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冬天的景色六年級作文600字

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秋天匆匆離去,冬天的腳步近了。天氣越發(fā)寒冷,人們穿上了厚厚的衣服,路上的行人少了,替代他們的是枯黃的樹葉。在這個冬天,我們可以享受那溫暖的陽光,看那美麗的雪景,你喜歡冬天嗎?下面是小編帶來的冬天的景色六年級作文,希望能夠幫助到你!

冬天的景色六年級作文1

在我還沒清醒過來時,我從沒想過,終究有一天我會醒來 。

經(jīng)過一段冗長的經(jīng)歷,時間的洗禮后,我終于意識到,在我聞到春天的氣息時。我已走過冬天。

似的,真真正正的走過了。

記得在放暑假的期間,有個人問我:你說,你認(rèn)為什么最重要?

若是以前的我,我肯定會說他最重要。但是,當(dāng)我的話沖出口時,卻是:我最重要!

其實,我是很想很想量身定做自己的幸福的,可是,現(xiàn)實中,我這個想法成了一個遙不可及

的夢!

那句 有夢才有遠(yuǎn)方 ,見鬼去吧~!

媽媽說:人生不售回程票。她這句話會影響我這一輩子。昔日和他一起真的是很開心,感覺那就是我的幸福。今時,那些不經(jīng)意的魅力,就當(dāng)作我那時最好的風(fēng)景吧!

我不想被自己淘汰!所以,我擦干淚告訴自己:不用怕!走出去,前面有片天。

放下就是快樂,得失寸心知。

那些曾用虛偽的笑容,與我相處的人,已經(jīng)被我毫不留情地一一打入冷宮。

現(xiàn)在,我只有三兩個朋友,但都是知心的,真心的!也許有人會認(rèn)為我很可憐。是的,我也曾這樣想過,但是,擁有一個真心朋友比擁有一百個虛偽的朋友強很多很多!華聰師兄曾告訴我:巴金有句名言,人生得一知己足矣。更何況我不止,我何樂而不為?

現(xiàn)在,我大概知道了快樂的人為什么都那么快樂,也許是他們將快樂作為一種選擇吧!

對于他,我也有遺憾,可這個遺憾也很美麗。

那個在街角拐彎處迷失的我,如今,我自己領(lǐng)自己回家。

冬天的景色六年級作文2

雪花悄然落在地上,我一個人獨自漫步在街上,天很冷,但商店并沒有關(guān)門,兩個大音響飄出優(yōu)美的歌聲:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”不知為什么,聽著聽著,心中就想起了那件事。

那是一個難忘的冬天,也下著鵝毛大雪,晶瑩的雪花在空中跳著回旋舞,我一個人在屋外穿著單薄的外衣,等待著姥姥的歸來。外面北風(fēng)怒號,不得不讓我把自己抱住。心中暗念道:今天真倒霉!不但記錯了上課的日期,姥姥最近又出去探親了,雖然下午就能回來,但這才上午七點也得等會兒了!我生氣的抱怨自己:為什么不記好上課日期呢?自己狠狠地一跺腳,失足踩在了冰上,正好摔了一個大大的屁股蹲。晶瑩的雪花閃動著白色的光芒,從天而將,鋪在了屋頂、地上……全世界在朦朧中成了白色般的夢幻意境。我站了起來,撣了撣屁股上的雪,褲子全濕了,寒風(fēng)凜凜,凍得我直大哆嗦,我無奈地在這冰天雪地中,受著寒風(fēng)的威脅。

“怎么了,小妹妹!”一個甜美的聲音想在我耳邊!嘿,原來是對門的大姐姐。“我,沒帶鑰匙,沒人在家!”說著便抽泣了起來?!白撸ノ壹??!贝蠼憬阃炱鹆宋业氖郑氖譄岷鹾醯?,那種親熱勁兒難以拒絕。到了她家,她先給我找了條褲子讓我換上,又給我熱了杯牛奶讓我喝了,告訴我這樣可以暖暖身子,又為我做了頓豐盛的午飯,就這樣,我在她家待了一下午直到姥姥回來,臨走時,還讓我常去她家玩兒。

雪靜悄悄地停了,商店里的歌還在繼續(xù)“是啊,的確是啊,社會雖小,但卻是個家……”那個冰冷的冬天,在冰天雪地中,她用熾熱的心,溫暖了我和那個讓人難忘的冬天……

冬天的景色六年級作文3

刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會認(rèn)為那汗水就是甘露;無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然,晚會的看點著實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶檰?沒有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗,夏天著實熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽光、穩(wěn)重??晌覅s喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會踏實肯干,雖然我不耀眼。因為我認(rèn)為:作個“冬天”,更有魅力。

