做披薩六年級作文600字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家精心整理的做披薩六年級作文600字，希望對大家有所幫助。
做披薩六年級作文600字篇1
今天是六一兒童節(jié)，剛好是梁歆然同學(xué)的生日，她請我去波彼比薩店參加她的生日派對。
到了比薩店，我看見好多好多同學(xué)，他們都帶著一頂閃閃發(fā)亮的白帽子。我也拿了一頂戴在頭上，我們的宴會就開始了。
桌子上放了好多面餅，來了一位哥哥教我們做比薩。他一邊做一邊說：“第一步先把番茄醬涂在面餅上，要把它涂得均勻；第二步再把一根一根的面條灑在番茄醬上；第三步把切好的果粒灑在上面，然后又把面條灑在果粒上，最后再把香蕉片灑在上面。”我們按照哥哥說的一步一步去做，等我們做好了，服務(wù)員在我們每個人的比薩上都插上數(shù)字標(biāo)簽，我的是5號。然后服務(wù)員就把我們的比薩一個一個放在托盤里，送到了一個房間里，我想他一定是要放到烤箱里去烤了。
開飯了，我以為比薩已經(jīng)好了呢，原來是前餐。不過前餐也很豐富，我沒有大口大口的搶著吃，我怕吃太飽了，就吃不下自己做的披薩了。
等了一會兒，披薩終于好了，不過不是我做的那個。我只好不吃繼續(xù)等，等啊等，終于等到了我做的披薩。我吃了一口，哇塞，好香啊！比在店里賣的都要好吃！我大口大口得吃了起來。就要吃光了，我忽然想起我做的披薩這么好吃，我一定要帶回家讓媽媽也嘗嘗！
做披薩六年級作文600字篇2
今天，天氣晴朗。我的心情特開心，因為今天我要學(xué)做迷你披薩。
老師帶著我們來到逸芝薄餅店。一進到披薩店我們上到二樓，我看到披薩店里掛著很多盞黑色的燈，墻壁也漆著黑色，就連披薩師傅的工作服也是黑色的。我想是披薩店的一個設(shè)計氛圍吧。
要開始做披薩了，我和同學(xué)們的心情一下子既興奮又緊張起來，我們馬上安靜下來認(rèn)真聽老師講。老師說：“做披薩要先把蘋果削皮切成粒，然后把沙拉醬倒進去再攪拌。然后把攪拌好的蘋果放到面包上面再放上芝士，完成了就可以給老師了！”我聽后立刻開始做了起來。我很認(rèn)真地把蘋果削了皮，我還把蘋果切成顆粒，然后把沙拉醬倒進去攪拌，并把攪拌好的蘋果粒放在面包片上面，老師幫我把芝士放在蘋果粒上面，這樣小披薩就做好了。我告訴你還不能吃哦，還需要烘焙。最后我把小披薩交給老師。老師告訴我小披薩需要烘焙15分鐘，那我只好就耐心等待著。
老師利用我們在等烘焙小披薩的15分鐘里，讓我們分小組上去總結(jié)，同學(xué)們都總結(jié)得很好，受到老師的表揚。
過了一會后，老師把我的披薩拿了上來。我讓媽媽幫我切成四小塊，一塊送給媽媽，兩塊送給老師，一塊留給我自己。我津津有味地吃著，我終于吃到我親手做的小披薩了，我開心極了！
??！我體會到了這些做餅的師傅們是多么很辛苦啊！
做披薩六年級作文600字篇3
今天，我的小妹妹王天煜過生日。我們一家人在必勝客給她舉辦了一個小型的生日party。必勝客里的美食是我的最愛。這一次，必勝客還為我們的生日宴會組織了親手做披薩餅的活動，我還學(xué)了兩手呢！
必勝客里的一位阿姨親自指導(dǎo)我們制作。首先，我們選擇了一個制作12寂薩餅的托盤，把事先準(zhǔn)備好的面團鋪在上面。服務(wù)員阿姨告訴我們那種面團叫作du。然后，開始動手網(wǎng)面餅上倒一些披薩醬。再用勺子抹均勻后，撒上一些cheese粉，一定要撒平，撒勻哦！cheese粉不要撒的太多，拾個人口味不同增減，約半個咖喱杯。剩下的半杯要留好，下面還有用呢！接著，就要往上加肉了！先排上幾片洋火腿，然后是絞肉，最后加入幾條羊肉。最后一步就是放辣椒了，先是紅的，再是綠的，然后來幾片菠蘿就OK了！
噢，對了！披薩餅現(xiàn)在還不能吃。必須得放入烤箱烤熟。阿姨告訴我們烤箱里的溫度特別高，低于5厘米的距離就會被烤成北京烤鴨。哈哈有一點點夸張，人怎么能變成鴨呢？烤箱有兩層，一層是烤制Pizza餅的，另外一層則是烤一些美味的小食品，有洋蔥圈、雞翅、基圍蝦怎么樣？是不是口水都流到地上了！哈哈哈服務(wù)員阿姨指著上面一層的兩個Pizza餅說：左邊的是大廚做的，右邊的是你們兩個小朋友做的。我一看也沒有什么太大差別嘛！
