寫(xiě)感受最深的人或事作文（10篇）

六年級(jí)第五單元習(xí)作題目是寫(xiě)感受最深的人或事，那么寫(xiě)感受最深的人或事作文怎么寫(xiě)？下面是小編整理的寫(xiě)感受最深的人或事作文（10篇），以供參考，歡迎大家收藏并分享喲！

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇1】

“五一”放假七天，我與爸爸去姑姑家，主要是為了看望奶奶，同時(shí)，也是為了找我的表妹麗麗玩。

到了姑姑家后，我看到客廳里有好幾個(gè)人，每人手里都提著大包小包，裝得鼓鼓囊囊，臉上露出焦急、緊張的神色。我感到很奇怪，就問(wèn)我的表妹麗麗：“這是些什么人？他們是干什么的？”我的表妹驕傲的說(shuō)：“我爸是局長(zhǎng)，這些人有求于他，包里裝的肯定是禮物啦！”我聽(tīng)了后氣憤的說(shuō)：“社會(huì)主義國(guó)家還有這種事情！”我的表妹埋怨的說(shuō)：“這樣的事多了，你還能管得了？”說(shuō)完后就拉著我看小人書(shū)去了。

過(guò)了一會(huì)兒，我的姑父回來(lái)了。他一看這些人手中的大包小包，生氣的說(shuō)：“你們這是干什么？我們這次工程招標(biāo)實(shí)行的是公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)，各位還是請(qǐng)便吧！”有幾個(gè)聽(tīng)后，灰溜溜的走了，還剩下一位討好的說(shuō)：“王局長(zhǎng)，你說(shuō)的在理，不過(guò)我們還是朋友嗎？我給孩子買了一點(diǎn)東西，還是應(yīng)該留下的嗎?！闭f(shuō)著，他從提包里拿出了一些花花綠綠的糖果、玩具等，讓人看的眼花繚亂。

我姑父生氣的大聲說(shuō)：“請(qǐng)把你的東西收起來(lái)！”這時(shí)，我表妹可動(dòng)心了，又是打手勢(shì)，又是擠眼睛，懇求把東西留下來(lái)，而我的姑父好象沒(méi)看到一樣，堅(jiān)決讓那位叔叔把東西帶走，并送他出了門。

我的姑父回來(lái)后，對(duì)我的表妹嚴(yán)肅而耐心的說(shuō)：“爸爸是一名共產(chǎn)黨員，絕不能開(kāi)后門，更不能收禮，你這個(gè)‘紅領(lǐng)巾’可要配合好吆！”我的表妹也不好意思的低下了頭。我看到這種情況激動(dòng)的說(shuō)：“姑父，所有的共產(chǎn)黨員干部都和你一樣就好了?！保夜酶钢t虛的說(shuō)：“抵制不正之風(fēng)，每個(gè)人都有責(zé)任啊！”我聽(tīng)到姑父的這句肺腑之言后，覺(jué)得象一陣春風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心田。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇2】

在”五。一“假期中，有一件事使我感觸最深。

快樂(lè)的假期，快樂(lè)的我去了盼望以久的外婆家。今年是外婆的七十大壽，四面八方的大姨媽、舅婆、表哥等人都來(lái)祝壽。還有攝像師和鄉(xiāng)下的歌舞團(tuán)也來(lái)了。氣氛很熱鬧，大家都嚷著要拍照，攝像師同意了。我在樓上看電視，正看得起勁，媽媽和舅媽就上來(lái)叫我下去拍照。我還鄉(xiāng)繼續(xù)看，媽媽卻推著我下樓，我就一直噘著嘴，扳著臉，怎樣都開(kāi)心不起來(lái)。來(lái)到了樓下，我又擔(dān)心照相后照片上的我不夠開(kāi)心、自然，怕別人笑我，就把嘴噘得更厲害了。一張照片開(kāi)始照了，我望了一下四周，別的人都笑瞇瞇的，就我一個(gè)人愁眉苦臉的。一張相照完了，我終于抑制不住了，哇哇大哭。

