六年級(jí)作文300字

在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

地球——一個(gè)寶石般的星球，它是我們賴(lài)以生存的家園。千百年來(lái)，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們從貧困走向富裕，從愚昧走向文明。然而千百年后，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家園又以何面目展現(xiàn)在我們面前呢？有誰(shuí)愿意看到一個(gè)遍體鱗傷、欲哭無(wú)淚的地球呢？我們真的不需要采取措施拯救地球嗎？

近幾年來(lái)，有的人為了從大自然中謀取財(cái)富，為了使自己的生活更加舒適，自私地亂砍濫伐、大量開(kāi)墾土地、排放二氧化碳……然而，這樣做是什么后果呢？天空不再蔚藍(lán)，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再蒼翠……

人類(lèi)傷害了自然，自然必將懲罰人類(lèi)！不信請(qǐng)看：海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球，氣候不斷變暖、南極洲的冰川漸漸融化，森林面積急劇減少，土地沙漠化……人類(lèi)遭受了空前的災(zāi)難！

然而，要想真正使保護(hù)環(huán)境得到落實(shí)，就必須從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步提高人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，把保護(hù)自然當(dāng)作自己的責(zé)任，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，熱愛(ài)自然，積極投身到綠化環(huán)境中去。

所以，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一份力。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)地球，讓天空更藍(lán)，讓樹(shù)木更綠，讓生命之水長(zhǎng)流，讓我們共同擁有一個(gè)和諧美麗的家園！

六年級(jí)作文300字 篇2

今天上自習(xí)課，正寫(xiě)著作業(yè)，筆突然沒(méi)水了，于是向前面的人借了一只，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，下課了，同學(xué)們沒(méi)有都沖向班門(mén)口，只有個(gè)別同學(xué)去上衛(wèi)生間或是找老師問(wèn)題，因?yàn)轳R上就要期末考試了。

我前面的人（借我筆的人）去了衛(wèi)生間。作業(yè)寫(xiě)完了，該休息一下了，于是將同學(xué)的筆隨意扔到了他的桌子上。

“鈴鈴鈴”又上課了，我回到座位上，看見(jiàn)同學(xué)的筆不再桌子上了，以為是他收起來(lái)了，可事情并不是我想象的那樣。

同學(xué)回來(lái)沒(méi)找到筆，以為是我沒(méi)還給他。我輕輕拍了一下他，說(shuō)道：“筆給你了。”“沒(méi)有??！”同學(xué)似乎要急瘋了，因?yàn)槟鞘撬钕矏?ài)的筆了。

我們?cè)谥車(chē)嗫鄬ふ抑?，還問(wèn)遍了周?chē)乃型瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。

我有些不好意思了，于是就說(shuō)：“明天賠你一支吧！”可同學(xué)似乎也不在意了，笑著說(shuō)道：“不用了，不就是一支筆嗎？”“還是陪你吧！”我覺(jué)得如果不賠似乎有些不合適。但是同學(xué)仍舊說(shuō)：“不用了，不用了，我明天再買(mǎi)一支，沒(méi)事的?！蔽乙矝](méi)說(shuō)什么了。

回家路上，我想：我明天到底賠不賠他一支筆。這人是我們班的倔“?！?，你若是不服他意，他準(zhǔn)能說(shuō)服你?？墒侨绻毁r，我又覺(jué)得心里不踏實(shí)，雖然那支筆只值一元錢(qián)。明天到底賠不賠他筆？

六年級(jí)作文300字 篇3

伴隨著人類(lèi)生活的改進(jìn)，車(chē)子，走進(jìn)了人類(lèi)的生活，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的故事。

汽車(chē)雖然行走的速度非?？欤撬麕?lái)的危害也很大。跟大家講一個(gè)故事，大家一定會(huì)覺(jué)得很可笑。

某一天，我來(lái)到了一個(gè)車(chē)城，我被眼前的景象震撼了。天上，地上，水上都有許多車(chē)子。天上的每輛車(chē)子都有一對(duì)絢麗翅膀，地面上的是一些形狀外貌都非常奇特，有水果造型車(chē)，動(dòng)物造型車(chē)，還有服飾造型車(chē)等。

水面上的車(chē)都有像魚(yú)一樣的形狀。我坐在冰激凌車(chē)?yán)镞叧灾ち柽吙粗R路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，心里覺(jué)得這種氣氛非常和諧。意想不到的事情發(fā)生了，有兩輛汽車(chē)闖了紅燈，他們撞在了一起，我看到了這個(gè)景象，害怕哭了起來(lái)，我慢慢走到車(chē)前，我震撼到了，我看到了車(chē)?yán)锏娜藗€(gè)個(gè)頭破血流。

我嚇得從夢(mèng)中驚醒，害怕的在床上直發(fā)抖，后來(lái)害怕的心情才緩過(guò)來(lái)我覺(jué)得闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，下場(chǎng)就應(yīng)該這樣。幸福是靠我們自己創(chuàng)造的。

六年級(jí)作文300字 篇4

音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時(shí)不愛(ài)音樂(lè)的我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，或許音樂(lè)真的是我們的心情。

不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

在我們的身邊，音樂(lè)是最你能理解我們的藝術(shù)，我身邊的藝術(shù)，就是音樂(lè)。