六年級(jí)的中秋節(jié)作文怎么寫(xiě)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編整理的中秋作文，希望能夠幫助到大家。
1六年級(jí)的中秋節(jié)作文怎么寫(xiě)
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！?/p>
天色已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)如同那被打翻的調(diào)色盤(pán)一般只剩點(diǎn)紅色，倒映在湖面，染紅了一池的水。風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，那水呀，便蕩起圈圈漣漪，泛起來(lái)層層的深淺不勻的紅來(lái)。與天際處茍延殘喘的點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)混起，也就慢慢和成了一個(gè)那樣皎潔，那樣明亮，那樣凄美的一輪月亮。
月亮，是一個(gè)令人遐想的事物。每每于中秋之夜，就更有無(wú)數(shù)才子佳人吟詩(shī)作對(duì)。多少優(yōu)美的詩(shī)句都將月亮包含其中：有文豪蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?！庇性?shī)仙李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！庇形奈潆p全稼軒的“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬?！备小笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！痹谶@中秋之夜，無(wú)論身處何地，無(wú)論古今，都應(yīng)該有無(wú)數(shù)人們跨越時(shí)間空間，共賞著這輪明月，從而也引發(fā)無(wú)數(shù)遐想……
我躺在青青草地上，仰望著這幽深?yuàn)W秘的夜空。那輪幽幽明月在夜幕的襯托下正被幾顆閃爍的小星星環(huán)繞著跳舞。這時(shí)候夜空披了一層薄紗，給夜晚帶來(lái)一絲一絲的神秘感。草毛茸茸的，雖然躺在上面，但也不扎人，就好似一張綠色的天然大毛毯。身旁的螢火蟲(chóng)們迎著淡淡的月光，順著徐徐的清風(fēng)也不甘示弱般，跳起了舞蹈……如畫(huà)美景令人不由自主地沉醉其中，我閉眼小憩，腦海中忽然想起幾天前在書(shū)中看的一篇文章《地上有個(gè)兔兒爺》：一次中秋之夜，天上的嫦娥在她的月宮中正想與玉兔分享前幾天她新做的桂花蜜餞，卻看見(jiàn)人間有疾病蔓延，許多小孩患了重病。平常老百姓家并沒(méi)有蜜餞之類(lèi)的甜食，孩子們又忍受不了這苦藥，病也就沒(méi)法治療。于是善良的嫦娥與玉兔一同降臨至人間，把桂花蜜餞分給人間患病的家庭，直到把蜜餞分完窮人家，罐子里的食物卻已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
我在心里默默思忖著，故事中這善良的玉兔嫦娥，不就是這明月默默散發(fā)光芒的善良品質(zhì)的真切寫(xiě)照嗎?
明月如詩(shī)，寄托了無(wú)數(shù)文人墨客或喜或憂的思想感情;明月如畫(huà)，映出浮沉世間的大好河山、美好風(fēng)光;明月就像那些動(dòng)人的神話傳說(shuō)，引發(fā)我們的無(wú)限遐想……
明月，是我們最寶貴的精神財(cái)富。
“月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜?！?/p>
2六年級(jí)的中秋節(jié)作文怎么寫(xiě)