媽媽卻嚴(yán)厲地叫我別哭，我聽(tīng)了就覺(jué)得媽媽根本不理解我，哭得更傷心。我回到屋里，媽媽就說(shuō)我給家里人丟了臉，我就更委屈了，心想：面子真有那么重要嗎？重要得連自己的女兒哭了，也漠不關(guān)心嗎？大姨媽叫媽媽別說(shuō)了，還安慰我，并告訴我，說(shuō)；”今天是外婆七十大壽，而來(lái)的人都是從四面八方來(lái)的遠(yuǎn)方親戚，難得聚在一起，都想合個(gè)影，何況你也是第一次來(lái)看外婆的呀！聽(tīng)了這一席話，我為我剛才的行為感到愧疚。在外婆七十大壽的這一天，我居然為了一件小事掉眼淚，掃了大家的興，讓人很失望。

通過(guò)這件事，我決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。同時(shí)，這件事也深深地印在我的心中，忘也忘不了。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇3】

如果說(shuō)進(jìn)入中學(xué)以來(lái)感受深的事情，那簡(jiǎn)直是太多了，比如說(shuō)大家一起學(xué)習(xí)，一起上操，一起玩游戲……但感受最深的就要數(shù)三天學(xué)業(yè)指導(dǎo)的展示了。相信提起那天，大家都可以把那天的一幕幕畫(huà)面講述出來(lái)：在炎炎烈日的炙烤下，二百多名來(lái)自不同地方，不同小學(xué)的中學(xué)生聚集在操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，我們六個(gè)班的同學(xué)要展開(kāi)一場(chǎng)充滿友誼的比賽。太陽(yáng)晃得大家睜不開(kāi)眼睛，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我站了還沒(méi)有十分鐘，全身就在蒸爐里被蒸烤一樣，嘴里也渴不行了。我知道，操場(chǎng)上所有人和我的感受都是一樣的。

初一年級(jí)所有師生，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在曬著。但沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己受不了或是做出一個(gè)不滿的表情。我們班是最后一個(gè)進(jìn)行展示的班級(jí)，每個(gè)人的表現(xiàn)都出奇的好。唱歌的聲音更大了，喊口號(hào)的聲音更洪亮了，站的比平時(shí)更直了，隊(duì)伍中沒(méi)有一個(gè)人亂動(dòng)，我的心里油然而生出一種莫名的感動(dòng)。十分鐘的展示中，沒(méi)有任何一個(gè)人浪費(fèi)掉任何一秒鐘。

最終，在我們32加上老師33個(gè)人的共同努力下，我們班獲得了“陽(yáng)光班集體”的稱號(hào)和獎(jiǎng)狀。班主任簡(jiǎn)老師說(shuō)，這張獎(jiǎng)狀是沉甸甸的。是啊，這張獎(jiǎng)狀是我們班每一個(gè)人用汗水與歡笑鑄成的，是我們每個(gè)人用努力換來(lái)的。正所謂是“一分耕耘一分收獲”。就是這短短的十分鐘時(shí)間，讓我們享受了太多太多，歡笑、友誼、團(tuán)結(jié)、汗水……或許這十分鐘我們一輩子也忘不了，這是我們這個(gè)集體第一次合作。忘不了這十分鐘，忘不了可愛(ài)的同學(xué)們，忘不了這份珍貴的友誼，忘不了，那張沉甸甸的獎(jiǎng)狀……

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇4】

二年級(jí)的時(shí)候，總能看到同學(xué)們騎著自行車玩，車在院子里往返穿梭，來(lái)去如風(fēng)，我很羨慕他們，想和他們一樣，于是，我的學(xué)車記便開(kāi)始了。

