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小學(xué)關(guān)于溫暖的作文600字

時(shí)間: 淑娟0 分享

  春的美是希望的美,夏的美是熱情的美,秋的美是純熟的美。但我獨(dú)愛冬,愛他的寧?kù)o,愛他的優(yōu)雅,更愛他的溫暖。今天小編在這給大家整理了以溫暖為話題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

  以溫暖為話題的作文1

  生活中令人感動(dòng)的溫馨畫面無(wú)處不在:父母的一句問(wèn)候,朋友的一個(gè)善意提醒,老師的一次淳淳教導(dǎo),陌生人的一個(gè)微笑,都會(huì)給我們心靈帶來(lái)溫暖.

  只要你具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界

  上的角落,都會(huì)有溫暖的影子.父母問(wèn)候

  父母的問(wèn)候仿佛是春雨點(diǎn)滴大地,滋潤(rùn)萬(wàn)物.

  當(dāng)我生病的時(shí)候,父母仿佛家中著火似的萬(wàn)分擔(dān)心.如果你細(xì)心留意,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)父母臉上,已經(jīng)不再紅潤(rùn).頭頂上不時(shí)滑落,豆大的汗水.只要你說(shuō)一聲,抱怨時(shí),定是父母哄你開心,想方設(shè)法讓你快樂(lè).這樣偉大的溫暖我怎么會(huì)不珍惜?怎么會(huì)不留戀呢?

  朋友安慰

  有人安慰好比是冬日暖陽(yáng),溫暖人心,照亮黑暗.

  當(dāng)我受委屈時(shí),朋友一定會(huì)陪在身旁,仿佛是他自己受委屈似的.你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友在你身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.為你出謀劃策.或者扮鬼臉,不停嘆氣,講笑話引起你的注意.讓你忘卻不開心的往事.朋友就是這么仗義的人,這么珍貴的友誼,我怎么會(huì)不愛護(hù)呢?

  人生的路上一定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨.但是更有著父母的問(wèn)候,朋友的提醒,老師的教導(dǎo),陌生人的微笑,才能讓我們度過(guò)難關(guān),讓我們感受!讓我們感受到愛的偉大!讓我們觀察的溫暖的細(xì)節(jié)!

  以溫暖為話題的作文2

  以前在太原的時(shí)候,就在丁字路口的人行道上,總能看到一張燦爛的笑臉,雖然不迷人,卻讓我覺得很溫暖。

  她,是一位賣雞蛋灌餅的阿姨,每天把小車放在跟前,時(shí)常穿著一條棗紅色的圍裙,非常樸素。

  有一次,我放學(xué)從那里經(jīng)過(guò),偶一抬頭,便望見了她。這時(shí),她也正好把頭回了過(guò)來(lái),清秀的臉頰上嵌著一雙大大的眼睛好看極了。她對(duì)我微微一笑,好像是和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐,讓人陶醉。

  后來(lái),我再一次經(jīng)過(guò)那里,同樣的人,同樣的笑臉,又浮現(xiàn)在我的眼前。我很奇怪,我沒有買她的灌餅,為什么她總是親切地對(duì)我微笑呢?她不是希望自己的生意紅火嗎?她不是希望自己能夠多掙錢嗎?可是她……我真是難以置信!我本以為她只是做做樣子,想讓我買個(gè)灌餅,以后自然不會(huì)那么熱情了,但當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)時(shí),那平靜而坦然的微笑,總是躍入我的眼簾。

  后來(lái),我了解到這位阿姨竟然是一位聾啞人!我心里一驚,不禁對(duì)她的行為點(diǎn)贊,并為我莫名其妙的想法而羞愧。她的社會(huì)地位并不高,生活也不富裕,但是她的精神卻是何等的可貴!她用微笑傳遞愛心,讓我們從她的身上學(xué)會(huì)笑對(duì)生活,學(xué)會(huì)寬容,值得我們用一生去學(xué)習(xí)。我認(rèn)為像她這種人在社會(huì)上很可貴,他們用愛心傳遞真情,用辛勤播撒幸福,用微笑樂(lè)觀地面對(duì)生活!

