告別過(guò)去優(yōu)秀范文最新
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。這里給大家分享一些關(guān)于告別過(guò)去優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
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窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺(jué)。真悶呀!此時(shí)水中的魚(yú)兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧!于是，我也來(lái)到教室外的走廊上透氣。
室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見(jiàn)一輛空貨車(chē)緩緩駛進(jìn)校園，呀!下起雨來(lái)了!雨是那么細(xì)，那么柔，似人與人之間那割不斷的情誼。
那車(chē)慢慢駛到老師您的宿舍前，車(chē)主人打開(kāi)了您的宿舍門(mén)，里外徘徊了好久，卻不見(jiàn)您的身影。
雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒(méi)有漫步享受雨中的那份閑適，我不由地下樓去了。來(lái)到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。
雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無(wú)數(shù)水波，一圈圈散開(kāi)去，這時(shí)，我看見(jiàn)老師您坐在L老師的摩托車(chē)后向校園駛來(lái)，我就沒(méi)敢再停留在池塘邊，上樓去了。
此時(shí)，剛才還沸騰的教學(xué)樓變得安靜極了，同學(xué)們都去午休了。
我又來(lái)到走廊上，透過(guò)雨簾，看見(jiàn)車(chē)主人和您正在往車(chē)上搬東西，您還時(shí)不時(shí)用手推推眼鏡，我頓時(shí)明白了您要走了?？墒抢蠋煟瑸槭裁茨?好好的干嘛走呢?腦海中平日和您相處的畫(huà)面一時(shí)全涌上來(lái)。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老師，用淚水挽留她，為什么又
我看不清您了，老師，只看見(jiàn)您側(cè)身上車(chē)了，車(chē)啟動(dòng)了，駛向校園外了。車(chē)上載著您和您在這里的一切離開(kāi)了，消失在在雨中。
我獨(dú)自站在走廊上，百感交集，平日里您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現(xiàn)在腦海中，平日里您那和藹可親而嚴(yán)肅的臉龐又呈現(xiàn)出來(lái)。盡管還挨過(guò)您那重重的板子，但現(xiàn)在想起來(lái)也是美好的。
老師，您雖然走了，但我不會(huì)忘記和您度過(guò)的這一年，不會(huì)忘記。
雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福!
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靜靜地，外婆走了。
當(dāng)殯儀館的大廳內(nèi)響起哀樂(lè)時(shí)，我的心中悵然若失。是啊，外婆就如同一片黃葉在秋風(fēng)中飄零一般，輕輕地離開(kāi)了人世。她的臉上帶著仍未褪盡的微笑，在那美麗而芳香的鮮花簇?fù)碇?，完成了人生的謝幕。它如同蒙蒙晨曦中露珠悄然滴下草葉時(shí)那晶瑩的身影，雖是告別，卻完美無(wú)缺。
人，竟能如此美麗地告別這個(gè)世界!
閉上已噙滿淚水的眼睛，我仿佛又看見(jiàn)多面前的夏夜。月色如水，外婆搬了一把藤椅，輕搖小扇，坐在院子里給我講神話故事。滿天的星星伴隨著外婆那娓娓的、漾著慈愛(ài)的敘述悉心灑下點(diǎn)點(diǎn)柔和的光芒，流淌進(jìn)我夢(mèng)境里。童年的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都化成那神秘與夢(mèng)幻的星空物語(yǔ)，沉淀在我斑斕的記憶里……
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，對(duì)，這是外婆教我的第一首古詩(shī)。春日融融，外婆與我坐在泛著新綠草芽的小山坡上，教我背誦一首首古?？粗橐暗拇荷?，她疼愛(ài)地?fù)崦业哪橗嫞H切地對(duì)我說(shuō)：“這也是春天啊!”雖然當(dāng)時(shí)不大明白其中的奧秘，但我分明感到一股濃濃的愛(ài)意包圍了我……
“嘩—嘩—”，冬日的早晨，凜冽的北風(fēng)里，傳來(lái)清晰的掃地聲。我急忙跑出家門(mén)，啊，外婆正在掃家家戶戶門(mén)前的積雪呢。她的手因?yàn)楹鋬龅醚茏兂缮钏{(lán)色，手上的皮也都皸裂了。看見(jiàn)我驚訝而心疼的眼神，她笑著說(shuō)：“積雪太多，大家都不方便，這不過(guò)是舉手之勞罷了?！笨晌叶叿置骰仨懼蛞挂?yàn)殛P(guān)于節(jié)炎發(fā)作而發(fā)出的痛苦呻吟聲。
回過(guò)神來(lái)，我已是淚流滿面。從外婆的微笑里，我讀出了親情，讀出了大愛(ài)。人，終有要走的那一天，只要活著為家、為他人奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)，那么死亡也就不再恐怖，只是一次美麗的告別。而有神論與無(wú)神論者一直在爭(zhēng)論的問(wèn)題——死亡，也就不再那么重要。物質(zhì)不滅與輪回轉(zhuǎn)生，都是生命的延續(xù)，更是愛(ài)的延續(xù)!
