關(guān)于我與古詩(shī)話題作文合集
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)全民學(xué)習(xí)、誦讀古詩(shī)詞的潮流，節(jié)目以"賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美"為基本宗旨，力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我與古詩(shī)話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我與古詩(shī)話題作文1
對(duì)自然的仰慕，對(duì)英雄的壯舉，對(duì)友人的思念。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，所以只好借《唐詩(shī)三百首》中的詩(shī)句來(lái)代替我那無(wú)法形容的詩(shī)句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩(shī)三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時(shí)地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩(shī)意地蕩漾開(kāi)來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中?！芭c君離別意，同是宦游人”是他的祝愿，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無(wú)論去與往，俱是夢(mèng)中人”是他的思念，那對(duì)朋友的思念，那對(duì)朋友的不舍，在長(zhǎng)河中聚集在一起，永遠(yuǎn)樂(lè)會(huì)消逝。
人生之挫
靜靜翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和李白一起面對(duì)人生挫折?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”是他的感嘆，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔撬男拍睢Ｄ强|堅(jiān)貞的信念，是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。
《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉!
《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友情，幸哉!
《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉!
沏一杯菊花茶，捧著唐詩(shī)三百首，窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗簾，驀然回首，細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
我讀《唐詩(shī)三百首》，我看人生三千景，我悟世間人世情，我體世間人之挫
關(guān)于我與古詩(shī)話題作文2
我生活在這終年遍布著陽(yáng)光的南方。飛翔是孩子們天真的夢(mèng)想，麥鳥(niǎo)低低地飛過(guò)稻田，蜻蜓在空中翻飛，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。飛翔，是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想。飛鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空飛過(guò)，孩子們?cè)趯W(xué)校樓頂上大聲地唱零零碎碎的歌謠，捉迷藏、跳房子，像張開(kāi)翅膀的巨大鵬鳥(niǎo)一樣飛越過(guò)這個(gè)小鎮(zhèn)，華麗而張揚(yáng)。
每天都是一首詩(shī)。我們每天迎著風(fēng)，唱著快樂(lè)的歌兒上學(xué)去。課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，奮筆疾書(shū)。安靜的課堂，偶爾也會(huì)來(lái)一段快樂(lè)的插曲：同學(xué)們的可笑回答，幾只蝴蝶蜜蜂光臨……我們稱之為美麗的插曲。
每天都是一首詩(shī)。我和好朋友們?cè)诩偃毡成蟼€(gè)背包，踩著腳踏車就向青草更青處漫溯。路途雖然遙遠(yuǎn)，雖然也曾疲倦，但我們都相信年輕就是活力。青春的季節(jié)，我們要過(guò)好這精彩的每一天。好朋友生日時(shí)，我曾用笨拙的畫(huà)工花了一整天畫(huà)了一幅畫(huà)，送給朋友，朋友卻拿著它笑疼了肚子，笑掉了不開(kāi)心的日子。
每天都是一首詩(shī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我也曾在下雨的操場(chǎng)灑下我的淚水和汗水。忘不了和隊(duì)友們的辛苦訓(xùn)練。努力總算沒(méi)有白費(fèi)，在這燦爛的日子里總算留下了我燦爛的笑臉。
每天都是一首詩(shī)。看著電視里那些被迫長(zhǎng)大被迫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的小孩子，我就很心疼。我把零花錢衣服都捐給讓我心疼的小朋友。我也很慶幸我身邊還有這么多我愛(ài)的和愛(ài)我的人。我深信，即使我們悲傷，我們的夢(mèng)里依然會(huì)有長(zhǎng)著潔白翅膀的天使，她會(huì)在夢(mèng)中對(duì)我們甜甜地微笑。
每天都是一首詩(shī)。我們一直這么快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。雖然我們也會(huì)遇到悲傷，我們的情緒偶爾也會(huì)低落，但是只要看見(jiàn)陽(yáng)光依然在空中露出笑臉，我們依然可以透過(guò)陽(yáng)光的眼睛看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)七彩充滿生機(jī)的。所以即使憂傷，即使傷心流淚，我們也會(huì)在淚流下來(lái)時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每天都是一首詩(shī)。雖然我們也曾抱怨作業(yè)繁重，但是我們每天都很努力學(xué)習(xí)。每一個(gè)新的一天都是燦爛的心情。我們結(jié)伴走在路上，依然唱著快樂(lè)的歌兒，青春就是要張揚(yáng)，我們要大聲地說(shuō)：每天都是一首詩(shī)!每天綻放新精彩!