  以溫暖為話題的作文3

  溫暖,是黑夜中的一盞明燈,指引迷途的人們走向光明;溫暖,是沙漠中的一泓清泉,讓口干舌燥的人們感到甘甜;溫暖,是烈日炎炎下一顆參天大樹,讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中,無(wú)處不在。

  溫暖是一種感覺,這種感覺不僅僅限于身體上的感覺,它是一種直達(dá)心靈的觸動(dòng),溫暖不需要太多的金錢和精力,有時(shí),僅僅只是一個(gè)親切地微笑,一個(gè)肯定的眼神,一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,一次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實(shí),我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開溫暖。

  曾經(jīng),我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩子,在班級(jí)里我就像個(gè)小透明,即使交了一些朋友,也因?yàn)樵诹奶鞎r(shí)沒有共同話題而以失敗告終,所以我仍是孤獨(dú)一人。直到五年級(jí)遇見了另一個(gè)女孩子,一個(gè)如同小太陽(yáng)般溫暖的她就這樣毫無(wú)征兆的闖入了我的生活,改變了我的生活。

  她是一個(gè)大方的女孩子,和誰(shuí)都交往的來(lái),她與我成為了朋友,一開始我們也沒有什么共同話題,后來(lái),在某一次演講中,我即將上臺(tái)演講,緊張得手心直冒汗,她微笑著鼓勵(lì)我,輕輕地在我手上比劃了兩個(gè)字——“加油”,她向我調(diào)皮的吐吐舌頭,鼓勵(lì)我。她給了我自信,我順利的完成了演講。從此,在她的感染下,我漸漸變得開朗起來(lái),不再沉默,學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。

  如今的我,能大方的與人交談,不怯場(chǎng),當(dāng)與人交談的火熱時(shí),我都忘不了曾經(jīng)那給我溫暖的她,想起她,我心里的某塊柔軟的地方就感覺溫暖。我也漸漸學(xué)會(huì)了通過(guò)給予別人溫暖而溫暖自己。在學(xué)習(xí)生活中熱情幫助他人解決問(wèn)題,盡自己所能,真心幫助他人,在這樣一種給予的過(guò)程中,我收獲了無(wú)數(shù)真心和溫暖。

  溫暖能給人帶來(lái)成就感和心靈上的滿足,讓我們以心溫暖心,在人與人之間搭起溝通的橋梁,這個(gè)社會(huì),也因溫暖而變得美好,讓我們?cè)跍嘏行凶摺?/p>

  以溫暖為話題的作文4

  同學(xué)們,老師是什么?有人說(shuō):“老師是一盞燈,為我們指明前進(jìn)的方向。”還有的人說(shuō):“老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們?!?/p>

  正如他們所說(shuō),我們班的班主任也是這樣,他和藹可親,威風(fēng)凜凜。下面我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧!能讓大家更了解我這個(gè)和藹可親的班主任。

  在有一次,老師不知道怎么了?莫名其妙地把教棍兒給掰了,當(dāng)時(shí),我們的心里好怕怕哦。而且,老師還用一種奇怪的眼神看著我們。我們以為怎么了?這樣,我們就開始議論起來(lái)。我問(wèn)班長(zhǎng),說(shuō);“班長(zhǎng),何老師這是怎么了?莫名其妙的。”班長(zhǎng)說(shuō);“老師要走了。”我又問(wèn):“為什么?剛剛不是還好好的嗎?怎么現(xiàn)在這么生氣?真是翻臉比翻書還快!”之后班長(zhǎng)就沒理我。