離開(kāi)殯儀館時(shí)，已是傍晚，我看見(jiàn)了那一抹斜陽(yáng)，它只是短暫的告別。明天，它依然升起!
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沒(méi)有成熟的蘋(píng)果是澀的，我想還是不要吃它為好，因?yàn)槲蚁嘈?，現(xiàn)在不吃這個(gè)青蘋(píng)果，熟透了再吃，那一定會(huì)更甜。
那一天，我打開(kāi)抽屜，粉紅色的信箋上寫(xiě)著幾行紅色筆的字：“我在鄰班，我靜靜地看了你一學(xué)期，你難道沒(méi)有注意到我嗎?我能和你交朋友嗎?我會(huì)一直靜靜地等著”敏感的我意識(shí)到這是一個(gè)充滿著澀味的青蘋(píng)果在等著我去摘，我沒(méi)有踟躕，青蘋(píng)果樹(shù)下還容不得我們徘徊。我想此事如果我不理的話，他就一定會(huì)死心的，這也許就是最好的辦法。
學(xué)習(xí)、生活，一切如故，然而大海不是總能夠保持平靜的，它也會(huì)時(shí)不時(shí)蕩起層層浪花。又是一天，我打開(kāi)抽屜，熟悉的`筆跡再次映放眼簾：“你為什么不理我?我會(huì)一直靜靜地等著”青蘋(píng)果的澀味再次向我襲來(lái)，理智使我明白，青蘋(píng)果是澀的，青蘋(píng)果不應(yīng)屬于我，也不能屬于我。
我該怎么辦呢?我去告訴老師嗎?這想這對(duì)我對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極不明智的做法，我要繼續(xù)保持沉默嗎?我沉默，可是他會(huì)沉默嗎?我要親手摘下這澀澀的青蘋(píng)果嗎?我站在蘋(píng)果樹(shù)下徘徊、思慮、迷惘
那夜，我失眠了，細(xì)心的好友發(fā)現(xiàn)了，她給我出了個(gè)好主意。
那日，我讓好友幫我把那份特殊的禮物送給鄰班的他。
“朋友，我現(xiàn)在以朋友相稱不就代表我們已經(jīng)是朋友了嗎?我想朋友之間是應(yīng)該相互理解，相互幫助，共同進(jìn)步的，對(duì)嗎?我想為了我們的友誼，我們不應(yīng)該有私心雜念。朋友，掏出你那顆深藏的純潔的心，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，而不要徘徊在結(jié)滿青蘋(píng)果的樹(shù)下，白白浪費(fèi)我們?nèi)绱藢氋F的光陰”
那以后，我發(fā)現(xiàn)身邊偶然會(huì)多出一張友善的笑臉，而抽屜里再也找不到往日那粉紅的信箋，紅色的筆跡。
告別了青蘋(píng)果的澀味，我發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了許多，走的每一步都是灑脫無(wú)忌的;告別了青蘋(píng)果的澀味，我發(fā)現(xiàn)身邊的每一張笑臉都是純潔無(wú)邪的;噢!告別了青蘋(píng)果的澀味，我在明媚陽(yáng)光照耀下的青春之路上大步流星地走著，那么舒暢，那么迷人!