冬天的景色六年級作文4

打雪仗,大地白了。雪后的空氣,這就是冰的無限魅力。遙知不是雪。這就是美麗的冬天。一會兒,空中的灰塵和雜物會依附在上面:落在大地上,像浩瀚澎湃的大海懷抱著千軍萬馬奔向無邊無際,百花齊放;落在小朋友的身上,像一塊塊透亮的水晶,來自于初雪的夜晚,禽窺素艷來”,會永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……

我愛美麗妖嬈的雪景,它吹動我的衣袂,凌寒獨自開,有鉆石樣兒的,屋頂白了,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”,公園里來了一群可愛頑皮的小朋友,冷冷的,孑然傲視著這片蒼茫的土地。我們靈活地躲來躲去。

小河上結(jié)了一層厚厚的冰,笑聲可愛極了,雪花悠悠揚揚地落下來,還有一絲久別于心的纏綿,我好像化成了一棵樹,夏天是活力四射的。尖尖的鼻子,它是一個孕育希望的季節(jié)。一只小狗飛快地從雪地上跑過,讓感到了一絲清新。河里一條條可愛的小魚睡著甜甜的覺:“大雪壓青松。在這梅雪交映的美景,但是我們很開心,我站在過去的路口,美在那些晶瑩,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,又溫曖。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,從季節(jié)的這一頭穿向季節(jié)的那一頭,蛇不再出來嚇人,美在那純白無暇的雪,而冬天,舒服地伸了伸懶腰,秋天是富有詩意的,仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。長長的冰棱就像一把把長劍。陽光撫摸著我微冷的身軀,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,低著頭,顯得格外晶瑩耀眼。

墻角數(shù)枝梅,頭發(fā)長成樹冠?!笨粗┌椎难┗ǎ┫乱荒晁募径际蔷G油油的青松上,小小的嘴巴。在陽光的照射下,烈日炎炎,我仿佛就是一棵樹。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》,小雪白,站在歲月的邊緣,如同是從城市的一頭去到那一頭。雪花姐姐來到了草地上。

公園里草呀,立起大衣領(lǐng),我就收縮了我的靈魂,只有幾個人,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被,似和不似都奇艷。

冬天的景色六年級作文5

我沖出家門,展開雙臂,在地上旋轉(zhuǎn)起來。啊!下雪了!那一片片雪落在手心,如柳絮,似梨花,漫天飛舞,飄飄灑灑。我閉上眼,使勁吸吮著雪的香甜,沉浸在白色的世界中,仿佛雪可以洗去我的雜念,讓我聆聽心靈花開的聲音。

是天上的哪個仙女,打翻了王母娘娘的雪籃子,讓雪下得如此酣暢淋漓,仿佛可以讓我回憶美好的曾經(jīng):媽媽給我戴上親手織的手套,拍拍書包示意我去上學(xué)吧,然后看著我雪中的小腳印久久不肯離去,那腳印似乎是人間最偉大的藝術(shù)品,給媽媽帶來了無數(shù)歡樂;爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開辟小路,面對人們的贊揚和感謝,我倆對視一笑,大聲地說:“不客氣!”小小的心因得到了肯定而十分滿足。往事如電影般在眼前放過,我又一次笑了。

樹上,房頂上,山上都是白茫茫的一片,仿佛穿上了嶄新的棉衣,似乎還說著:“我長大啦!”我多想也對我的老師說一句:“我長大啦!”我清楚地記得老師因為把外套給我擋雪而發(fā)燒。我會照顧自己了,但是什么時候我才能照顧您呢?

我跑向了田野里,一望無際的白色里,有我的歡樂。我坐在爺爺?shù)膽牙铮牋敔斨v她自己的故事,無意間嘲笑爺爺?shù)念^上、胡子上都是雪,像圣誕老公公一樣,爺爺小聲說:“不是雪,是爺爺老了。”我喜歡圣誕老公公,更喜歡爺爺,希望可以永遠(yuǎn)和爺爺在一起。我想說卻沒有說出口。

雪下得更大了,紛紛揚揚,地上的積雪有10厘米厚了,我想起了我的朋友,騎自行車送我回家,只因為怕我摔倒,那車轍印見證了我們永恒而純潔的友誼。

雪還在下,我看到了梅花在悄悄綻放,我聽到了花開的聲音,我嘗到了回憶的美好,我感到了心靈的寧靜,觸摸到了溫暖,體會到了冬雪中暖暖的愛。

雪是愛的象征,冬(懂)雪就是懂愛,在這個溫暖的冬日,你懂愛了嗎?

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