自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文
人只要充滿(mǎn)自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功，這是德國(guó)精神學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗(yàn)證明，林德曼認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己報(bào)有信心，就能保持精神和肌體的健康。以下是小編為大家整理的自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文1
人的一生，就像是一場(chǎng)旅行。而想擁有一次美妙的旅程，就必須用心去準(zhǔn)備，而我認(rèn)為這其中必不可少的就是信心!
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，他荊棘密布，坎坷無(wú)數(shù)。這旅程中充滿(mǎn)了：酸、甜、苦、辣，讓人喜怒哀樂(lè)!然而只有我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功!
炸藥大王諾貝爾，一生坎坎坷坷。他的實(shí)驗(yàn)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，并且由于實(shí)驗(yàn)的失敗，失去了父親和弟弟，自己也受了重傷。但是他并沒(méi)有放棄，信心與決心讓他重新上路，終于研制成功，并獲得了炸藥大王的稱(chēng)號(hào)!遠(yuǎn)的不說(shuō)，再說(shuō)一說(shuō)我們眼前的中國(guó)人——俞敏洪。想必這個(gè)名字大家并不陌生吧，他就是“新東方”這個(gè)中國(guó)最有知名度的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，一個(gè)的詞匯教師，一個(gè)身價(jià)過(guò)億的巨頭!
但是他的童年誰(shuí)又能夠想象得到呢?他出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村，父親是個(gè)沒(méi)文化的木匠，母親是個(gè)文盲。他從小就想出人頭地，雖然連續(xù)兩次與大學(xué)無(wú)緣，但是他不放棄，鼓起信心再一次向大學(xué)夢(mèng)發(fā)起沖鋒!第3年，他終于如愿考入了北京大學(xué)!
然而命運(yùn)的安排并不會(huì)就此罷休!他在創(chuàng)業(yè)時(shí)又遇到了常人難以克服的困難!他為了創(chuàng)辦一個(gè)中國(guó)最棒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，每天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，平均每天要給學(xué)生上10個(gè)小時(shí)的課。和他一起奮斗的老師相繼放棄了，退出了，但是他十幾年如一日，憑著那股信心在堅(jiān)持，終于擁有了今天的輝煌!
像這樣的故事還有很多，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。從中，我們能夠悟出一個(gè)道理：我們要充滿(mǎn)信心的去面對(duì)生活。
如果人生是一艘帆船，那么信心就是那張滿(mǎn)的船帆，給你動(dòng)力，使你充滿(mǎn)了信心去面對(duì)生活，向著目標(biāo)遠(yuǎn)航;如果人生是一次叢林歷險(xiǎn)，那么信心就是一把可以披荊斬棘的利刃，讓你鼓起勇氣，帶著信心向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)!我相信迎接我們的是成功的喜悅和燦爛的輝煌!
自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文2
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。
很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)?！白吣阕约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧!”聽(tīng)起來(lái)固然十分瀟灑，但并不沒(méi)有人能夠真正做到。
誠(chéng)然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?！皾M(mǎn)招損，謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見(jiàn)而不盲目聽(tīng)從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面，在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈?tīng)取他人的意見(jiàn)，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿(mǎn)了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去
“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見(jiàn)，尋找的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的?！蔽覀兎磳?duì)極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn)，將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，作到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。
自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文3
她是一個(gè)溫文爾雅的女孩，樣貌并不怎么出眾，但她的唇邊卻總是掛著一個(gè)微笑，自信的微笑。
她的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，有時(shí)，她會(huì)和我一起去參加競(jìng)賽，每到這時(shí)候，她總會(huì)帶著一個(gè)自信的微笑，去答卷。她似乎從來(lái)都不擔(dān)心結(jié)果，只是自信的微笑，那笑容在我眼中是美到了極致，總是帶給我莫大的安心。
那次競(jìng)賽，題目很難，我握著筆，眉頭緊鎖，不知如何答卷。不經(jīng)意間，我抬頭，一下子看見(jiàn)了她上彎著的唇角，她在微笑!我微感詫異，她許久沒(méi)落筆，想必也是被難住了，可她的笑容卻一如既往的從容不迫，滿(mǎn)是自信，好像一切都脫離不出她的預(yù)料般。
我看著她，她的唇角微微上揚(yáng)，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁和無(wú)奈，也沒(méi)有任何的緊張和喪氣。她的微笑，讓我心安，讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花，淡淡的清香在不經(jīng)意間滲透我的心里。
后來(lái)，競(jìng)賽結(jié)束，我疑惑地問(wèn)她：小容，自我感覺(jué)怎么樣?她微微側(cè)頭，仔細(xì)想了想，笑意不減，說(shuō)道：有些難，我也被難住了。我驚訝
地看著她。周?chē)娜硕际怯行╊j唐的，我也有些難過(guò)，唯獨(dú)她一直從容自信地微笑，那上揚(yáng)的唇角似陽(yáng)光般溫暖。我不由又問(wèn)：那你怎么還笑得出來(lái)呢?