電子面板上的日歷又新翻了一頁(yè)，又是久違的中秋節(jié)。和哥哥坐在飛船控制室中，給遠(yuǎn)在天邊的父母打去電話，這感覺(jué)熟悉又陌生。哥哥朝我會(huì)心一笑，勾起了我過(guò)往的回憶……
那是2119年的中秋節(jié)，盡管人類(lèi)的居所已遍布到星系各處，古老的傳統(tǒng)始終未被打破。學(xué)校已經(jīng)放假，同學(xué)們也各奔東西回到家中。而我的父母則在星系之外執(zhí)行任務(wù)，幾年來(lái)，我和哥哥都未曾等到父母回家。
我盤(pán)坐在船頭，看群星閃爍，盡管身處茫茫宇宙，它們卻一點(diǎn)都不孤獨(dú)，我嘆了口氣。哥哥走來(lái)輕聲說(shuō)：“我們?nèi)サ厍蚩纯窗?，看看月亮?！彼壑幸琅f平靜如水，我卻早已迫不及待的起身，調(diào)出了控制面板，開(kāi)始向地球進(jìn)發(fā)。
地上一片寂靜與荒涼，原來(lái)這就是地球，我失望地?fù)u搖頭。人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)和過(guò)度開(kāi)發(fā)，終是讓地球逝去了，如兒弒母般殘忍。
抬頭，便是那輪明月。即便地球已不復(fù)往昔生機(jī)，它也依舊將光芒從太陽(yáng)手中撒給大地。月光有些清冷，但更多的是一縷化不開(kāi)的哀傷。哥哥吟起一首古詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽彝蝗幌肫鹆藘簳r(shí)父母帶我們?cè)谛窍抵新眯校枢l(xiāng)只是飛船。原來(lái)這是詩(shī)中思念的故鄉(xiāng)，更多的應(yīng)是指那遠(yuǎn)方的親人。
眼角不覺(jué)淌出淚來(lái)，看向哥哥，他早已淚如雨下、泣不成聲。他是自小喜怒都不形于色的人，而在對(duì)親人的思念之情上，他與我都無(wú)法抑制。
飛船上走下兩人，是父母的全息影像。在我早已凍僵的心中，傳來(lái)絲絲暖意：父母曾說(shuō)要來(lái)與我們團(tuán)聚，雖然是以這種方式，卻未曾失約。
母親拭去我們的淚水，一家人坐在干涸的土地上，父親講起了中秋的故事。雖早已耳熟能詳，但此時(shí)，我卻更能體會(huì)到故事中“團(tuán)圓”一詞的含義。沐浴在月光中，我感到的是欣喜、感動(dòng)和幸?！?/p>
“看，父母正朝我們揮手!”哥哥叫醒了我。我興奮地和父母談起了學(xué)校生活、談?wù)n外的工作、談2119年那中秋之夜的意外團(tuán)聚。
地球之上，明月仍在閃耀;星系之中，游子卻已不再孤獨(dú)。漫漫太空中，一艘飛船燈火通明，讓人有種家的感覺(jué)，一種團(tuán)圓的感覺(jué)。
團(tuán)圓的意味，其實(shí)很簡(jiǎn)單。能和家人聊聊天，一起回憶往事，這種幸福，正是千百年來(lái)人們期盼的團(tuán)圓。
3六年級(jí)的中秋節(jié)作文怎么寫(xiě)
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，就算相隔天涯也能共同賞月。中秋節(jié)，一個(gè)幸福、快樂(lè)的節(jié)日，它使我與兩地的親人在一天里團(tuán)聚了。
太姥姥家在銅川鎮(zhèn)。剛到十一點(diǎn)，我就迫不及待地出發(fā)了，一想到能見(jiàn)小姨，我興奮得不得了。下車(chē)卻不見(jiàn)小姨身影，詢問(wèn)才知，學(xué)校只放一天假，不準(zhǔn)出校園，心里莫名的有些失落。房子里傳出一陣陣香味，老姨正在那里嫻熟地撒料、燉肉?？簧献S多的親人，吃著香甜可口的水果，聊著天。這其樂(lè)融融的氣氛真令人歡喜。太姥姥已年過(guò)八十，身體有不舒適是常有的，可今天看起來(lái)卻神清氣爽，神氣十足，她一定是在為子女們的到來(lái)而感到高興吧!就連喝的水也感覺(jué)比往日里甜了許多，飯菜也比平日里香了幾倍不止，我想這應(yīng)該就是生活的甜蜜吧!
