部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文10篇

在寫倡議書作文的過程中，需要注意文章的語言簡潔明了、條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。同時(shí)，還需要根據(jù)不同的讀者群體和場合，適當(dāng)調(diào)整文章的內(nèi)容和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的關(guān)于部編版六年級(jí)上冊第六單元學(xué)寫倡議書作文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇1

同學(xué)們：

下課是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我們可以自由做自己喜歡的事情，可這個(gè)自由時(shí)間卻給我們帶來了個(gè)壞習(xí)慣——追跑。

下課后，有的同學(xué)像瘋子一般跑來跑去，有不少學(xué)生被無緣無故撞傷。

為了避免這個(gè)問題，讓課間活動(dòng)回歸文明。我倡議:

1.喜歡玩游戲的同學(xué)，下課時(shí)間盡量不要玩和追跑有關(guān)的游戲，如老鼠偷油，老鷹抓小雞等，在不是很寬的過道上盡量別玩追跑的游戲。

2.過道上下樓梯時(shí)，靠右行，來空出過道，給一些準(zhǔn)備去上體育課或去洗手間的同學(xué)們通過。這樣就可以避免過道擁擠的問題，從而減少發(fā)生踩踏，追跑等事件。

3.常稱人有三急，比如上課忍了很久的尿急，下課就立刻奔去廁所的同學(xué)，要注意不要快步跑，有時(shí)候地面滑而不小心摔倒了，摔傷了就是悲劇了。有急事盡量做到快步走，起碼可以保證安全。

4.被人撞到怎么辦？有些人是做到了不追跑了，但不代表別人不撞到你，有些人就是被誤傷了。要注意在走路時(shí)給自己留個(gè)心眼兒，一看到向你跑來的同學(xué)將要撞到你時(shí)，你可以有充足的時(shí)間變道，讓他撞不到你，然后及時(shí)告訴相關(guān)老師，死死的管理他們。

5.每個(gè)班派幾名同學(xué)來巡查，一發(fā)現(xiàn)有人跑，可以讓他們來幫忙管理。

6.要是沒什么急事，自己盡量呆在教室看書，休息學(xué)習(xí)，在教室里面自由活動(dòng)，真的很好。

以上就是我的意見，誰說追跑好玩？有時(shí)被人撞傷還要去看醫(yī)生，跑的人還會(huì)被老師教育。我只希望同學(xué)們能夠在下課時(shí)學(xué)習(xí)休息，做這些活動(dòng)才是下課的正確打開方式。你不覺得嗎？這種活動(dòng)才真的很酷。

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2023年11月17日

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇2

廣大的青少年朋友們：

有人說過每一粒沙子都是一滴渴死的水，我認(rèn)為這句話是對的，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們過度地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，破壞了水與沙的平衡，使得許多非洲地區(qū)也開始沙漠化，這給我們?nèi)祟惽庙懥司?，讓我們深刻的明白了?jié)約用水的重要性。

節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起，看似小小的一滴水，但是這里可是有學(xué)問的。我國是一個(gè)缺水的國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷的流下來，所以我們絲毫沒有感覺到水的危機(jī)?？墒?，事實(shí)上，我們的生命之源——水，正日益短缺，現(xiàn)在，世界上還有至少10億人喝不上干凈的水，因此，人類每年就會(huì)有310萬人因?yàn)樗膯栴}而死去。所以，保護(hù)、節(jié)約水，從我做起，我在此提出一下倡議。

第一條：可以準(zhǔn)備一條毛巾，把他綁在水龍頭上，這樣可以讓水龍頭的水不會(huì)開到最大。又可以將手洗干凈。

第二條：刷牙時(shí)用口杯接水，用剩下的水洗衣服。

第三條：衣服集中洗滌，這樣又節(jié)約水，還可以節(jié)約時(shí)間。

第四條：洗浴時(shí)，間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水。

第五條：洗浴時(shí)最好沖洗，可以節(jié)約大量的水。

第六條：盆浴后的水可以洗車洗衣沖馬桶等。

第七條：洗臉的水也可以用來沖馬桶，加上熱水可以洗腳。

第八條：小的衣物手洗，不要用洗衣機(jī)。

第九條：淘米水可以用來洗頭，這樣頭發(fā)會(huì)有光澤，還可以節(jié)約水資源的流失。

讓我們大家都快快行動(dòng)起來，站到節(jié)約水的行列里吧。因?yàn)楣?jié)約水，就是保護(hù)人類，因?yàn)橹挥泄?jié)約水，才能給后代一個(gè)美好的未來。

