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《水滸傳》閱讀感悟六年級優(yōu)秀作文10篇(2)

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  《水滸傳》閱讀感悟范文六

  《水滸傳》講述了北宋末年農民因不滿社會黑暗而揭竿起義的故事。

  官逼民反,這是一個黑暗沉痛的詞語。試想在封建王朝,人人都尊天子為圣,造反是連想都不敢想的。一個普普通通的百姓,究竟要被逼成什么樣子才會去做造反這種為天下人所不齒的事啊!

  林沖就是一個典型的例子。他本是八十萬禁軍教頭,因為娘子被高衙內看中,高衙內和高俅多次陷害,他一忍再忍,但高俅多次想置他于死地,最終被逼上梁山。

  在歷史的長河中,暴權幾乎在每個國家都存在過,腐敗的官僚集團,被剝削壓迫的百姓。但如今已不復存在,因為有反抗,因為有斗爭。

  公元前209年,在秦王的暴政之下,百姓民不聊生,陳勝吳廣揭竿而起,雖然最后失敗了,但它是我國第一次農民起義,為推翻秦王朝奠定基礎。

  無獨有偶,1831年和1834年,法國里昂工人為反對資本主義剝削兩次武裝起義。這兩次起義讓法國無產階級登上政治舞臺做出了極大貢獻。

  在同一時期,英國也舉行了聲勢浩大、轟轟烈烈的憲章運動。列寧評價說:這是世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產階級革命運動。無產階級成為一支政治力量登上歷史舞臺。

  除此之外,世界上的起義事件數(shù)之不盡。每一次起義,不一定都是成功的,但一定都是正義的,一定都是為了百姓的大利益。

  因為有反抗,所以有平等;因為有斗爭,所以有公平;因為有起義,所以有進步;因為有革命,所以有我們今天幸福的生活。就是因為這種勇于反抗的斗爭精神,制度才有進一步改革,社會才有進步,世界才能走向更美好的未來。反抗是一種崇高的人道主義精神。

  《水滸傳》閱讀感悟范文七

  《水滸傳》又名《水滸》、《忠義水滸傳》初名《江湖豪客傳》,是中國歷史上以白話文寫成的章回小說,被后人歸為中國古典四大文學名著之一主要有七十回、百回、百二十回本,全書定型于明朝。它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物,暴露了封建統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽,揭露了當時的社會矛盾作者施耐庵。

  施耐庵,(1296年-1372年),漢族,本名彥端,字肇瑞,號子安,別號耐庵。今江蘇興化人,著名的元末明初作家,是這本書的作者。

  此書描寫了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡,它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”

  每一個故事的開頭都是通過寫那一百零八將,圍繞著著一百單八將的忠義而產生 ,同時,也充滿了官逼民反和替天行道。

  從這本書里我們都能看出當時封建階層中高層的腐敗,仗勢欺人,用自己的權利,隨意揮霍,奸臣當?shù)?,民不聊生,高層欺詐百姓,像高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官,在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官,在這之下,又有又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

  《水滸傳》不僅是農民起義的壯烈故事,也是一首明間的哀歌。

  《水滸傳》閱讀感悟范文八

  《水滸傳》在藝術上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能寫出復雜的性格內容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時又深深地扎根于生活的土壤之中。

  《水滸傳》以情節(jié)的生動緊張取勝,還有較豐富真實的細節(jié)描寫。小說在民間口語的基礎上創(chuàng)造出一種通俗、簡練、生動、富于表現(xiàn)力的文學語言。與內容相適應,前70回連環(huán)套式的藝術結構也《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深,因此當他們一旦造反后,他們的反抗性也最強,什么統(tǒng)治階級的法放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè),赴湯蹈火在所不辭,作者對這些英雄人物的贊揚全是出自內心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫得如此光輝動人,可敬可愛,這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反,作者對于統(tǒng)治階級的人物,則將他們寫得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們去愛什么人.恨什么從而啟發(fā)人們去愛什么人,恨什么,從而形成鮮明的對比。

