我愛美麗的春天的小學(xué)生作文
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂，農(nóng)民伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到了地里，開始了勤勞的春耕。因?yàn)?，春天是播種的季節(jié)!下面小編給大家分享一些我愛美麗的春天的小學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
我愛美麗的春天的小學(xué)生作文1
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)美好的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，一面欣欣向榮的景象。山野間，冬眠的動(dòng)物都已醒來，沉睡的植物也慢慢睜開了眼。我的父母并不是城市人，地地道道的農(nóng)民，空閑的時(shí)候媽媽總愛跟我們說她們小時(shí)候的趣聞?shì)W事。她說，她的家靠近山邊，每到下雪的時(shí)候，她會(huì)和她的小伙伴去山上玩。冬天的山很漂亮，皚皚白雪下的山像被撒上了面粉一般，很白，很美麗。在山上行走偶爾還能看見幾只野兔。
人們常說“冬天都來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”山里的春天總是會(huì)遲到，像是貪玩的孩子，忘記準(zhǔn)時(shí)回家。春天到了，農(nóng)田又是一副繁忙的景象。媽媽說，農(nóng)閑的時(shí)候，她們會(huì)去山上玩，去挖野菜，抓野味。回來之后自然是享受，每次心情都很愉快。
今年春節(jié)是在老家過的，過了前面幾天“重要的日子”就可以去玩了，不需要一天都在家里陪著大人了。說實(shí)話，農(nóng)村里沒什么好玩的，后來有人提議去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下提起“老一輩”的興趣，紛紛都說好久沒去山里逛逛了，小時(shí)候常去，后來沒了時(shí)間。約定好了時(shí)間，剩下的就是等待了。爸爸突然對(duì)我說，你這么大還沒去過農(nóng)村的山吧，這里的山才叫做山，在城市里的山大多都是人工弄過的，而這里的.是“原汁原味”的。爸爸說的時(shí)候，我看著他，他像是在說自己一個(gè)非常珍貴很想讓人知道卻又不想讓別人碰它。這大抵就是對(duì)山的尊敬吧。
終于到約定的那天了，我們一行人往山上跑去，幾個(gè)弟弟妹妹跑在最前面，我也在后面跑著。興奮，好奇心一下子全來了。拿著鋤頭到處的挖，雖然我也不知道什么是野菜，什么是雜草，就拼命的一頓亂挖。山上的風(fēng)景很好，空氣清新，邊走邊欣賞。最后大家挖了兩籃子的野菜，就下山了。農(nóng)村的傍晚真的很漂亮，太陽落在了山腰上，山被照的粉紅。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！碧拼笤娙硕鸥Φ脑娡耆忉屃松嚼锏拇禾臁４禾焓亲屓讼蛲募竟?jié)，春天是一個(gè)美好的季節(jié)。
我愛美麗的春天的小學(xué)生作文2
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時(shí)有人問我玩什么?我會(huì)說：當(dāng)然是放風(fēng)箏嘍!今天天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，特別適合放風(fēng)箏?？墒巧洗螊寢尳o我買的那個(gè)風(fēng)箏，早被我上次放風(fēng)箏時(shí)弄破了?！斑@可怎么辦呢?”我心里特別著急。這時(shí)媽媽走過來說：“不如我們就自己做一個(gè)風(fēng)箏吧!”“好啊!好啊!”我高興地答應(yīng)了。我覺得這個(gè)建議好極了，上次在學(xué)校里，老師讓我們做過風(fēng)箏，可是我自己做的風(fēng)箏不管怎么放也放不起來。這次有媽媽在我身邊指導(dǎo)，肯定能做出一個(gè)放得高的風(fēng)箏。
我借來了鄰居弟弟的蝙蝠風(fēng)箏，又拿來了剪刀、膠水、2張報(bào)紙和竹簽。我先把2張報(bào)紙和蝙蝠風(fēng)箏疊在一起，圍著蝙蝠風(fēng)箏的外圍剪，費(fèi)了一番功夫，我終于剪好了。然后把竹簽剪成和蝙蝠風(fēng)箏上的四個(gè)棒一樣長(zhǎng)的四個(gè)竹簽，照著蝙蝠風(fēng)箏上的模樣貼。做風(fēng)箏時(shí)還要注意左右對(duì)稱。之后，在媽媽的指導(dǎo)下，我在報(bào)紙上貼上了好看的裝飾。就這樣，一個(gè)自制蝙蝠風(fēng)箏就做好了。
我懷著激動(dòng)地心情，叫上了鄰居小弟弟一起放風(fēng)箏。我們一起來到了村委會(huì)的前面。哇!那里有好多人在放風(fēng)箏耶!有熊出沒的，有老鷹的，有阿貍的，還有和我們一樣的蝙蝠風(fēng)箏。我的紙蝙蝠風(fēng)箏顯得很難看，我不禁害羞起來。但是我還是拿著自己的紙蝙蝠風(fēng)箏放了起來。我在廣場(chǎng)上熟練地邊跑邊放，很容易就放了上去。我一下一下地拉著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)定地飛著。再看看弟弟，還沒放上去。接連的失敗幾乎讓他失去信心了。我想幫他把風(fēng)箏放上去，可是他執(zhí)意不肯，最后他還是沒放上去。
我看著風(fēng)箏在天空中飛翔著，心里感慨萬千。以后，我們長(zhǎng)大了工作了?；蛟S會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去，但是永遠(yuǎn)有一個(gè)人在牽著看不見的線。
我愛美麗的春天的小學(xué)生作文3
春來草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬物，以它本身的自然個(gè)性裝點(diǎn)著周圍的世界。在經(jīng)過了冬的嚴(yán)寒，我嗅著春天的氣息來踏青，尋了半天，最后明白，原先春天中有一種葉子最美麗。確實(shí)我已經(jīng)找尋過好多次了，我期望我還能找到去年那么美麗的葉子，但是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過似的，我把它們夾在了書頁里，沒事的時(shí)候看一看，給人的感覺很溫馨。
我依舊不停地往前走著，我不想放下。幾株猶如灌木般矮小的樹木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機(jī)。有好幾次我不得不失望地把目光移開，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西。或許我的目光只是追尋我心目中個(gè)性的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時(shí)候，有那么幾片更不起眼的樹葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒有什么個(gè)性的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì)，春來的時(shí)候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來草自清，春來葉自綠，綠色和春天的約會(huì)是自然中最美的樂曲。