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇3

愛就飛吧，這是所有鳥兒的心聲，被籠中的鳥兒沒有自由，天天只能眼巴巴的看著離自己只有一步之遙的天空，天天只能看著籠外的大千世界，黯然傷神。

愛鳥的人，原以為喜歡鳥，就把它關(guān)在籠中，遠(yuǎn)離殘酷的大自然，給它吃，給它喝，但那些不懂愛真正含義的人并不知道，鳥兒們所向往的是什么，鳥兒們向往的是蔚藍(lán)的天空，是自由。本來，它們可以再天空中翱翔，在樹林里穿梭，在枝丫上嬉戲。愛就讓它們得到自由，回到屬于它們的自然天堂。

每次，看到那些可愛的鳥兒被關(guān)在籠中，不停的撲著翅膀，嘶聲尖叫著，一根根羽毛從它的身上掉下來，我的心也隨之碎了，當(dāng)時(shí)，我真想成為富翁，把全世界的鳥兒都買下來，把它們一起放向天空，這樣，在以后的日子里，不管走到哪里，聽到小歌唱家深情的，委婉的歌唱，那種境界是偉大的，是美好的，猶如升入天空，在云彩之間穿梭?？墒强傆幸恍┳锶?，不停的獵殺它們，隨著時(shí)間的變化，它們也隨風(fēng)而去，而當(dāng)面臨滅絕的時(shí)候，它們才想起來要好好保護(hù)它們，在捉它們的時(shí)候怎么不想想，殺死這可愛的小生命的人是會(huì)遭到全世界人譴責(zé)的，他們簡直是一頭頭兇殘的野獸。

把你家的鳥籠打開吧!看到飛翔的喜悅，此刻你的心情也應(yīng)該是美好的吧。

愛就飛吧，讓這些小精靈自由的飛吧，讓它們回到大自然的懷抱中去吧!

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

校園安全與我們每個(gè)同學(xué)密切相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。為營造學(xué)校安全環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，我向全校同學(xué)提出如下倡議：

1、注意在樓道、教室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。

2、體育運(yùn)動(dòng)注意安全。體育課上，大課間活動(dòng)時(shí)，都要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷；活動(dòng)結(jié)束后，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，千萬不要莽撞亂動(dòng)；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師，千萬不要自己直接救人。

“安全無小事，生命重如山”同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)，人人爭當(dāng)安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！

請大家跟我一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動(dòng)，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！

倡議人：__X

時(shí)間：20__年X月X日

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇5

親愛的環(huán)保局叔叔阿姨們：

你好！

我曾看到過一篇漫畫：一個(gè)榆木腦袋的人，拿著斧子，嘴里叼著香煙正在砍伐樹木。有只啄木鳥飛在他肩頭上，一邊啄他的榆木腦袋，一邊不聽的說著：這個(gè)腦袋里有蟲”為什么人類要砍伐森林呢？森林為我們做過很多的貢獻(xiàn)，比如說：它為人類阻擋風(fēng)沙，是阻擋風(fēng)沙的天然屏障，它是空氣的凈化機(jī)，它更是噪音殺手。它為人類慷慨地做出了許多貢獻(xiàn)。據(jù)可靠新聞報(bào)道，目前地球上森林僅剩下23公頃，森林每消失一公頃，溫度就會(huì)下降1度?，F(xiàn)在你知道為什么地球會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重溫室效應(yīng)了吧！

