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六年級螞蟻的作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級螞蟻的作文,希望能夠幫助到大家。

六年級螞蟻的作文1

每個人都會被身邊的某種事物有所啟示,比如:一句話,一件事,一種植物,一只動物,一件物品……而給我啟示的是螞蟻。

那是一個星期天的上午,我在家閑得無聊,就到家門口蹲著,突然看到一只螞蟻在爬行,于是我就找了一個放大鏡,跟著螞蟻,觀察它的行蹤。

兩分鐘以后,它找到了一塊面包屑,用觸角點了點,又轉(zhuǎn)了三圈,確定沒危險,就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運好幾次,發(fā)現(xiàn)自己拖不動,于是就離開了。

我以為它放棄了,可過了一分鐘,它又帶來了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻,可能是蟻王或者蟻后吧!它站在面包上,好像是在對下面的螞蟻發(fā)號施令,螞蟻們齊心協(xié)力,不一會就把面包屑抬到了洞門口。

可是由于面包屑體積太大,比洞口大得多,所以它們又叫了更多的螞蟻來切面包。過了大約十分鐘,它們經(jīng)過一番努力,終于把那塊面包屑搬回了洞穴。

我看完后,被螞蟻們堅持不懈,不屈不撓的精神震撼了。我覺得我們在生活中就要像螞蟻一樣——堅持、不服輸,不向命運低頭,摔倒了再爬起來,只有這樣,才會贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊,也堅持不了的人,在家都是寵兒,所以成為了溫室中的花草,成為了受不了任何風吹雨打的小紙船。

從那以后,我就把“堅持不懈”這幾個字作為我的座右銘,貼在床頭上,激勵我奮力前行!

六年級螞蟻的作文2

今天,我出去找小朋友玩,結(jié)果人沒找到卻在三區(qū)的一個小亭子里偶然發(fā)現(xiàn)了一場螞蟻大戰(zhàn)。

這場螞蟻大戰(zhàn)是一支紅螞蟻小隊挑起的,是黑、紅兩種螞蟻的戰(zhàn)爭。紅螞蟻已經(jīng)陷入寡不敵眾的險境,戰(zhàn)場上大約是三只黑螞蟻對付一只紅螞蟻,紅螞蟻似乎覺得自己很強大,一支紅螞蟻小隊就想打敗黑螞蟻大軍,但是黑螞蟻馬上證實了紅螞蟻的錯誤。從《昆蟲記》里就可以得知,紅螞蟻確實比黑螞蟻強大,大約兩只黑螞蟻能和一只紅螞蟻打個平手,三只黑螞蟻才能制服一只紅螞蟻。黑螞蟻就是這樣做的,以多取勝,兩只不夠,那就上三只、四只,團結(jié)力量大,有的上嘴咬,有的絆住腿,不一會兒,紅螞蟻就被打敗,使勁掙開黑螞蟻的掌控后,一下子逃出了老遠。

螞蟻是很勤勞的,剛打完仗,就見黑螞蟻出去找食物了。不過5分鐘的功夫,螞蟻們就滿載而歸。因為經(jīng)常有小孩子們在這附近邊吃東西邊玩,所以螞蟻們才會找到這么多食物,其中最大的是一塊兒面包屑,有好幾只螞蟻背著,它們都很吃力,總算到窩了,悲劇發(fā)生了,面包屑竟然塞不進窩里。但螞蟻們沒有放棄,它們用強壯的顎費力地將面包屑撕成一塊一塊的,硬是把食物搬回了家。

在團結(jié)、鍥而不舍這兩點上,我覺得有些人做的反而不如螞蟻。比如我,因為吃不了苦放棄了多少有用的東西,學得好好地電子琴、圍棋都半途而廢了,沒有堅持,只能是竹籃打水一場空。人們想強大起來,必須有鍥而不舍、團結(jié)一心的精神,就像一句老話說的:三個臭皮匠還頂一個諸葛亮呢。這就是螞蟻給我的啟示。

六年級螞蟻的作文3

你好,雖然不知道你是誰,但你一定知道我是誰——一只小螞蟻。

由于這幾天天氣不太好,總是下雨,每天運進來的食物越來越少,連我這個懶蟲都要打起十二分精神來尋找食物。趁著今天還沒有下雨,我要抓緊去找食物了。走在往常尋找食物的路上,突然有一滴水滴在我身上,我慌了,按照慣例,下雨的征兆,我得趕緊跑,用盡全身力氣跑到大樹下。等了許久也沒有下雨,我小心翼翼地往回走,額,那不過是一滴露珠,嘗嘗,嗯,還有點甜。