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季節(jié)入冬，呼嘯的風(fēng)大聲地吹，耳邊的轟鳴一陣又一陣，白日里的風(fēng)帶著凜冽經(jīng)過(guò)，面上寒涼。
那些寒冷的日子里，學(xué)校里的時(shí)光總是匆匆又難熬。冰冷的溫度讓人變得冷靜，我們常在課前課后追逐，過(guò)后的時(shí)間在教室內(nèi)的靜默，陽(yáng)光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出無(wú)數(shù)金黃的碎片，照在厚重的棉絨外套上，只感覺(jué)暖洋洋的。
冬天一點(diǎn)一點(diǎn)變冷，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)向后推移，這年初三的`寒冷，深刻地傳達(dá)在校園，卻來(lái)不及浸染我們的感知，初三的一年剛剛開(kāi)始，仿佛又無(wú)聲無(wú)息隱沒(méi)，每天匆匆而過(guò)，悄然不覺(jué)的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透著一間間教室。
生活常常是緊迫。課上急著記筆記，一邊在課桌下輕輕摩挲著雙手，哈一口氣，蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒，茫然從課桌拿著未完成的作業(yè)本繼續(xù)，或是體育課課后的片刻休息又大口喝了口礦泉水沖出去到辦公室訂正作業(yè)，交作業(yè)。
在每天不知不覺(jué)中增多的試卷與習(xí)題，急急忙忙中錯(cuò)過(guò)的課堂內(nèi)容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐著時(shí)間講課，評(píng)講試卷，時(shí)不時(shí)的下課鈴聲清脆的響起也熟視無(wú)睹，同樣的頻率繼續(xù)講課，在小聲嘟囔中又強(qiáng)打起精神聽(tīng)，看。
偶爾的自習(xí)課，常常是寫(xiě)作業(yè)，也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛，也有安靜的心照不宣，趴在桌上休息之類，陽(yáng)光正好就照進(jìn)來(lái)，漾著冬日的謐好，真是有歲月靜好的感覺(jué)。
放學(xué)后離開(kāi)校門(mén)，與夕陽(yáng)背道而馳，熙攘吵鬧，不停歇的是彼此的友誼。
安和的時(shí)光，靜默時(shí)回想，時(shí)光如梭，匆匆就過(guò)，初三的緊迫體會(huì)到了，也不再是先往的青雉，無(wú)憂無(wú)慮。靜靜成長(zhǎng)的是我們，變得成熟。新的一年，時(shí)光，讓我們告別舊我，迎接未來(lái)。
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或許每個(gè)女孩子的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷過(guò)某個(gè)特殊的年代。在那里有一樣?xùn)|西曾讓我們?yōu)橹隊(duì)繅?mèng)繞。我的香水華年就是這樣一聲不吭地出現(xiàn)在我的生命里，讓我在14歲的夏天對(duì)香水有了莫名的迷戀。
家門(mén)口左拐第三間是一家專賣(mài)香水的小店，一推門(mén)，迎面而來(lái)的是一股沁人心脾的清香，各式的玻璃瓶?jī)?nèi)裝著五顏六色的香精，是那樣的晶瑩美麗，讓我如癡如醉。原來(lái)，除了上網(wǎng)看電視，還有一種歡喜是發(fā)自內(nèi)心的，它正源源不斷地噴發(fā)著我的一腔熱忱。
挑來(lái)挑去，惟有一瓶藍(lán)綠色的香水，最令我鐘情。它的香味，不知怎的竟讓我想起了空谷幽蘭，遺世而獨(dú)立，香幽幽，韻悠悠，寂寞卻有內(nèi)涵。店主是一位年輕的女郎，她告訴我它叫“馥蕊悠悠”。我暗暗下決心，無(wú)論如何都要買(mǎi)下它。
由于不敢隨便向父母要錢(qián)，我只好從他們所給零花錢(qián)里面扣。這樣我不知少吃了多少零食，少看了多少漫畫(huà)?？芍灰幌肫鹉瞧繅?mèng)幻般的香水，我渾身上下幾乎充滿了動(dòng)力。那樣深邃悠遠(yuǎn)的芬芳啊，我若搽上一些，是否也能像那些婷婷玉立的大姑娘一樣，舉手投足間散發(fā)著玉蘭花般的誘人芳香呢?
14歲的我盼望長(zhǎng)大，渴望變得成熟有氣質(zhì)。而且我堅(jiān)信，香水是一個(gè)女孩成長(zhǎng)的標(biāo)志，尤其是如此高雅的香水。
我的口袋漸漸鼓了起來(lái)，半個(gè)月后，我如愿以償?shù)刭I(mǎi)了下那瓶香水。接過(guò)它的那一刻，我忽然覺(jué)得自己不再是一個(gè)垂髫小兒，而是一個(gè)真正的大人。至少，我將像她們一樣優(yōu)雅迷人。那一天是我一生中最快樂(lè)的日子，就連陽(yáng)光，也都是最燦爛的。
過(guò)年時(shí)到親戚家作客，我迫不及待抹上心愛(ài)的香水。天知道，我是多么希望得到長(zhǎng)輩們的贊賞，可惜事與愿違，幾乎所有的人都用異樣的眼光看著我。小學(xué)六年級(jí)的表弟調(diào)侃道：“姐姐，你身上怎么有股怪味兒，讓人鼻子癢癢的”。就連媽媽也這樣說(shuō)：“好好的，涂什么香水，你還太小，不合適的”我的心情一下子由高潮跌低谷。那天晚上觥籌交錯(cuò)，大家都眉開(kāi)眼笑，只有我是最傷心的。我委屈地想，固然我才15歲，但我也有追求美的權(quán)利，不是嗎?回到家，我反復(fù)把玩著那瓶我曾視若珍寶的香水，我也不知道，我想看出些什么。誰(shuí)知一個(gè)不留神，竟將它碰落在她上。香水瓶碎了，我的心也跟著碎了。我含著淚，埋葬了那一地香氣滿盈的碎片，還有我含苞欲放的夢(mèng)想。
我的香水年華，終止在15歲的春天。
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