以前地球母親穿著美麗的綠色沙衣像位仙女，而現(xiàn)在憑空出現(xiàn)了許多黃色的補(bǔ)丁。這位美麗的仙女沒有了樹木工兵的保護(hù)就會(huì)被沙塵暴，洪水，泥石流一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。這個(gè)災(zāi)難的始作俑者是誰呢？――腦袋里有蟲”的人類！正是他們?yōu)榱搜矍暗睦?，一味地濫砍濫伐，竭澤而魚，捕殺國家一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物做美味佳肴，一聽有黃金礦石就不管三七二十一地過度開采是我們造成了地球母親無法挽回的災(zāi)難，我們怎能坐視不管，無動(dòng)于衷呢！

我十分憂心，因此提出以下建議：

一、多植樹造林少砍伐樹木。廣播開展植樹造林”的主題，每月組織開展一次植樹造林植樹活動(dòng)”。

二、節(jié)約用紙。把草稿紙裝訂起來，兩面利用，不能一面只寫幾個(gè)字就撕掉。

三、預(yù)防森林火災(zāi)：不能隨意燃放煙花爆竹之類的易燃品；不能隨意在森林里抽煙或丟棄煙頭；不能隨意進(jìn)行野外燒烤活動(dòng)。

四、少用一次性制品，多用耐用品，自備耐用品，一次性筷子是木制制成的，幾棵樹能制成幾萬雙呢！

這就是我提出的建議！保護(hù)森林，齊心協(xié)力一起讓青山綠水永駐人間。希望你們能多多采納并大量實(shí)施我的建議謝謝！

趙鑫潤

20__年10月28號(hào)

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇6

各位親愛的老師們：

如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡(luò)上狂傳，而說得最多的多為中、小學(xué)生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學(xué)生作業(yè)摞起來甚至有半支筆那么高?？墒侨藗冊谖摹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的笑聲里，有沒有感受到我們學(xué)生的.痛苦？

20__年9月，杭州一名初中因?yàn)樽鳂I(yè)太多，不堪重負(fù)，跳樓自殺；20__年6月，石家莊一名高中生也因?yàn)樽鳂I(yè)太多自殺；20__年3月，一名小學(xué)生猝死，在其書桌兜里發(fā)現(xiàn)死前不久寫的《遺書》，上面提到的還是作業(yè)多?！皽p負(fù)”一詞，已屢見不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：

第一，“水至清則無魚”。老師對同學(xué)們的要求不可以過高、作業(yè)過多，這樣不但會(huì)讓同學(xué)們喪失對學(xué)習(xí)的興趣，甚至還可能讓同學(xué)們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學(xué)習(xí)，還有可能是作業(yè)做不完，拖著其他事情也干不完。比如空閑時(shí)我們可以多讀書，多外出游玩大自然等，所以根據(jù)同學(xué)們的能力來布置作業(yè)是很有必要的。

第二，“樹欲靜而風(fēng)不止”。如果跳出同學(xué)們的作業(yè)多不說，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的。據(jù)可靠數(shù)據(jù)表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個(gè)學(xué)習(xí)17張紙！所以合理布置作業(yè)無論對于學(xué)生還是對于環(huán)境都是一種保護(hù)。

第三，“山雨欲來風(fēng)滿樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學(xué)們的心情就如墜入了深淵。這樣一來是將同學(xué)與老師之間的距離拉遠(yuǎn)，使同學(xué)們擔(dān)心作業(yè)做不完，帶有情緒來聽講，自然也就影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量；二來是讓同學(xué)們用“有色眼鏡”來看老師，從而也就使同學(xué)們有“不服從”的現(xiàn)象。

“過于強(qiáng)求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動(dòng)起來，合理布置作業(yè)，為祖國的明天培養(yǎng)更多的人才！

__X

20__年__月__日

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇7

當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽?，舒服的感覺便會(huì)油然而生。這美麗的、生動(dòng)的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有許多人做出的事情都對地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。

下面，我倡議：

1、不亂砍樹木。現(xiàn)在有許多人都把樹木砍了蓋房子、補(bǔ)家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。如果沒有樹木，沙塵暴就會(huì)一直在你身邊轉(zhuǎn)悠；

2、不亂焚燒化學(xué)品。每次經(jīng)過郊區(qū)，都會(huì)聞到一些刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味，灣里的小商人焚燒電纜。走進(jìn)沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。那些氣味真得是難聞死了！每次都讓我喘不過氣；

