贊美大自然小學(xué)生主題作文
愛(ài)這美麗的大自然，春天一到，大自然里的生物都跑了出來(lái)，來(lái)幫忙給春姑娘穿上美麗的新裝，帶上百花編制而成花冠。美麗的大自然啊，你是那么的生機(jī)勃勃，攝人心魂，以下是小編為大家整理的贊美大自然小學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
贊美大自然小學(xué)生主題作文1
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示。
我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來(lái)，這棵大樹看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲子在大樹內(nèi)，人的眼睛是看不到的。
而啄木鳥卻是靠聽力準(zhǔn)確判斷大樹的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉，大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒(méi)給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人啊!
我想，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的“新型測(cè)體儀”，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了。
那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便!
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。
贊美大自然小學(xué)生主題作文2
立秋過(guò)后，天氣漸漸冷起來(lái)。大自然是一幅美麗的畫，引人注目。
天空上的白云像棉花糖一樣軟，會(huì)千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成一位亭亭玉立的少女，一會(huì)兒變成一個(gè)又大又紅的蘋果，一會(huì)兒變成一串水靈靈的葡萄。多美的藍(lán)天，吸引小朋友正高高興興，開開心心地放著風(fēng)箏。小鳥也在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛來(lái)飛去，好像在和風(fēng)箏比美。
花園里，最引人注目就是菊花呢!紫紅的、淡黃的、雪白美麗的菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。瞧!連小動(dòng)物也不閑著呢!芬芳迷人的花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像提著一個(gè)看不到的小桶，正一點(diǎn)一點(diǎn)地往蜂窩里運(yùn)食物呢!蝴蝶在花朵邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在翩翩起舞著。螞蟻也在尋找食物呢!看!有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊香甜美味的餅干，想推到家里去，可是推不動(dòng)。它急忙跑回家告訴朋友們。那只小螞蟻出現(xiàn)了，緊接著，一群螞蟻出動(dòng)，它們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力地把餅干搬回了蟻穴。
草地上，活潑可愛(ài)的小兔子，正跳來(lái)跳去，好像在和小朋友比跳高呢!像雪一樣白的小羊，低著頭，吃著又嫩的草呢!貓可愛(ài)極了，兩只眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)巡邏的士兵呢!小松鼠采著許多可口的松果，準(zhǔn)備大吃一頓呢!刺猬利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢!
小河里，河水清澈得像一面明亮的大鏡子。各種各樣的魚在自由自在地游來(lái)游去，好像在跑步呢!小蝦也舉起兩個(gè)夾子，像一個(gè)威武的士兵。水蛇在水里躥來(lái)躥去，好像在捉迷藏呢!青蛙在家門口跳來(lái)跳去，好像在“看家”呢!
大自然真奇妙，我愛(ài)大自然。
贊美大自然小學(xué)生主題作文3
大自然!是有無(wú)限生機(jī)的!五年前的一次暑假里，我們一家人去遼闊無(wú)垠的一個(gè)大草原，第一個(gè)旅游點(diǎn)——內(nèi)蒙古旅游。那里的牛羊匹匹驃肥體壯，那兒的人也非常熱情!我們住進(jìn)了兩間蒙古包里，一間是我爸媽住的，一間是我和姐姐住的，設(shè)備比較齊全，路也是非常地平坦，一片茫然的草地上，見到的就是成群的駿馬奔馳，也會(huì)看到有人從一間房屋里走出來(lái)，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶……場(chǎng)面可謂是非常壯觀啊!
傍晚，內(nèi)蒙古的人們都把自家的桌椅飯菜搬在門前，大口大口地吃了起來(lái)，因?yàn)檫@樣子，才能品嘗到好爽地滋味。
次日早晨，我抱著一個(gè)嘗試的心態(tài)想上馬去騎，人們教我一只手要握緊馬鞍，控制重心，輕輕彎腰，另一只手拿著馬鞭打馬，才得以讓它馳騁。
在內(nèi)蒙古的一個(gè)星期的這些時(shí)日里，我過(guò)上了喧鬧的城市里過(guò)不上的日子，所以我覺(jué)得會(huì)很快活，無(wú)憂無(wú)慮的。
這里的花香鳥語(yǔ)，使我久久地沉浸在其中，這里的山水!這里的花草!這里的人們!這里都是使我陶醉的風(fēng)景。
我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的內(nèi)蒙古之旅后，又來(lái)到了一個(gè)很美的風(fēng)景。
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，今日我倒要上去看看，看看到底是不是人們說(shuō)得那么美!
桂林漓江，這里的水真靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);桂林這里的水真綠啊!綠的仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠;蕩起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，讓人感覺(jué)是走進(jìn)了一副連綿不斷的畫卷。
我們?cè)賮?lái)看看山，一座座山像老人，像巨象，像駱駝……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千……有一座山像拔地而起就能抬起來(lái)似的。
這里的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映在這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓人感到是進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊!
這半個(gè)月的旅程結(jié)束了，我看到了大自然的綠色，整整一部分，真美!