關(guān)于我與古詩(shī)話題作文3
有人說(shuō)，母愛(ài)是一首歌，曲折動(dòng)聽(tīng);我說(shuō)，父愛(ài)是一首詩(shī)，短小卻意境悠長(zhǎng)。
我是不怎么喜歡父親的，他的背似乎永遠(yuǎn)是駝著的.，不注重衣，著整潔，站在人群中沒(méi)有一點(diǎn)男子漢氣概，凡事又喜歡大男子主義，獨(dú)斷專行。我的父親好像渾身都充滿缺點(diǎn)，然我們間真正的隔閡是因?yàn)樗麖膩?lái)都不主動(dòng)關(guān)心我，甚至連我的生日都會(huì)忘記。
后來(lái)，我在書(shū)上看到這樣一句話：當(dāng)你用黑色的眼鏡去看待別人，那他的身上就不會(huì)有多彩的光芒。父親的身上是不是也有我看不見(jiàn)的光芒呢?
星期日早晨，我躺在床上睡懶覺(jué)，突然感覺(jué)有人進(jìn)了房間，瞇開(kāi)眼，竟然是父親。他的臉靠得這么近，似乎在細(xì)細(xì)打量我。我不太習(xí)慣，下意識(shí)地把頭扭向里面。這時(shí)，父親才小聲地說(shuō)：“起床，喝豆?jié){。”我“嗯”了一聲，父親才無(wú)趣地走了出去。也許當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為深深傷害了父親，但最近發(fā)生的事情一下子改變了我對(duì)父親的看法。
事情源于一杯牛奶，每天早晨我都有喝牛奶的習(xí)慣。這天早晨，我坐在餐桌前，習(xí)慣性地端起杯子，頓時(shí)一股濃厚的酸味散入鼻中，我一看保質(zhì)期，原來(lái)已經(jīng)過(guò)期了。我眉頭一皺，放下杯子，然后吃早飯。在廚房里忙碌的父親看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么不喝?”“過(guò)期了?！薄芭叮胰ジ浇匈I一瓶，你等著?！闭f(shuō)完，父親就離開(kāi)家門。一開(kāi)始，我沒(méi)太在意，只是吃完早飯，父親還沒(méi)有回來(lái)。又等了一會(huì)兒，就在我想要背起書(shū)包去上學(xué)時(shí)，父親氣喘吁吁地跑了回來(lái)，伸手遞給我一瓶牛奶，“快喝!”他邊催促，邊用手擦拭額頭上的汗珠。后來(lái)，我才知道，家附近的超市還沒(méi)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，父親就跑到另外一條街上的超市替我選了一瓶。
喝著新鮮牛奶，我對(duì)父親說(shuō)：“真甜!”父親笑了，這笑容多么熟悉。哦，我想起了，就是那次父親破天荒地到學(xué)校里給我送飯，我夸他燒的菜好吃時(shí)，父親露出的笑容，甜甜的。離開(kāi)家門，我突然發(fā)現(xiàn)父親額頭上沁出的汗珠，在陽(yáng)光下竟閃爍著耀眼的光芒。
父親，是一首詩(shī)，也許只有短短幾行，卻已能讓人感受到里面的真情。這真情就是一位父親對(duì)女兒濃烈卻不會(huì)表達(dá)的愛(ài)。
關(guān)于我與古詩(shī)話題作文4
五千年文化，三千年詩(shī)韻。只要你走進(jìn)詩(shī)詞，就一定會(huì)感受到無(wú)限的幸福。
題記
一首《墨梅》道出了王冕的心聲，世界上怎么有墨色的梅花呢?《墨梅》是王冕虛構(gòu)的植物，“我不需要你對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我只要留下我的氣節(jié)”他是一個(gè)多么堅(jiān)貞的人啊，他在房間里靜靜地畫(huà)著自己的梅花，他留下這首千年流傳的《墨梅》，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
元宵上市，花燈滿街，辛棄疾在大街上賞燈。而這腐敗的南宋王朝，在金兵大軍壓境時(shí)竟還有閑情逸致舉辦元宵燈會(huì)，可見(jiàn)多么腐敗。辛棄疾一腔熱血，懷才不遇，本應(yīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，而此時(shí)卻在大街上觀燈。真是氣煞人也!