3、不往河里到垃圾。現(xiàn)在，有許多人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒；

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適??！當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候，一位中年男子走過來，手里拿著一個(gè)塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久，又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過，也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面?？吹竭@個(gè)場面，我不禁低頭嘆息了。

你們知道么？就在70年以后，我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī)，這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎？像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會(huì)做起，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們！我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧！

倡議人：__

20__年__月__日

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇8

同學(xué)們：

“綠水青山就是金山銀山”。聽爸爸媽媽說，兒時(shí)的他們常常穿梭于青山綠水之間。青山矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，花團(tuán)錦簇，綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在云煙中若隱若現(xiàn)，讓人覺得它神秘又美麗?？涩F(xiàn)在呢？漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒，為了珍惜自然資源，共創(chuàng)生命綠色，我提出以下倡議：

1.把輕微損壞的物品修理好繼續(xù)用，延長該物品的使用周期。外出吃飯養(yǎng)成自帶筷子的習(xí)慣，盡量不用一次性物品。

2.節(jié)約糧食、用電、用紙。能使用手帕或毛巾就不要使用紙巾。珍惜糧食，用餐時(shí)，吃多少盛多少，不要一次盛太多，吃不完浪費(fèi)。不要偏食、挑食，做到每餐光盤。低碳生活，少開車，多使用自行車或步行，不但可以鍛煉身體，還可以低碳出行。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。

3.多使用帶有“環(huán)保標(biāo)志”和“中國節(jié)能認(rèn)證”的物品，常用環(huán)保產(chǎn)品，因?yàn)椴画h(huán)保的產(chǎn)品會(huì)直接破壞大氣中的臭氧保護(hù)層。

4.加強(qiáng)節(jié)約用水的宣傳，增強(qiáng)全體師生的節(jié)水意識(shí)。盡量使用臉盆洗臉、洗手，清洗拖把時(shí)要用水桶，不要直接用水龍頭沖洗拖把。用水時(shí)，要控制好用水量。用水間隙隨手關(guān)閉水龍頭，用完水后關(guān)緊水龍頭。

“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，一起保護(hù)環(huán)境，使我們的家園變得更美好！

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2022年11月18日

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇9

保護(hù)生活環(huán)境倡議書

本校全體師生們：

你們好！

現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起倡議：

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。

二、野餐時(shí)要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長的土質(zhì)。

三、不往河中排放廢水（污水）。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費(fèi)水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里，這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常失靈。

在這我倡議大家保護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木，垃圾要進(jìn)行分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)我們的家園吧！

20__年11月23日

部編版六年級(jí)上冊第六單元《學(xué)寫倡議書》作文篇10

同學(xué)們：

眾所周知，動(dòng)物是人類的朋友，因?yàn)槿祟惖呢澙罚S多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經(jīng)是功能性滅絕。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)迫在眉睫，這不僅僅是一句口號(hào)，更需要我們付之行動(dòng)?，F(xiàn)在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護(hù)動(dòng)物，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、不可以張網(wǎng)捕鳥。新聞報(bào)道，有人在田野空曠處張網(wǎng)捕鳥。這些網(wǎng)又大又長，鳥兒在飛行的過程中，看不見這種網(wǎng)，不小心一頭撞上，就只能等死。同學(xué)們?nèi)绻谝巴庥瓮妫匆娪羞@種捕鳥網(wǎng)，應(yīng)告知家長或者報(bào)警。

2、不可以非法捕魚。經(jīng)常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網(wǎng)，這些都應(yīng)該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網(wǎng)、滾鉤的方式來捕魚，對魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。

3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時(shí)候，垃圾就會(huì)被帶到海里，鯨魚，海鳥等動(dòng)物如果誤食的話，就會(huì)窒息而亡。

4、加強(qiáng)宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物，大家都可以來保護(hù)它們。如果有人販賣或傷害國家保護(hù)動(dòng)物，就應(yīng)報(bào)警，讓警察來處理。

5、不要玩弄寵物，寵物也應(yīng)該受到尊重和保護(hù)。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！