮淌依?，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。主持人賀帥先報(bào)了第一個(gè)節(jié)目薩克斯吹奏表“愛(ài)我你就抱抱我”，拉開(kāi)了節(jié)目的序幕。只見(jiàn)曹洋帶著微笑走上了表演舞臺(tái)，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著。
接著就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺(tái)后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動(dòng)這撲克牌，等把撲克拿出來(lái)后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事?我看見(jiàn)同學(xué)們都在疑惑，大聲說(shuō)：“把9翻譯下就行了。”教室里你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，越看越想看，有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈
王然表演的話劇把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。只見(jiàn)她隨著好聽(tīng)的音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞姿，接著又把音樂(lè)關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來(lái)，邊吃邊大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，但同學(xué)們還不愿意離開(kāi)。還沉浸在歡樂(lè)中。
他讓我感受到;每年的聯(lián)歡會(huì)，都讓我們過(guò)得很開(kāi)心，我盼望著下一次的聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)!
以元旦聯(lián)歡作文600字5
“現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”主持人一聲令下，教室立刻歡騰起來(lái)……
為了這次元旦聯(lián)歡，班干部們可費(fèi)了不少心?；I錢，準(zhǔn)備節(jié)目，買這買那的，可累壞他們了。今天，我們終于迎來(lái)了元旦……
“第一個(gè)節(jié)目是文--給我們帶來(lái)的薩克司，有請(qǐng)!”文--帶著他“碩大”的薩克司威武的走上講臺(tái)，沒(méi)想到還有個(gè)伴舞的，那就是“索k”。搞笑大王接連在地上故意摔了幾個(gè)“跟頭”，弄的我們捧腹大笑。文--使出他吃奶的勁，終于把漫長(zhǎng)的歌給吹完了?！?/p>
“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)，搶椅子，想玩的就上來(lái)!”我可要上去，跟人搶椅子可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦!……陸續(xù)也上來(lái)了許多“高手”!“你們聽(tīng)王--的打擊聲，只要一停，就開(kāi)始搶位?，F(xiàn)在，即時(shí)開(kāi)始!”王--敲得還真久呀!哎呀，停!幸虧我急忙的剎住了車，不過(guò)我和“假洋鬼子”坐在同張椅子上了。現(xiàn)在只好用“猜拳”來(lái)解決啦!“石頭剪子布!”耶，我以石頭勝利!繼續(xù)，大家都很緊張，不知又要淘汰誰(shuí)了，……還好，保住了一個(gè)位?！昂美?，現(xiàn)在是緊張時(shí)刻了!現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)只剩兩位了，那就是我們的“天后”徐--和廖蕓蕓了!不只誰(shuí)能獲得冠軍?”鼓聲響了，我膽戰(zhàn)心驚的，生怕停了。……時(shí)間已經(jīng)過(guò)了幾分鐘了，停了。我趁徐--不注意，一屁股坐下去!“yes，i win!”……拼死拼活竟然沒(méi)獎(jiǎng)品!
“踩氣球游戲馬上要開(kāi)始了，請(qǐng)大家把氣球綁在腳上，我們的徐老師也要參加哦!”這可鼓舞了同學(xué)們，一百多個(gè)氣球被拿走了一半。我也緊緊地在我的兩只腳上綁上了兩個(gè)“蝴蝶結(jié)”?！暗谝惠喕睾?，開(kāi)始!”聲音剛落，就響起了“噼里啪啦”的踩聲。哎呀!男生對(duì)我們女生大進(jìn)攻，不知多少女生慘敗于男生的“野蠻”。我也只剩1個(gè)氣球了。大家都沉浸在“鞋子”中，都看不到對(duì)方的面目。其實(shí)我最怕氣球爆了，不過(guò)踩完第一個(gè)后，就踩過(guò)癮了?！笫虏幻?，竟有幾個(gè)男生“咄咄逼來(lái)”!首先想除掉我的是一雙穿白藍(lán)運(yùn)動(dòng)鞋的男生，他不斷向我進(jìn)攻，我忍無(wú)可忍了，從百忙之中“瞟”了他一眼，居然是“心地善良”的鄒--，現(xiàn)在還在死命的踩。
我開(kāi)始反攻，沒(méi)想到，幾個(gè)男生沖我這邊來(lái)，真可憐!我的左腳不知被哪個(gè)“狼心狗肺”的同學(xué)給踩了一腳，現(xiàn)在還痛著，好像脫皮了。不念在是朋友，也要想想我是女生呀!我連最后一個(gè)也保不住，只好“忍辱負(fù)重”的走出了“鞋場(chǎng)”。我正在觀察平?！皟窗桶汀钡男炖蠋煟瑳](méi)有了課堂上的臉色，臉上笑開(kāi)了花。我還以為老師上場(chǎng)的話，大家會(huì)“阿諛?lè)畛小蹦亍?/p>
沒(méi)想到玩地更兇，大家都和老師作對(duì)，不過(guò)，老師穿的是“鱷魚(yú)式”皮鞋，不一會(huì)兒，“鱷魚(yú)”便吞咽許多氣球,所以引起了許多的同學(xué)的攻擊。在眾多同學(xué)的攻擊下，老師無(wú)可奈何地把腳抬了起來(lái)。最終，老師敵不過(guò)同學(xué)，最后一個(gè)球被無(wú)情的踩爆，老師遺憾的退場(chǎng)了。……“現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)，我給大家每人一個(gè)號(hào)碼，我抽到誰(shuí)的，誰(shuí)就上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品!”我是17號(hào)，本來(lái)想來(lái)1號(hào)的，但又想想機(jī)會(huì)很小?！伴_(kāi)始抽啦!好，1號(hào)!誰(shuí)是一號(hào)?”“是我!”原來(lái)是被我稱為“兔子“的家伙，我真后悔沒(méi)來(lái)1號(hào)。獎(jiǎng)品是一只鋼筆和一本精美的筆記本啊!哎，真是可惡。……
一邊吃零食，一邊欣賞小品，真是羨煞旁人啊!吃著可口的零食，喝著飲料。在最后，大家都齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》。畢竟那是我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)元旦了，明年就升初中啦!
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