走到一處小坡上,我發(fā)現(xiàn)了一袋薯片,我鉆進薯片袋里去,發(fā)現(xiàn)竟然還有幾片薯片,我眼前一亮,這么多薯片夠我們解決好幾天的口糧問題了,但為了不被別的蟲子發(fā)現(xiàn),我趕緊的跑家里,一路上還摔了好多次。他們也興奮極了,趕緊把薯片搬回家里,在回家的路上,遇見了好幾只大蟲子,卻都被我們給擊退或避開了。

這天晚上我吃的很飽很飽,吃飽喝足后,我竟然一下就睡著了,對于我來說,這很不常見。在睡夢中,我夢到了我在食物的海洋里游泳,餓了就隨便吃兩個東西。啊,真美味,比我今天吃的薯片,感覺還要香上幾分。雖然說我知道這是夢,但我還是感到很幸福。

啊!夢醒了,又得去找食物了,我真不愿意起來??!唉!像我這樣的勞碌命也只能老老實實找食物了,才不會餓死,拜拜,下次再見。

六年級螞蟻的作文4

我是一只螞蟻,住在遼闊的大森林里面。那一天,我和一群小伙伴在森林里尋找食物。突然一聲巨響,一道閃電將天上的黑幕撕開一道金色的口子,跟著滂沱大雨就鋪天蓋地地壓下來。肆虐的洪水夾雜著折斷的樹枝和石塊從山谷奔瀉而下,我來不及躲閃被一個巨浪卷入沸騰的河流中。洪水肆無忌憚地鉆入了我的喉嚨,我感覺好像要窒息了一般。這時,一根大樹枝迎面向我沖來,它連忙緊緊抓住樹干,隨著洪水起伏漂流。不知過了多久,樹枝被洪水沖到岸邊,我疲憊不堪地踏上堅硬的土地,如同難民一樣。

“回家,我想回家!”此時,我的心中只有這一個信念??晌姨а弁?,眼前是樹樁,前面也是樹樁,遠處還是樹樁……突然我眼前一亮,看到一個小黑點,那不是我的同伴歡歡嗎!終于看到同伴了,我連忙爬了過去。后來我們又遇到了毛毛,于是我們?nèi)晃浵佉黄鹛ど狭藢ぜ业牡缆贰?/p>

剛開始我們憑借我們靈敏的觸角,在尋家的道路上還很順利,可是就在我們快要到家的時候,一條洪流擋在我們的面前,翻騰洶涌的河流,轟轟隆隆地拍打著河岸。河的那邊,鳥語花香,桃紅柳綠,風和日麗;河的這邊,樹枝狼藉,樹樁落淚,嘆息四起。一陣嗡嗡的聲音敲擊著我們的耳膜,遠處可惡的人類又在砍伐樹木了。我和歡歡、毛毛想盡各種辦法想要越過眼前的河流,可是,都沒有成功。這時,隨著“咚、咚……”的聲音,一雙大腳向河邊移來,我靈機一動,拉著歡歡、毛毛爬上了那雙大腳,順利地被大腳帶到了河的對岸。

終于到家了,我終于回到了那熟悉的地方。那里有翠綠的樹、鮮艷的花、藍色的天空、美麗的草原……我希望它們能一直都在!

六年級螞蟻的作文5

一群龐大的螞蟻軍團正在整齊地搬運著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著,走著。

“報告!軍長,前方有路,可以走!”探兵報告著?!昂芎茫筮叺年犖楦?!全速前進!”螞蟻兵快速前進,蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇?!鞍ミ?!哎呦!我們是堅強的螞蟻兵!大雨淹了我們的家,我們只好再找家!”螞蟻兵們一邊唱著,一邊走。蟻王用責備地口氣,說:“你們快點!天都快黑了,慢吞吞地!去找軍長來!”