本來(lái)，我以為學(xué)騎自行車是一件很簡(jiǎn)單的事，我便二話不說(shuō)，坐上去就開(kāi)始登腳踏板，不一會(huì)兒，左邊就歪了，我馬上登右邊的腳踏板，很快車倒向了右邊，我又趕緊登左邊的腳踏板，此時(shí)此刻的心，就像一只搖搖晃晃的小企鵝，我越騎越急，最后，我干脆把自行車扔在旁邊，不騎了，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”寶貝兒，做任何事情都不能半途而廢，如果你就這樣不騎了，你還學(xué)得會(huì)嗎？“，我聽(tīng)了，很是慚愧，連忙坐在自行車上開(kāi)始騎了。

騎著騎著，我也慢慢領(lǐng)悟了要領(lǐng)，慢慢地，我也可以騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了。再練一會(huì)兒，我騎得更遠(yuǎn)了。我想，要趕快學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)后就可以幫助爸爸媽媽上街買菜，做點(diǎn)事情了，還可以自己一個(gè)人去新華書(shū)店買書(shū)、買文具或看書(shū)，多好呀！

這就是令我感觸最深的一件事，那你的呢？

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇5】

近來(lái)，我們搬了新家。搬家本應(yīng)是一件喜氣洋洋的事，可是爸媽卻不是很高興。我問(wèn)他們，他們只說(shuō)了一句：“你還小，不懂這些?！衣?tīng)了，十分好奇。心想：什么事我不懂呢？

搬新家的日子到來(lái)了，我和爸媽站在門口迎接客人，一個(gè)個(gè)都是高高興興的，大多都是爸爸的酒友和牌友。咦!這不是？從門外來(lái)了一胖胖的叔叔，我定睛一看，這不是那天和爸爸吵架的人嗎？他怎么來(lái)了？這個(gè)叔叔姓祝，前幾天，爸爸在工地上裝修房子，正在鉆墻時(shí)，突然沒(méi)電了，爸爸以為停電了，可出去一看，只見(jiàn)一個(gè)胖叔叔把電插頭移到了自己的電扳上。爸爸一看就火了，和胖叔叔吵了起來(lái)，胖叔叔還說(shuō)爸爸是自私自利的人，以后再也不和爸爸這種人打交道?？伤裉靺s？

我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：‘’這種人都是見(jiàn)錢眼開(kāi)的人，他之所以來(lái)，就是想混吃混喝?！瘚寢屵€說(shuō)：“現(xiàn)在這種人到處都是，只要你一有錢，他就來(lái)蹭吃蹭喝?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟，心里想：原來(lái)是這種人，真是壞，他們?cè)趺茨苓@樣呢？我以后一定不會(huì)做一個(gè)像他這樣的人。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇6】

我一生中經(jīng)歷過(guò)許多的事，有開(kāi)心的有失敗的，也有委屈的，這樣我感受最深的是是上一次期中考試。

不知不覺(jué)的又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，又到了一年一度的期中考試，我信心滿滿地準(zhǔn)備著考試的工具，迎接第二天的考試。

第二天到了，考數(shù)學(xué)考語(yǔ)文，我的筆一直不停的工作著，到了語(yǔ)文最后的作文題時(shí)，我的筆突然罷工了，我頓時(shí)手足無(wú)措，一下子不知道怎樣好，難道我要這個(gè)點(diǎn)去借筆吧，如果這么明目張膽地借筆一定會(huì)被請(qǐng)去老師辦公室喝茶的，偷偷的，向前面的同學(xué)借只筆？不行吧，我平時(shí)叫她她都不理我，現(xiàn)在怎么會(huì)理呢？向后面的人借吧，也不行啊，這人平時(shí)連一張紙都不會(huì)借，一支筆就更不會(huì)借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎？“哎”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