  下課鈴響了,何老師走進(jìn)了教室,我們班里鴉雀無(wú)聲,老師說(shuō)了一些話使我們班級(jí)都哭了,包括何老師,當(dāng)然,我也流下了淚,這是我進(jìn)校三年的時(shí)間里流下的第一滴淚,這滴淚很寶貴,可我還是流下來(lái)了。由于老師的這幾句話感動(dòng)了我們,所以沒有上操的同學(xué)留在班里畫了一個(gè)大愛心,里面寫著讓何老師回來(lái)的祝語(yǔ),老師被這一切感動(dòng)了,最后還是選擇了留下來(lái)??墒怯幸粋€(gè)前提就是讓我們改變一切,我們不用聽就答應(yīng)了,因?yàn)椴还苁裁词虑槎紱]有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發(fā),告訴了我們,老師不是看你有沒有哭,有沒有答應(yīng)了這件事情,老師主要是看你有沒有一顆真誠(chéng)的心。

  大家常常說(shuō);“世上只有媽媽好?!钡俏矣X得世上不僅有媽媽好,還有老師的好,只是大家沒有看出來(lái)。有人想過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎?老師為什么要教我們學(xué)習(xí)?是因?yàn)楣べY高?還是因?yàn)闆]有事情干?這些都不是,是因?yàn)槔蠋熞獋魇谥R(shí),讓我們見多識(shí)廣,也是為了我們的明天著想。老師得一舉一動(dòng)都讓我們充滿了安全感,讓我們的心靈更加溫暖!

  以溫暖為話題的作文5

  剛下完雪的城市,在陽(yáng)光的照耀下,雪,閃著金黃的光芒??墒?,并沒有人去欣賞這美景,大家都忙著自己的事,當(dāng)然,也不會(huì)有人會(huì)注意這位走路顫顫巍巍的老人。

  老人在嚴(yán)寒的冬天,只穿著一件破舊的棉襖,褲子有點(diǎn)短,腳腕明顯的裸露在了這冰冷的空氣當(dāng)中。臉,被冬風(fēng)吹得發(fā)紫,嘴里,不住的哈出寒氣。可是,盡管如此,也還是沒人去對(duì)老人做出關(guān)愛。就在這時(shí),老人一不小心摔了一跤。他無(wú)助的坐在冰冷的水泥路上,拼命想要借助拐杖爬起來(lái),可是,一次又一次的失敗了。有幾個(gè)成年人從老人身邊走過(guò),但他們也只是看一眼就走了。沒有人愿意對(duì)老人伸出援手,大家都怕“惹火上身”。

  “媽媽,這個(gè)老爺爺怎么了?他為什么一直坐在地上?沒有人幫他嗎?”一個(gè)稚嫩的聲音出現(xiàn)了,是一個(gè)大概只有五六歲了小女孩,小女孩的媽媽被這一連串的問(wèn)題給問(wèn)住了,不知該怎樣回答,想要拉走小女孩。小女孩并沒有善罷甘休。她有兩雙嬌嫩的小手扶著老人的胳膊,說(shuō):“老爺爺,快起來(lái),地上冰,會(huì)感冒的!”可是,她的力氣太小了,一切都只是徒勞。小女孩媽媽被感動(dòng),也來(lái)幫助小女孩,周邊的路人見此情形,紛紛伸出來(lái)援手,獻(xiàn)出了自己的一份愛心,把老人攙扶了起來(lái),還有人買了奶茶為老人暖手。

  現(xiàn)在,夕陽(yáng)剛好照射在大家的臉上,照射在這雪上。大家都開始留意起這美景,雪也不再冰冷。此時(shí),大家的心都是溫暖的。

小學(xué)關(guān)于溫暖的作文600字

春的美是希望的美,夏的美是熱情的美,秋的美是純熟的美。但我獨(dú)愛冬,愛他的寧?kù)o,愛他的優(yōu)雅,更愛他的溫暖。今天小編在這給大家整理了以溫暖為話題的作文,接下來(lái)隨著小編?
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