《虞美人》道出了李煜內(nèi)心的悲涼。想我堂堂南唐國(guó)主，善于作詞，多愁善感。南唐做為一個(gè)大國(guó)，豈可容你宋朝踐踏?但你依然帶兵壓境，我視你如父，你卻把我關(guān)進(jìn)大牢。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只能含淚寫(xiě)下這首《虞美人》，來(lái)寄托我心中的無(wú)限凄涼。
南宋抗金名將岳飛，橫槍立馬，揚(yáng)鞭向黃州一指，便是“憑欄處，瀟瀟雨歇”。但最終卻以莫須有的罪名，被投入大牢。秦檜實(shí)乃奸賊也!南宋必定毀于他手。
在我七歲時(shí)，第一次接觸到詩(shī)詞，便與它有了不解之緣，深深地迷戀上了它們。王冕的崇高氣節(jié)，辛棄疾的愛(ài)國(guó)之志，李煜的亡國(guó)之痛，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，這一切都給我留下了深刻的印象。
讀詩(shī)是一種享受，每次我都沉浸在另一個(gè)世界中。讀詩(shī)時(shí)的我，總會(huì)與李白、杜甫等人交流。我緊皺眉頭，筆下不停，在詩(shī)詞邊上不停地勾畫(huà)著批注。
六年級(jí)正是要求學(xué)生多背詩(shī)詞的時(shí)候，班里也早已掀起一股“飛花令”熱潮。我平時(shí)素有貧嘴之稱，這種表現(xiàn)自我的活動(dòng)，怎么能少得了我?于是，我便報(bào)了名，沒(méi)有想到效果極好，我最后“飛”遍全班，僅僅只因?yàn)槲易x了百卷的古詩(shī)詞。
自從《中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)》的熱播，又一股詩(shī)詞熱潮席卷了班級(jí)。詩(shī)詞大會(huì)中資格賽的三個(gè)模塊實(shí)在是太棒了，“飛花令”，“詩(shī)詞接龍”這難道不是提高我們成績(jī)的好機(jī)會(huì)嗎?至此以后，我們每天練習(xí)詩(shī)詞，今天以“花”為主，明天又以“山”為題，整個(gè)班都沉浸在油墨書(shū)香之中。我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，努力地展示著自己，讓同學(xué)們佩服得五體投地，當(dāng)然這可全歸功于我平時(shí)的積累啊!
如果你要問(wèn)我幸福是什么?我覺(jué)得與詩(shī)詞結(jié)緣便是我最大的幸福。讀詩(shī)是幸福，讀詩(shī)是享受，讀詩(shī)是世界上最美妙的事情。詩(shī)是精靈，是躍動(dòng)的音符。
關(guān)于我與古詩(shī)話題作文5
隨著相關(guān)部門對(duì)詩(shī)歌的愈加重視，全民學(xué)詩(shī)歌變得司空見(jiàn)慣。
詩(shī)歌，有著中華人民千百年的歷史，在文學(xué)上有著崇高的地位。詩(shī)能夠自成一格，也能與其他藝術(shù)相結(jié)合，如詩(shī)劇、圣詩(shī)、歌詞或散文詩(shī)，文字配上音樂(lè)則稱為歌。詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會(huì)生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語(yǔ)言和分行排列的形式來(lái)抒發(fā)思想情感。詩(shī)歌是有節(jié)奏、有韻律并富有感情色彩的一種語(yǔ)言藝術(shù)形式，也是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。
但是!學(xué)詩(shī)歌是好事，有些人卻為了方便和好玩，學(xué)詩(shī)歌變成了改詩(shī)歌，居然還把改完后的詩(shī)歌放到網(wǎng)上，誤導(dǎo)大家，以至于出現(xiàn)這種場(chǎng)面學(xué)雜了!
有這樣一個(gè)例子，初一月考過(guò)后，很多人竟然在試卷的默寫(xiě)題丟分嚴(yán)重，這些學(xué)生在發(fā)現(xiàn)自己答案錯(cuò)了之后還拿著試卷去問(wèn)老師，他們還以為自己是對(duì)的!讓我們看看他們的試卷吧。
“天生我材必有用，老鼠兒子會(huì)打洞。”“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱一朵花?！薄敖褚蛊簹馀x(chóng)聲新透綠豆沙。”等等，情況可以說(shuō)是慘不忍睹，難道問(wèn)題出在書(shū)本上?不不不，這問(wèn)題應(yīng)該出在他們身上，因?yàn)槲覀儾浑y看出，書(shū)本上有明顯的答案。比方說(shuō)像上面的天生我材必有用的下一句，書(shū)本上明明白白寫(xiě)有是：千金散盡還復(fù)來(lái)，后面兩首詩(shī)歌也有正確的答案在書(shū)上，這就可以肯定，問(wèn)題出在他們身上。
有人會(huì)問(wèn)，出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因是為什么，那該如何解決呢?
在我看來(lái)，出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因還是因?yàn)樨潏D方便背誦和惡搞詩(shī)歌以達(dá)到某種目的，從而導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，出現(xiàn)了這種情況。但其解決方法并不困難，重新背誦，以書(shū)本為準(zhǔn)，不惡搞便可。
當(dāng)然我們不能讀死書(shū)，還要多加理解詩(shī)歌的意思，這樣才能讀通，讀順，才能完全理解詩(shī)歌中詩(shī)人想表達(dá)的東西，也能更好的學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
學(xué)詩(shī)歌是一件好事，但方向不對(duì)便適得其反。
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