我平時(shí)老是欺負(fù)他，他更不可能借給我了，就在這時(shí)，丑八怪突然往地上扔了支筆，我隨著聲音往地下看去，我看看同桌再看看地上的筆，他依舊在專心的做題，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我看了看時(shí)間，不管了，我馬上撿起筆，做完剩下的題。

在我的同桌的幫助下，我順利地完成了考試，我暗下決心以后不再欺負(fù)他。要友好地對(duì)待同學(xué)，在這個(gè)事情之后，我對(duì)友情有了新的認(rèn)識(shí)。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇7】

生活就像劇本，復(fù)雜多變，打開(kāi)它，回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。

我從小就是一位衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子，每天都花很多的零花錢不知珍惜。經(jīng)歷了那件事后，我才知道掙錢有多難了。因?yàn)榇謇餂](méi)有學(xué)校，我只能住在圩鎮(zhèn)的姑姑家上學(xué)讀書(shū)。姑姑是個(gè)菜販，平時(shí)在家賣菜。可今天有事不在家，只好讓我看店。不久，我的第一個(gè)顧客來(lái)了，他挑了幾棵大白菜，問(wèn)道：“小孩，這多少錢？”“這大白菜兩元一斤?！蔽掖鸬馈！斑@么貴，便宜點(diǎn)，五元我買三斤。”見(jiàn)這位顧客想砍價(jià)，我馬上反駁道：“不行，這樣我們就賠了?！本瓦@樣，我的第一筆買賣與我擦肩而過(guò)。

不一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)顧客，她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱，大約一斤?！岸嗌馘X？”“四元，阿姨?！薄笆裁?？太貴了，也就三塊錢左右?！闭f(shuō)完扔下三塊錢就走了。我由于要看店，不能追，只好忍著。又過(guò)了二十分鐘，一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉，今天生意真不好。

正在我失望之時(shí)，又來(lái)了一位顧客。這個(gè)顧客拿了一個(gè)大的塑料袋，在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱，一算總價(jià)，正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，四十元好不好？賣給我吧！”“最低四十元五角?！薄翱丛谖屹I那么多的份上，就四十元賣給我吧?！痹谝环瑺?zhēng)論下，他用四十元買走了這些菜。我不由感嘆：唉，掙錢難呀。

從此以后，我再也不敢向家里要零花錢了。因?yàn)槲叶昧藪赍X的辛苦。錢來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇8】

記憶像一個(gè)五光十色的寶盒，打開(kāi)寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個(gè)，呵﹗是我最高興的事，再拿起一個(gè)，里面是我令我傷心的事，還有開(kāi)心的事，悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次?

暑假剛開(kāi)始的幾天，我和哥哥出去玩。在公園里，我看到有單杠，便興沖沖地跑去玩?！靶⌒狞c(diǎn)﹗”還沒(méi)等哥哥說(shuō)完，因?yàn)槭掷镉泻勾蚧?，從單杠上摔了下?lái)，右手一撐地，一陣劇疼，手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫(yī)院。

在醫(yī)院里，一位醫(yī)生抓住我的手，另一位醫(yī)生幫我接斷骨，旁邊還有一位女護(hù)士安慰我。因?yàn)楹芡?，我沒(méi)有配合好醫(yī)生，結(jié)果接了好幾次。我痛的大哭大叫，終于接好了。醫(yī)生用石膏固定好，拍了片子說(shuō)沒(méi)有別的問(wèn)題，我們便回家了。

回到家中我越想越后悔，俗話說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天?！北緛?lái)暑假安排的一切計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)都被取消了，如游泳，打乒乓球，興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習(xí)慣了，一下子用左手，還真不會(huì)，只好從頭來(lái)。

最有趣的要屬吃飯了。一開(kāi)始我不會(huì)用左手拿筷子。第一次筷子沒(méi)拿好，菜掉地上了;第二次筷子是拿住了，可沒(méi)夾住;第三次夾住了，可飯菜離得遠(yuǎn)，掉湯里了?就這樣左練右練，終于可以用左手 拿筷子吃飯了。