“小的拜見大王!請問大王有何吩咐?”蟻王提高了嗓門:“你們快點,怎么這么慢?”軍長說:“對不起!大王,前面的路不知能不能走,所以必須由探子回報!”大王點了點頭,說:“哦!那你可以歸隊了?!薄笆牵 避婇L踏著方步回到了隊伍中去了。

“報!大雨將至,烏云密布!”氣象探兵對軍長報告。“二號探子,你立刻向另一個方向探路!”“遵命!”“二號氣象探子,你跟著二號探子去偵察氣象?!避婇L轉(zhuǎn)身又說:“軍師,你立刻向蟻王報告,準備掉轉(zhuǎn)方向。”“是”“營長,你馬上向一號探子和一號氣象探子說,要他們歸隊!”“是!軍長!”軍長轉(zhuǎn)頭,向部隊說“大家止步,休息片刻!”過了一小會兒,二號探子和二號氣象探子回來了。二號探子說:“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方!”二號氣象探子說:“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方,所以暫時雨不會到那里?!避婇L點了點頭,說:“隊伍動身,出發(fā)!速度加快!”蟻兵們又唱起歌,終于,在雨沒下,它們爬上了高處。不久,雨便下了起來。

這次螞蟻搬家,我記憶深刻。

六年級螞蟻的作文6

今天,我來到我家樓下的小公園玩耍,無意間看見在石子路旁邊看到一群螞蟻,我便蹲下身來,細心觀察它們的一舉一動。

漸漸的,我感覺我的身子仿佛在慢慢變小,變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一只小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊含著多么大的能量?。∷鼕^力舉起那比它大很多的面包屑,一步一步地前進著。我的目光也一直跟著它走著,走著、我看見它一路上看到了許多伙伴,這位大力士友好地和同伴們問好,還有許多螞蟻也加入了搬運面包屑的行列。它們互相幫助,一齊把面包屑往王國里運。

我跟著它們,來到了螞蟻的王國。它們的王國就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那里有很多螞蟻居民,來來往往,像集市一樣熱鬧。樹蔭下,居民們都干著自己的事情。有的在搬運著食物,有的三五成群匯聚在一起閑聊,還有的在王國里悠閑地走蕩。這是,我看見一群小螞蟻它們一個接著一個,排成長隊,是在玩“老鷹捉小雞的游戲”嗎?我多想同他們一起玩耍,可惜我不知道它們的規(guī)則,也不知道它們的語言。

我繼續(xù)跟著它們,一只螞蟻,走出了王國,他是去旅游吧!我跟隨著它,去一探究竟。原來,它是去探親呢!他長途跋涉,繞過池塘。翻過土丘,走出樹林迷宮,走到了公園的另一邊,來到了另一個螞蟻王國。它走進這個王國,來到一戶人家的大門前,里面走出一位身材高大的漢子,它們認出了對方,一起歡悅地走進家里。

我還看見了許多許多……

夕陽西下了,飯菜的香味把我回到了我的世界里。??!不知不覺已經(jīng)在地上蹲了一個小時了。雖然我的雙腿已經(jīng)麻木了,但是我很開心,因為我發(fā)現(xiàn)了巨石下螞蟻的王國。

如果有一天,你也有興趣,我可以帶你一起去螞蟻的王國走一走。

六年級螞蟻的作文7

一天放學,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)石板旁有一個小洞,從洞里鉆出來一只黑黑的小東西,我定睛一看,原來是一只小螞蟻。

這只小螞蟻東瞧瞧,西看看,不時得轉(zhuǎn)彎、掉頭,可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊面包屑旁停了下來,只見它抬起面包屑,往蟻巢爬去,這次可順利了,它沒有走走停停,沒有東張西望,而是一個勁地爬向蟻巢。我見了,迷惑不解,為什么螞蟻不會迷路呢?難道它有著超強的記憶力,能一下子記住它來時的路線嗎?于是,我做了一個實驗:把一根小木棍擋在一只要回巢的螞蟻前面,本以為它會改變方向,結(jié)果,那只螞蟻繞過了小木棍繼續(xù)按原路向蟻巢爬去,根本沒有回頭的意思,我的心里更加疑惑了。

帶著這些疑問,我開始查閱有關(guān)書籍,這才明白其中的秘密:原來,螞蟻不是用眼睛來辨別方向的,而是用它們的觸角。螞蟻在前進時,會從腹部分泌一種特殊的物質(zhì),稱為追蹤素,會巢的時候,就用它那特別的鼻子——觸角,來聞著這種氣味回到蟻巢。書上還說,用水把那種特殊氣味沖掉,螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的,用水把氣味沖掉,果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬,根本找不到回去的路了。

通過這次的觀察實驗和查閱書籍,我又學到一個新的知識。其實,我們在生活中,一定要做個有心人,多觀察周圍的事物,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的自然現(xiàn)象。

六年級螞蟻的作文8

我們所在世界是對于螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界,是十分渺小的,但也是充滿色彩的。