等待的時候，我去了一趟洗手間。回來時，發(fā)現(xiàn)Pizza餅已經(jīng)上來了。我急忙嘗了一口，發(fā)現(xiàn)非常香甜，比誰做的都好吃！我問媽媽為什么。媽媽笑著說：因為是你自己的勞動成果啊，所以吃起來才會覺得特別香！
做披薩六年級作文600字篇4
這個星期天下著如煙如霧的細(xì)雨，仿佛變得意義非凡。因為我再次來到歐風(fēng)花街，走過“愛心鎖橋”來到“鹽城遇上溫哥華”餐廳做披薩。
一進店就能聽到悅耳的音樂，看到里面一塵不染、燈火輝煌。我找個位子做了下來，一邊看電影一邊等何老師的到來。2點到了，何老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們眼前。何老師說披薩是純手工制作，自己親手做的一定比外面買的更好吃、更有意義！他先請第一批同學(xué)去洗手，第二批同學(xué)繼續(xù)看電影。我排隊洗了手，來到餐桌旁，心想：是我大顯身手的時候啦！
這時教做披薩的叔叔來了，他給我們每人分了一個面團，再教我們用手的邊緣把面團搓圓，然后手指把它按扁，用指尖把邊緣按下去，可面團像個不聽話的小男孩，這兒按下去，那兒翹起來，叔叔見我愁眉苦臉的樣子，趕忙來祝我一臂之力。緊接著下一步就是把中間凸出的面團按下去，撒上面粉，最后兩手各一邊，轉(zhuǎn)一下拉一下，撒上芝士、香蕉和西瓜，放到披薩網(wǎng)上，披薩就做好了。服務(wù)員阿姨幫我們把披薩放入烤箱。
我坐在位上焦急的等待著，一陣香味撲鼻而來，我的披薩烤好了。我看著披薩舍不得吃，可周圍同學(xué)們都吃得津津有味，我也忍不住開吃了。啊，這味道真讓我回味無窮啊！
生活就像做披薩一樣，有斑斕的色彩，豐富的滋味，這樣的生活真讓我感到幸福。
做披薩六年級作文600字篇5
暑假，小姨說要帶我去參加了做披薩活動，當(dāng)我知道這個消息后，心里開心得不得了。但開心之余，心里還是感到有幾分緊張，畢竟從未沒做過任何吃的東西，一點經(jīng)驗也沒有。雖然心情是緊張的，但我還是迫不及待地期待著這一天的到來。
到了這一天，小姨就帶著我、弟弟和好朋友張宇杰去參加做披薩活動。我們早早地和其他小朋友一起在披薩店里等待著教我們做披薩的師傅到來。師傅到后就帶我們?nèi)チ酥谱鏖g，我們圍在他的周圍，靜靜地看著他教我們?nèi)绾沃谱雠_。只見師傅先將一個面團用搟面杖推成一個餅狀，然后用手推出邊來，這樣一個面餅就好了。然后他拿出了一個平底鍋，在里面放了少許油。難道他要烤餅嗎？可一眨眼的功夫，師傅又將餅撈出了鍋。我覺得很好奇，就問他：為什么要這樣做呢？師傅說：這樣可以避免烤餅的時候粘鍋，油有潤滑作用，而且會使披薩更加美味。接著他把餅在特制的釘板上壓了一下，餅的表面立即出現(xiàn)了密密麻麻的小孔。這時師傅才開始在餅上涂配料，先涂了一層番茄醬，又涂了一層奶酪，接著又放上了肉之類的配料，并撒上芝士。最后，披薩被隆重的放進了烤箱。大約過了半小時，美味的披薩終于出爐了，那滿屋的香味真是讓人垂涎三尺。
終于等到我們自己制作了，大家準(zhǔn)備好了工具，都躍躍欲試。一分好組，我和張宇杰就迫不及待的開始了。我們按照師傅教的程序一步步進行著，先把面團用搟面杖推成一個餅狀，在平底鍋里過了一下油，又將餅在釘板上壓上針眼，然后再涂番茄醬、奶酪，接著又，我們制作的每一步都非常認(rèn)真仔細(xì)，生怕在某一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。最后，我們小心翼翼地將做好的披薩放進了烤箱，萬分緊張地期待著。半小時后，我的美味披薩出爐了。師傅把披薩送上桌后，大家都狼吞虎咽的吃了起來，每個人的臉上都笑開了花，品嘗著自己制作的披薩，大家的心里別提有多美了！
今天我嘗到了自己制做的披薩，明白了勞動的快樂。
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