幾片隨著春風(fēng)自然泛綠的葉子，沒想到給人的感覺如此完美?？粗@幾片葉子，我傾心一笑，算是對(duì)葉子的回報(bào)。本來對(duì)于我，在乎的不是整個(gè)山林得美麗，或者說不是整株樹的美麗，幾片葉子足以讓我在這個(gè)季節(jié)寫下贊曲。因?yàn)槭菐灼?，所以它也不可能是隨隨便便的幾片，它的美麗與內(nèi)涵絕對(duì)有個(gè)性觸動(dòng)我的地方。我欣賞美麗，但我不會(huì)無選取地添加美麗。我喜歡這幾片在枯萎中泛著綠意的葉子，是因?yàn)樗兄磺粨系膫€(gè)性，也許在別人眼中它是平凡的自然的，但于我，它則是這個(gè)季節(jié)最美的景致。我看到的不僅僅是它普通的外表，更欣賞它藏在心底執(zhí)著的信念和自強(qiáng)不息。
5.12大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)寒，但在這場(chǎng)“嚴(yán)寒”中表現(xiàn)出了好多可歌可泣的英雄人物。這些英雄的人物何嘗不像是那些在枯木間生長(zhǎng)出來的美麗葉子!他們?cè)诶щy面前不退縮不膽怯，他們?nèi)烁竦镊攘Ω且环N美的升華。
春來草自清，在經(jīng)過了這種大災(zāi)大難之后，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
我愛美麗的春天的小學(xué)生作文4
春天像個(gè)活潑的小姑娘，她和我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。找到了!找到了!春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結(jié)呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子點(diǎn)著旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了!找到了!春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進(jìn)入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了!春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們?cè)谂苤?、跳著放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿了風(fēng)箏。哇!還有的風(fēng)箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，放了起來。突然，一陣狂風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏劇烈地?fù)u擺起來，差點(diǎn)把拿著風(fēng)箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會(huì)發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹，讓春天變得溫和、溫和、再溫和……
找到了!找到了!春天藏在了校園里。咦?實(shí)驗(yàn)田里怎么這樣臭?哦，原來是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗(yàn)田里已經(jīng)開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學(xué)校充滿歡樂!
找到了!找到了!春天藏在我住的小區(qū)里。小區(qū)里盛開著美麗的紫丁香和白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木叢的葉子也變得翠綠無比，小區(qū)里一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個(gè)遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家里少了春天，我立刻開始行動(dòng)。我用糖果盒當(dāng)花盆，到后院挖了點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧著小種子和希望，把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長(zhǎng)出了小苗。長(zhǎng)得最快的就是扁豆，我發(fā)現(xiàn)它真是一日千里!哈哈!我把春天帶回了家!
春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天，我還要和她玩游戲!
我愛美麗的春天的小學(xué)生作文5
親愛的孩子，今天路過申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你注意到了嗎?茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此?美好的東西總是消逝得那么快。來年的這里依然會(huì)桃花柳綠、鶯歌燕舞，因?yàn)槎爝^去了春天就會(huì)來?？扇松拇禾靺s不會(huì)重來。乘坐時(shí)光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。
讓我們奔跑，在春天。
“學(xué)如不及，猶恐失之?！边@發(fā)人警醒的話語穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動(dòng)，錯(cuò)過了也許就永遠(yuǎn)失去。如果春天不播種，到了夏天才行動(dòng)，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會(huì)，更談不上開花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們和著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實(shí)力和耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機(jī)遇，正視和證實(shí)自己，獲得成功的體驗(yàn)和求知的滿足。認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲?，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動(dòng)地去請(qǐng)教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧!像跨欄一樣越過一道道障礙。
對(duì)于高三的學(xué)子來說，離高考只有六十來天的距離，對(duì)你來說，也并非遙不可及。不過多了七百來天，換算成小時(shí)，也不過是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，分內(nèi)的事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲，每一天有每一天的進(jìn)步，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。和春天賽跑吧!把無限春光握在手心。
親愛的孩子，你是我今生最大的財(cái)富和驕傲。盡管有時(shí)我會(huì)嘆氣、會(huì)發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂。每次接你，總見你一路飛奔出來，你怕我等得著急。知道嗎?你奔跑的姿勢(shì)讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢(shì)。
親愛的孩子，迎著春天奔跑吧!你會(huì)成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景!