一次周末的清晨,我起得很早。呆在家里覺得無聊,我便換上衣服,帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上,偶爾向四周張望一下,突然,我看見了一個螞蟻巢,心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法:我長這樣大,還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子,這是一次千載難逢的機會,我可以好好研究這些小生物了,我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢,看見了幾只螞蟻在巢的附近走來走去,仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近,便聚集在一起發(fā)出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音,好像在警告我:“人類,這是我們的家,你不能再靠近它了,如果你想要破壞我們的家,那就得先從我們的身體上跨過去!”我仿佛被它們的氣概嚇住了,也就不再靠近了。

不過,我是不會輕易放棄這次機會的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然,從螞蟻巢里出來了幾十只螞蟻,它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個螞蟻站在糖果的周圍,它們的雙手抱住糖果一起用力,把糖果給抬了起來。它們搬著巨大的糖塊,一步一步艱難地走這,雖然糖果對于它們而言是一個重若千鈞的東西,但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家??纯茨切┌崽枪奈浵?,它們個個都跳了起來,仿佛在為成功搬運糖果的事歡呼雀躍。

不知不覺間,太陽已經(jīng)升得很高了,我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不舍,但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園,也要為生活而拼搏,但是它們收獲成功之后的喜悅是無法形容的。

如果可以,我也愿意做一只小小的螞蟻。

六年級螞蟻的作文9

今天,我像往常一樣,坐在樹下靜靜的看著書,書中的精彩使我忘了世界,也忘了我自己。

突然,從樹上掉下來一只螞蟻,正好落在我的書上,吸引了我的注意力。

在螞蟻的眼里,可能我就是一個龐然大物,隨時都可以讓它失去生命,但是我沒有。我看著它,此時我的書就像一個操場,小螞蟻就像一個頑皮的孩子,他無憂無慮地在操場上玩耍,過了一會,也許是他玩累了,只見他四處轉(zhuǎn)悠著,可能是要找回家的路,可是四面都是“懸崖”,沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面,然后不知不覺地來到了我的手上、肩上,我依然沒有動,突然一陣癢癢,呀,肯定是小螞蟻咬了我一口,我氣極了,一把捏住螞蟻往地上扔去。

沒想到,卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩,從中爬出不計其數(shù)的小螞蟻,都順著大樹向上爬去,它們四通八達,行走的路線像街道,更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市,我好奇地用手去掏摸它們,沒想到,他們爬的更快,不一會兒的功夫,多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上,一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”,我進屋找來了一個小紙團和火機,點燃扔在了蟻巢上,我還以為螞蟻一定會亂作一團,到處亂跑呢,可是沒想到它們卻出來好多只,就像一個軍隊,把火圍成一圈,對著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想,就這一點還想滅火?真是異想天開,沒想到,螞蟻們竟然分成了組,輪流來滅火,不一會兒火竟然真的滅了,我驚訝了,真是太不可思議了,我不得不佩服螞蟻,他們真是太堅強了!

看著這些小螞蟻們,我想,作為祖國的接班人,我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結(jié)嗎?

六年級螞蟻的作文10

一個星期天的早晨,我早早地寫完作業(yè),在家門口坐著發(fā)呆,忽然我看到一支螞蟻的小分隊,于是我便觀察起它們。這支小分隊中有五只小螞蟻,我猜它們應該是五個偵查兵吧。你看,它們不一會兒就停下來四處觀望。就這樣,我跟著它們的腳步,進入到了螞蟻王國。

它們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了一塊對于它們來說非常大的硬糖,它們便跑過去搬??墒菬o論它們怎么用力,那塊硬糖都一動不動,于是其中一只螞蟻跑走了。開始我以為它是放棄了,但是我錯了,原來它是去找?guī)褪至恕资晃浵佉黄鹩昧?,終于把那塊糖搬了起來。一路上跋山涉水,最終回到了蟻穴。在它們進去的同時,我化作了一陣風,和它們一起進去了。原來蟻穴里是這樣寬闊呀,里面有十二個出入口,有許多螞蟻進進出出,運送著糧食和裝修用的材料。里面還有多到數(shù)不清的房間,育嬰室里保姆正在照顧螞蟻寶寶,糧倉里幾只螞蟻正在整理糧食……

突然,幾只螞蟻說:“快下雨了,1號糧倉離地面太近了,必須趕快把1號糧倉的糧食全運到5號糧倉去!”大量的螞蟻都趕去運糧食了,于是我也搖身一變,變成了一只螞蟻加入了運送糧食的行列中,和螞蟻們一起搬運??墒窃谶\的途中我累得實在不行了,就慢下了腳步,突然我覺得我背上的小米變輕了,回頭一看,原來是一只螞蟻幫我呢!就這樣,我和所有的螞蟻把糧食全部運完,簡直忙得不亦樂乎。