沒(méi)想到摔了一下子，不僅能讓我左右開(kāi)弓，生活能力比以前強(qiáng)了，還鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我克服困難的信心，我的右腦也得到了開(kāi)發(fā)。

不過(guò)現(xiàn)在想一想還是后悔呀，以后不管做什么事情或運(yùn)動(dòng)，都要牢記安全第一。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇9】

小時(shí)候，有很多問(wèn)題，每天都扯著媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天，我問(wèn)媽媽：“學(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，媽媽，我該怎么辦？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話寫(xiě)了，得到了老師表?yè)P(yáng)；但媽媽的話，隨著時(shí)間的流失，也慢慢消失了。

……

上了初中，自己有了自己的愛(ài)好，向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽(tīng)者M(jìn)P3，走在去老師家的路上。

走著走著，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，在風(fēng)中追逐一團(tuán)紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐，一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。

莫非這團(tuán)紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團(tuán)紙抓住，雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它，但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來(lái)?yè)?，就感快跑，但此時(shí)他的臉上，露出了一個(gè)甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對(duì)比。

這小孩有??！不管他了，打開(kāi)紙團(tuán)，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫(xiě)滿了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團(tuán)團(tuán)起，丟到路旁。

早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子

他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗，此時(shí)他也三兩步跑了，他并沒(méi)有打開(kāi)，而是將紙團(tuán)放入了垃圾箱。

我驚住了，兒時(shí)媽媽的話又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。

那個(gè)小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。

寫(xiě)感受最深的人或事作文【篇10】

我生活在父母的親情里，生活在老師的鞭策下，生活在同學(xué)們的友愛(ài)中。一次次的感動(dòng)伴隨著我的成長(zhǎng)，每一次感動(dòng)都會(huì)給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。

那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候了，或許大家都還記得的那場(chǎng)突如其來(lái)的地震。

八月，天氣熱。雞兒熱得耷拉著翅膀，像塌了架的草垛。狗兒熱得吐出舌頭，蟬兒熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。我們?cè)谒臉巧险n，覺(jué)得很悶，但是我們班的同學(xué)無(wú)一人感到煩躁，認(rèn)真地聽(tīng)著英語(yǔ)老師給我們訂正練習(xí)冊(cè)。就在這時(shí)，我們都怔住了，房子轟隆隆的，吊扇不停的轉(zhuǎn)，吊燈也左右搖擺，帶到我們反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震的時(shí)候，別的班的同學(xué)早已經(jīng)跑了，而英語(yǔ)老師才大喊：“同學(xué)們，快跑?。?！”樓道里，亂哄哄的，一片嘈雜。等到我們跑到三樓時(shí)，卻看見(jiàn)年過(guò)五十的班主任老師，正在奮不顧身的往上跑，她那匆忙的樣子，慌張的眼神，都在我心里留下一道抹不掉的痕跡。等到確定我們都迅速安全從四樓撤離時(shí)，她才匆匆忙忙的緊跟在我們身后跑。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我們都從樓上迅速撤離出來(lái)，集合在操場(chǎng)上。看著老師氣喘吁吁的樣子，心里想：老師都這么大歲數(shù)了，還往上跑，卻不顧自己的安危，我真佩服她呀，她是多么敬業(yè)而又無(wú)私呀！如果當(dāng)時(shí)樓真要塌的話，這隨時(shí)都有可能危及到老師的生命，可她卻第一時(shí)間想到我們，可見(jiàn)她把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我們。我久久的沉思著。而且，在看到老師時(shí)，覺(jué)得她的身上散著光芒，走進(jìn)她身邊，覺(jué)得比陽(yáng)光還溫暖，這溫暖在我心里貫徹著，相信也溫暖在每一個(gè)同學(xué)的心里。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！老師，謝謝您對(duì)我們的愛(ài)！這件事我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)……