她恬靜地看著我，不僅唇角流露自信，連她那清澈明亮的眼眸中也流轉(zhuǎn)著晶瑩的自信，她微笑著對(duì)我說(shuō)：正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)微笑呢。在困難面前，自信地微笑，能增添克服困難的勇氣。
那如果這次成績(jī)不理想，你還會(huì)笑得出來(lái)嘛?我又問(wèn)。
很久之后，我回想起她的話(huà)，和她那個(gè)自信的微笑，不由也微微彎了彎唇角。是的，跌倒了，失敗了，不要害怕，自信地微笑，勇敢地站起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依舊明朗，下一個(gè)機(jī)會(huì)在遠(yuǎn)處向你招手。
自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文4
自信，是一個(gè)人勇敢的資本;自信，是對(duì)自己的肯定。沒(méi)有自信，就不會(huì)成功，所以我們要學(xué)會(huì)自信。
一切都要從那次的考試說(shuō)起。那年的一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，我萬(wàn)分緊張地坐在座位上，這是我第一次參加統(tǒng)考，拿到試卷，正反瀏覽了一遍，難度果然很大。我心急火燎地考完了試，心想完蛋了。果然，我的分?jǐn)?shù)讓我出前，之前我的數(shù)字成績(jī)可是令人眼紅的，可現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)……
我頓時(shí)失去了自信，接下來(lái)的二年里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次不如一次，老師的失望和父母的責(zé)備使我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，之前也有人讓我自信，但我的心理素質(zhì)不高，不敢嘗試，也不敢想什么是自信。
隨著一次次的數(shù)學(xué)考試，我的自信心越來(lái)消失了，在一次次失敗后，我終于意識(shí)到，不自信，就不會(huì)優(yōu)秀的道理，于是從頭開(kāi)始重拾自信，在一切準(zhǔn)備好后迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，這次我信息滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了考試，可結(jié)果不如人意，雖然滿(mǎn)腦子的自信，可沒(méi)能達(dá)到想要的成績(jī)，這時(shí)候我聽(tīng)到一句話(huà)，“堅(jiān)持到底才會(huì)勝利”。
以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地完成作業(yè)，挑戰(zhàn)課外難題，自信地跨過(guò)了好多難題，都說(shuō)機(jī)會(huì)只光顧準(zhǔn)備好的人，果然，我迎來(lái)了又一次的統(tǒng)考，這次統(tǒng)考決定了我的成敗，我在心里對(duì)自己說(shuō)，加油，經(jīng)過(guò)千錘百煉的我已經(jīng)今非昔比了，自信坦然地完成了試卷，滿(mǎn)面春風(fēng)地走出考場(chǎng)。最后報(bào)成績(jī)時(shí)，老師開(kāi)心地說(shuō)有一位同學(xué)終于恢復(fù)到以前的成績(jī)，我開(kāi)心的笑了，是自信讓我選擇相信自己，相信自己，一定會(huì)成功。
自信，讓生活更美好，讓我們抱著自信的心理，步入成功的殿堂!
自信伴我行六年級(jí)話(huà)題作文5
我們不論干任何事，都希望得到圓滿(mǎn)的結(jié)局。而自信則為圓滿(mǎn)的結(jié)局畫(huà)上了重要的一筆。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡任天下大事者，不可無(wú)自信心，每處一事，既看得透徹，自信得過(guò)，則以一往無(wú)前之勇氣赴之，以百折不撓之耐力持之，的確，自信心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的。
有了自信心，人才會(huì)有大志。李白曾有詩(shī)曰：“天生我材必有用?！表?xiàng)羽在二十多歲時(shí)看到秦始皇巡游，便自信地說(shuō)：“彼可取而代之也。”
有了自信心，人才會(huì)在困難、嘲笑面前勇往直前。我國(guó)第一位鐵路設(shè)計(jì)師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務(wù)后，受到帝國(guó)主義者的嘲笑：“會(huì)修鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢!”為了給中國(guó)人出這口氣，詹天佑以堅(jiān)如磐石的信心，反復(fù)查看地形，設(shè)計(jì)方案，終于創(chuàng)造出了震驚中外的奇跡。
有了自信心，人才不會(huì)一遇到失敗便委靡不振，如霜打秋荷一般。偉大的科學(xué)家居里夫人經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的美國(guó)人富爾頓從1793年就開(kāi)始設(shè)計(jì)、研究，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號(hào)”。當(dāng)然，有了自信心不等于有了成功，有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍(lán)圖時(shí)貫穿始終的動(dòng)力。要想成功，還需要付出艱苦的努力。
自信也不等于自滿(mǎn)。自滿(mǎn)是盲目的自負(fù)，是前進(jìn)的包揪，是敗事的禍根。有了自滿(mǎn)，項(xiàng)羽縱然是西楚霸王，也難逃烏江自刎，終成遺恨。
對(duì)于我們這代在溫室里長(zhǎng)大的花苗，有些過(guò)于狂妄，有些又過(guò)于消極，這就需要我們樹(shù)立信心，正確地分析自己，看待自己，溫室里的小苗照樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，照樣可以說(shuō)一句：“我能行!”
“我能行!”這句話(huà)對(duì)于一個(gè)即將上高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是另有一番含義。在看過(guò)、聽(tīng)過(guò)多少過(guò)來(lái)人對(duì)高三生活的描述，對(duì)黑色七月的形容之后，當(dāng)自己即將踏進(jìn)這個(gè)門(mén)檻，即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時(shí)，我們每一位高三的同學(xué)都應(yīng)說(shuō)一句：“我能行!”