直到黃昏時分,媽媽把我的靈魂呼喚回來,我才離開螞蟻王國。

六年級螞蟻的作文11

我是一只螞蟻,一只神奇的螞蟻,我的觸角可神奇了,可以感觸到哪里有危險。我很可愛,也很活躍、機靈,我有手爪、腳爪都很鋒利,我有兩根觸角都很美,它們都是能拔的,有一根是大紅的,另一根是粉紅的,這兩根都有好處,大紅的是救螞蟻的生命的,粉紅的是讓壞螞蟻變好螞蟻的。

在螞蟻世界都沒有這些,但我有,所以它們有什么事都來找我?guī)兔ΑN业倪@兩根觸角拔了可以長,一兩分鐘就可以長出來。我一身黑的,但是我?guī)椭怂鼈兾揖蜁簧碜冾伾N业哪_可以飛的,我很神奇吧!我可以看的到遠處發(fā)生什么事、聽的到遠處發(fā)生什么事。

聽,我的耳朵聽到了什么地方有危險,我的眼睛看到了,一只剛生下的小螞蟻被人類給弄死了,我聽到了小螞蟻的慘叫,我看到了小螞蟻被人弄死的過程,我馬上飛到那里去。我看到它生命垂危,馬上就拔出一根大紅的,抹在它身上。過了一會兒,它醒了,它的父母來了,它們馬上說:“謝謝,你救我的孩子”。我說:“不用謝,這是我的職責?!蔽腋吲d的飛走了,飛著飛著,我發(fā)現(xiàn),我的觸角長出來了,我的身子也變了一種顏色,還有觸角也變了一種顏色,我高興的回家了。

聽,看,有一只男的螞蟻和一只女的螞蟻打架,我看見了,聽見了,馬上飛過去,等我過去,女螞蟻已經(jīng)倒下了,男螞蟻在旁邊,我看見了,馬上就拔出大紅的,抹在它身上,過了一兒,它醒了。我馬上拔出粉紅的,抹在它身上,男螞蟻變得懂事多了,我悄悄的飛走了。

從此,大家都夸我,我是大家的英雄。

六年級螞蟻的作文12

我是一只工蟻,我有很多工作,有找食物、站崗、防御外敵等等工作,這次外出給我?guī)砹舜舐闊?,我差一點兒連家都回不來啦!

今天輪到我去尋找食物了,我爬出了洞口,正所謂爬的高看的遠,我爬上了一塊大石頭,正當我朝四周望去,我突然被一陣大風吹了起來,接眷便失去了知覺。當我醒來后,我發(fā)現(xiàn)我在一個院子里,我確定好了一下方向。正要抬腳,突然一只紅毛大公雞向我跑來,我嚇了一大跳,趕緊往前跑,可還沒跑幾步,就被紅毛大公雞追了上來,我嚇得往地上一趴,可是過了好久,還是沒有動靜,我抬頭一看,原來紅毛大公雞去吃前面的蚯蚓,心想看來身體小也不錯啊。

眼看太陽就要下山了,我要趕快回家,不然等太陽下山后,我就回不去了。我們螞蟻會在太陽下山后把洞口給堵上,早上再打開。抬頭看看天空,現(xiàn)在正是正午,我走過柵欄、走過草了,叢,前面出現(xiàn)了一排籬笆,讓我皺了皺眉,正當我發(fā)愁時,一只蟋蟀跳到我面前,給我說:“嘿!螞蟻老弟,你怎么愁眉苦臉的?”唉!我爬不過去,我回不了家,怎么辦呀?他說:“沒事兒,我送你過去吧!”我爬到他的頭上,然后他“刷”的一聲就跳過了籬笆,我向他道謝后,他就跳走了。我走著走著,我的前面又出現(xiàn)了一條小河。唉!這次可能是真的回不了家了,就在我準備就地過夜時,突然又刮了一陣風,等我再次醒來時,我發(fā)現(xiàn)我正在蟻洞口,我趕緊鉆了進去。終于回到家了。

唉!這真是一次奇怪的外出啊!