贊美大自然小學(xué)生主題作文4
今年，我過(guò)了一個(gè)非常有意義的國(guó)慶節(jié)。那天，我去了鳳凰山，看了在那里舉辦的世界珍稀蝴蝶的.展覽。在展廳里，我看見了許多種類的蝴蝶，真使我大開眼界。
剛剛來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，眼前的景象不禁使我目瞪口呆。只見會(huì)場(chǎng)門口，人山人海，排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍緩慢地向前推進(jìn)。前來(lái)看展覽的人有男有女、有老有少，各種各樣。我和我的小學(xué)同學(xué)走在人群里，成為長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中的一份子，慢慢地向展廳進(jìn)發(fā)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)輪到我進(jìn)場(chǎng)了，我迫不及待地步入會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)里的昆蟲標(biāo)本簡(jiǎn)直使我這個(gè)對(duì)昆蟲并不太了解的中學(xué)生目不暇接。我生平第一次看到這么多昆蟲，興奮得叫了起來(lái)。掛著的昆蟲標(biāo)本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那一排“獨(dú)角仙”的標(biāo)本，只見那只“獨(dú)角仙”像一個(gè)威武的大將軍一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。
看過(guò)“獨(dú)角仙”標(biāo)本后，墻角上的另一個(gè)蝴蝶標(biāo)本引起了我的興趣，吸引了我的視線。我湊上去一看，原來(lái)是叫“88吉祥蝴蝶”呢!為什么叫它“88吉祥蝴蝶”呢?原來(lái)，這“88吉祥蝴蝶”的尾翼上有類似“88”的花紋，所以叫它作“88吉祥蝴蝶”。給我印象最深刻的就是世界上最美麗的蝴蝶――“光明女神蝶”。
這只蝴蝶標(biāo)本放在展廳最顯眼的地方。但見那里圍著一群人，好奇的我決定了要一睹“光明女神蝶”的風(fēng)采?？拷肮饷髋竦焙?，我有意識(shí)地觀察起這只少有的大蝴蝶來(lái)。只見“光明女神蝶”的翼是藍(lán)色的，翼的邊沿是黃色和透明的，而藍(lán)色的顏色中又帶著一些白色的斑點(diǎn)，看著看著，讓人仿佛置身于撲朔迷離的童話般的世界里。此外，我還看了“歡樂(lè)女神蝶”、“貓頭鷹蝶”、“枯葉蝴蝶”等等。
離開會(huì)場(chǎng)后，我的心久久不能平靜，我心想：“原來(lái)大自然有這么多美麗的昆蟲，我們真的要好好保護(hù)大自然保護(hù)生態(tài)環(huán)境!”
贊美大自然小學(xué)生主題作文5
感知自然，可以細(xì)細(xì)體會(huì)，卻品不出一絲美感;可以匆匆一瞥，卻留在腦海中再也抹不去。
自然是多角度的。文人墨客眼中，自然風(fēng)景被賦予情感;追名逐利的人眼中，自然風(fēng)景被視為糞土;花兒昆蟲眼中，自然是庇護(hù)生命的家園。
“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”真的是這樣嗎?當(dāng)我們看到“極光、閃電”的照片時(shí)，不得不驚嘆于大自然的魔力，深深沉醉其中，此時(shí)的自然離我們是多么近。而若使自己真正置身于風(fēng)雨交加、電閃雷鳴之中，誰(shuí)又會(huì)抬頭望望天空，看閃電的微笑，聽雷聲的憤怒呢?那這時(shí)的自然難道不是離我們很遠(yuǎn)嗎?
沈從文筆下的《邊城》是多么的令人向往，想必一定是山高水遠(yuǎn)，青翠連綿;想必也會(huì)春有好花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。懷著無(wú)盡的期盼來(lái)到鳳凰古城，不免大失所望，竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受不到從文中看到的身臨其境般的美妙。自然總是忽遠(yuǎn)忽近的。
照片、文字雖不能讓人嗅到花果清香、叢林氣息，卻也能讓人看到天光云彩、草長(zhǎng)鶯飛，更重要的是，它留住了人們心中的遐想與期盼。
當(dāng)然，這畢竟是遠(yuǎn)水，解不了近渴。人的一生總是忙碌的，有多少人真正靜下來(lái)去自然中走走呢?“從此，我要帶著你，走遍這紅塵天涯，看春光夏火，秋落冬藏;看山高水遠(yuǎn)，海闊天長(zhǎng)?！彼е墓腔?，走過(guò)春江花潮，走過(guò)塞北冬雪，只為彌補(bǔ)他生前的遺憾。自然總是被遺忘的。
還記得武大櫻花落滿櫥窗的時(shí)刻嗎?櫻花飄香，引得無(wú)數(shù)人前去觀賞，人山人海，摩肩接踵，這樣體驗(yàn)自然是多么的沉重。最終竟不知是人看櫻花，還是櫻花看人。自然是需要輕松觀賞的。
自然總是給人以迷茫之感，自以為身在其中，卻不知離得有多遠(yuǎn)。應(yīng)放下沉重的包袱，洗凈手上的塵垢，消除名利之心，用最虔誠(chéng)的姿態(tài)，懷一份敬畏，去親近自然，并不一定非要親身進(jìn)入荒野叢林之中。或許只是一片葉子，便使人倍感清新;或許只是一段文字，便使人身臨其境;或許只是嗅嗅花香，聽聽鳥語(yǔ)，便使人沉溺無(wú)法自拔。
敬畏自然，你需要洗凈雙手，親近自然，你需要伸手去觸摸。