下一站達(dá)旗——奶奶家。傍晚，我與爸爸把切好的西瓜與水果盤(pán)擺上桌。被切成花形的西瓜，一個(gè)個(gè)綠色的小角向上頑皮地翹起，各式各樣的水果，整整齊齊地坐落盤(pán)中，再加上最前面小鼎中點(diǎn)上的三炷香，一切都是那么的適宜，看著這些為今晚的明月準(zhǔn)備的美食，我的思緒早已飛向那個(gè)古老的神話，“爸爸，為什么要獻(xiàn)月?月亮真的能遲到嗎?……”，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)充斥著我的大腦。正當(dāng)我們說(shuō)的起勁時(shí)，一輛黑色轎車(chē)駛?cè)?，“嘭”的一聲，炮竹響了，只?jiàn)爺爺正在門(mén)口招呼著姐姐。看到姐姐，我激動(dòng)地沖出小院抱住了她，我們緊緊地相擁著，仿佛這一抱要抱盡這幾個(gè)月的相思。
晚上我們吃了團(tuán)圓飯，妹妹淼淼也帶給了我們不少歡樂(lè)，她蹦蹦跳跳的為我們表演，活躍了氣氛。
飯后我們一起在小院里賞月，十五的月亮果真又圓又大又亮。天還不怎么黑時(shí)，只見(jiàn)它從東方的地平線上羞澀地半掩者微紅的面孔，散發(fā)著微乎其微的光。就在我們伴著妹妹的表演聊天敘舊時(shí)，它的輪廓漸漸清晰起來(lái)，“大玉盤(pán)”似的慢慢向正空移去，那微光變強(qiáng)了不少，幾近灑滿大地，漂亮極了!看著看著，我不禁想起：身居月宮的嫦娥仙子是否正在想念丈夫?吳剛是否還在伐木……
就這樣我們?cè)谛腋Ｖ卸冗^(guò)了美好的團(tuán)圓節(jié)。
4六年級(jí)的中秋節(jié)作文怎么寫(xiě)
細(xì)細(xì)的雨絲飄落在我的額頭，發(fā)出輕微的聲響。我一步一步細(xì)數(shù)著腳印，向家走去。家門(mén)口，蒼老的奶奶看到我濕漉漉的頭發(fā)，低聲埋怨道：“剛才還是個(gè)好好的晴天，怎么說(shuō)變就變了呢!”邊說(shuō)邊拿出毛巾小心翼翼地擦拭著我的頭發(fā)。輕輕地、柔柔地就像在擦拭一件珍貴的藝術(shù)品一樣，她擦了好久，嘆了一口氣，才慢慢地放下毛巾。接著奶奶一如往昔地問(wèn)我想要吃什么口味的月餅。我低下頭，猶豫了好久，心底涌出一絲難言的苦澀。每年過(guò)中秋時(shí)，奶奶都會(huì)問(wèn)我想要吃什么口味的月餅。“豆沙!”我揚(yáng)起嘴角，故意露出甜甜的笑容。
傍晚，我早早搬好小凳子坐在院子里的那棵大樹(shù)下，等待奶奶端著月餅、水果走過(guò)來(lái)，等待著月亮慢慢地爬上夜空。
那晚的夜空沒(méi)有往昔的燥熱。月光如練，涼涼的夜，顯得和平而安詳，微風(fēng)輕吻我的臉頰，癢癢的，風(fēng)中夾雜著幾絲淡淡的泥土芳香。我和奶奶沒(méi)有像別人家那樣談天說(shuō)笑、熱熱鬧鬧地聚在一起賞月，而是肩并肩坐著，在皎潔的月光下靜靜地抬頭仰望天空。我偶爾也側(cè)頭偷偷地瞥一眼奶奶。她的面容蒼老、安詳，白發(fā)在月光下閃閃發(fā)光。用腳趾頭想，我都知道奶奶又想爸爸媽媽了。雖然她嘴上不說(shuō)，但我知道，她是多么想念、多么渴望我的爸爸媽媽能夠回來(lái)過(guò)中秋節(jié)啊。其實(shí)我也同樣盼望，因?yàn)樗麄円呀?jīng)三年沒(méi)有回家了。
“奶奶，今年的月亮是不是比以前的圓啊?”不想讓奶奶陷入沉思中，我隨便找了個(gè)話題跟奶奶聊了起來(lái)?！澳棠棠溃皇且粋€(gè)人過(guò)中秋節(jié)。您還有我，我也還有您。我會(huì)一直陪伴著您，陪您度過(guò)每一個(gè)中秋、每一天、每一年，您說(shuō)好不好啊?”