  金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林,無惡不歸朝廷?!辈还芙鹗@主觀動機如何,同時這句話也確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張,雖然說得不十分確,卻可以看到他們有著方共域,異姓一家”,不管什么出身“一般J L哥弟稱呼,不分貴賤”的理想。聯(lián)系到他們“殺富濟貧”的行動,表現(xiàn)了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分,反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,這是對封建地主階級統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn),并且反映出了廣大受壓迫人民的愿望。

  《水滸傳》閱讀感悟范文九

  “水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內聚英雄”,《水滸傳》不僅是一部反映農民起義的長篇小說,也是一曲氣貫長虹的英雄好漢歌。一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山,英雄相惜,肝膽相照,同仇敵愾,眾志成城。魯智深野豬林救林沖,眾英雄攻打京城就盧俊義,梁山英雄法場救松江……無不演繹出一段段赤膽忠心的兄弟深情,令人贊嘆。

  細讀《水滸》的過程中,我一面這樣贊嘆,一面又隱隱地有些不安,這種不安最終變成了嘆惋。

  第九十二回,彭玘因見韓滔被殺,急于報仇,撇了戰(zhàn)友,直奔陣上,卻忘了觀察敵情,被張近仁一槍搠于馬下。此種不顧一切的魯莽,幫不了兄弟,卻害了自己。

  再看宋江被害后,忠誠勇敢、屢建戰(zhàn)功的李逵竟然以“忠”死來“義”殉宋江,而“智多星”吳用和“小李廣”花榮竟一同在宋江墳前上吊自殺。俗話說“留得青山在,不愁沒柴燒”,如此有勇有謀的好漢以這種悲劇的方式結束一生實在令人扼腕嘆息。

  好漢們的兄弟情義似乎更像《思品》課上講的哥們兒義氣。

  兄弟情義與哥兒們義氣的共性是重情重義,不同之處在于前者有原則、有理智,而后者則易為江湖義氣而失去原則和理智。

  兄弟情義≠哥們義氣,愿大家用理智去呵護友誼之樹常青。

  《水滸傳》閱讀感悟范文十

  《水滸傳》是中國經典小說之一,它真實地描寫了以宋江為首的農民起義、發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。梁山好漢替天行道,最終卻落個四分五裂,死的死,走的走,這不免使人為他們打抱不平。

  讀完整本書后,在我腦中對好漢的印象總結成兩個字"忠、義"。他們忠是忠于親人、人民、國家。他們在種.種威逼利誘之下,絕不改心,始終對國家忠心耿耿、赴湯蹈火,為在水深火熱中的人民除暴安良,出生入死。他們義在義于兄弟、朋友。他們可以為朋友沖鋒陷陣、兩肋插刀。

  "義"還可以理解為正義,他們都是一個個具有強烈的正義感的人,一個品質高尚的人,他們?yōu)榱苏x可以奮不顧身。因為強烈的正義感在他們的內心深處一直告訴他們,什么事應該奮不顧身而奮戰(zhàn)到底,什么事應該不用拔刀相助。一個義字雖然只有簡簡單單的幾筆,但要實現(xiàn)這個字所包含的意思,相信這個世界上能做到的人也沒幾個。因為大多數(shù)人們的"義"已經被內心的自私、貪婪等邪惡的品質吞噬掉了。

  在我的眼里,書中的貪官都是一條條貪婪又邪惡的大肥蟲,我一直在想,梁山好漢的結局不是這樣該多好,結局如果是好漢們因為具有強烈的正義感和打抱不平的思想,替天和百姓行道,除去了大多數(shù)貪官,使百姓們過上幸福美好的生活。我想這肯定是當事所有百姓和正義之士的迫切愿望。

  總而言之,梁山好漢的精神是值得我們每一個人學習的,我們不該向往貪官的這種生活,要具有正義感,內心擁有怎么也擦不去的"忠、義"二字。


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