六年級螞蟻的作文13

一天,我把吃完的水果殼扔進垃圾桶中。不料,卻仍偏了,我沒有去理會這水果殼。不一會兒,就看見了許多螞蟻成群結(jié)隊地搬著果殼,沒過一會兒,就進了螞蟻洞??赐炅诉@些場景,我的腦海里立刻浮現(xiàn)了出了一個問題:螞蟻為什么喜歡吃甜的食物?我馬上去翻閱了各種書籍,借閱了電腦,終于解答了這個難題。

根據(jù)科學家的研究證明:螞蟻在洞穴中非常缺少糖分,所以螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)了甜的東西,觸角就會不由自主的硬了起來,這也學就是螞蟻的天性吧!我看了這個解說,打算自己用實驗來證明螞蟻喜歡吃甜的食物。

下午,我準備了一勺鹽和一勺糖,放在了螞蟻洞穴的兩端,距離螞蟻洞穴的距離是一樣的,我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上,仔細觀察,大約過了十分鐘,就看見了一只螞蟻出來“探風”,見沒有什么情況,就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞,它們聞聞這邊又聞聞那邊,鎖定了自己的目標,向右邊的白糖”走”去,再次確認是甜的食物,再抬起來沿著走出來的路線把白糖抬回了洞中,另一批又出來抬了一小塊,來了一批又一批,直到抬完了為止。才在洞中享用一天的沒事。我連續(xù)重復做實驗,讓我更好的知道實驗的準確性。

螞蟻喜歡吃甜食,這已經(jīng)是毋庸質(zhì)疑的,因為螞蟻需要甜食,來幫助它的成長。是實驗證明了這一切,是實驗讓我明白了這一切,我們應該多做實驗,才能讓我們懂得更多的道理!

六年級螞蟻的作文14

世界之大,無奇不有。在生活中,螞蟻由于身材嬌小,俗稱小人國。

一天,我在樹林中尋尋覓覓,就是為了尋找到小人國——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦?那個八腿的點點是什么呢?我把放大鏡過去一看,原來是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻,她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去,像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。

嘿!這只小螞蟻的鼻子還真靈,找到了一塊不小的面包。只見他熟練地拿起一塊小小的面包屑跑回了螞蟻巢。只見這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運工員們。緊接著,他帶領(lǐng)著他部隊走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運工們正談論著一個方案,一個十全十美搬運食物的方案。搬運工們每一個個都開始行動起來了。每個人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個人都抬起了兩塊小食物。激動的往洞里去他們的腳步都很麻溜,都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責任感的能量,使他們加快了運輸?shù)乃俣取?我默默看著這些來自小人國的朋友們,一個個都是那么有智慧,有責任感。竟然使我投出一塊自己帶來的饅頭皮,讓他們多吃一點兒東西。 在夕陽的余暉中,我才恍恍惚惚的回了家。

這一次,小人國的事情沉沉的將我迷暈了。

六年級螞蟻的作文15

我蹲在地上,目光隨著一只小螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我既沒有聽到孩子們的吵鬧聲,也不在意地上的泥土有多臟,我把心融入到了這座螞蟻的城市中了。

看著、看著,我仿佛也變成了一只小螞蟻,草葉變成了我玩耍的滑梯,鋪在地上的松針是供我歇息的大褥子。我看到了一只螞蟻朋友,它正搬著一只肥肥地蟲子。它搬得很吃力,走走停停,停停走走,不過依然咬著牙,用盡力氣地向洞里爬去。那神色,仿佛已經(jīng)吃了一頓豐盛的大餐似的。

它終于爬到了洞口,朋友們熱烈地迎接它,好像迎接一位凱旋的將軍。一只身材玲瓏妖小的螞蟻爬到它的身邊,仿佛在對它說著什么,它們依偎在一起,佇立良久,仿佛這個世界上再沒有什么人比它們更幸福了似的。

幾只小螞蟻,身體黑中透紅,在走著T臺秀。幾只又大又壯的螞蟻圍在它們身邊,好像在欣賞著它們的精彩表演。一只淘氣的螞蟻自己跑到了海邊,坐上了一只葉子小船。小船隨風飄蕩,小螞蟻被吹得東倒西歪。這位小乘客努務地爬著,它一定是聽到了父母的呼喚聲吧?風停了,小堅強不屈蟻下了船廠,急急忙忙地跑回家了。

螞蟻們辛勤地勞動著,不停地找食、運食。它們能扛起比自己大二倍的食物,興高采烈的搬回家去。每只螞蟻都有自己的工作與職責,有的在測天氣、有的在筑窩、有的在尋找食物……螞蟻的城市是那樣忙碌,而又那樣豐富多彩。

一起走進螞蟻之城吧——悄悄地,別嚇壞了它們!

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