“是呀，我還有我的乖孫女?！蹦棠痰淖旖歉∑鸬男σ?，手輕輕地?fù)崦业念^，掌心的溫度讓我心里感到好暖。
天下哪個(gè)母親不希望自己的兒女能?；丶铱纯矗棠虨榱俗尠职謰寢尪鄴晷╁X(qián)，常常壓抑自己的情感。她接到媽媽的電話總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們?cè)谕饷婧煤谜疹欁约?，不用?dān)心我，我很好?！币粋€(gè)電話、一句慰問(wèn)、一個(gè)紅包，哪比得過(guò)一次回家與親人的團(tuán)聚啊。
5六年級(jí)的中秋節(jié)作文怎么寫(xiě)
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！敝星锕?jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日?！叭f(wàn)里清光不可思，中秋賞月正當(dāng)時(shí)?！泵磕曛星?，闔家團(tuán)圓齊聚一堂品餅賞月，共賞良辰美景!
說(shuō)起我們廣東中秋習(xí)俗那真是別具一格，滿滿的儀式感!兒時(shí)經(jīng)常和外公在一起，所以地道的粵味中秋在我記憶中頗為深刻!俗話說(shuō)“冬唔飽，年唔飽，八月十五得餐飽?！睆V州人對(duì)中秋餐桌上的飲食也是頗有講究的，除了豐盛外，自然也少不了中秋餐桌上的?？陀箢^、蓮藕、菱角了，寓意著團(tuán)圓美好。吃過(guò)團(tuán)圓飯，算是拉開(kāi)了中秋節(jié)的序幕!大人們會(huì)忙著“樹(shù)中秋”。樹(shù)亦作“豎”，是將燈籠高豎起來(lái)的意思。我喜歡外公制作的柚子燈籠，吃完柚子后外公神神秘秘的把柚子皮拿回了房間“折騰”了一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿著一個(gè)精美的子燈籠走出來(lái)，放在桌上，我們?nèi)倚蕾p這一特殊的燈籠不禁露出了贊嘆聲……
接著，一年一度的賞月大典便開(kāi)始啦!外公口中的“拜月儀式”是在天臺(tái)上放一張桌子，桌上放滿了各式各樣的水果、月餅、沏上一壺茶，一家人借著月光喝茶、賞月、吃水果、其樂(lè)融融。這月圓之夜，我們分享美味的月餅，一起望著那璀璨的月完，她時(shí)而像一位害羞的少女臉圓圓的，紅紅的，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺猓婷匀?時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)看我們過(guò)節(jié)呢!真好玩!賞完了月，我們一起來(lái)猜燈謎，爸爸媽媽在家里掛了好多燈籠并在燈籠藏著謎語(yǔ)，大家一起興高采烈的圍坐一起，幸福彌漫在這皎潔的月色中，似乎我們就在月宮中談笑風(fēng)生。
每到中秋節(jié)，我總是想起兒時(shí)媽媽講的中秋故事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是百聽(tīng)不厭?；蛟S是關(guān)于月亮上的故事我覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月宮中與嫦娥一起玩，一起看星星。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，中秋節(jié)在古代被又稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”，花好月圓慶團(tuán)圓。每年的中秋，一家人在一起總有說(shuō)不完的故事、聊不完的話題!讓這“粵”味中秋又多了一份幸福的味道!
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