小學(xué)生編故事作文400字4篇
小學(xué)生編故事作文400字4篇
小學(xué)生故事素養(yǎng)的培養(yǎng)要從點(diǎn)滴做起，把故事滲透到教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行故事素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和編講故事的能力。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硇W(xué)生編故事優(yōu)秀作文400字，供你參閱。
小學(xué)生編故事作文400字篇一：兔子吃了窩邊草
兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復(fù)叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。
這一天刮著很冷的西北風(fēng)，三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫，它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食。“我只吃一點(diǎn)，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自己，把肚子吃得滾圓。
過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個(gè)洞口。“我有3個(gè)洞口，每個(gè)洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時(shí)候，在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已。”于是，在每一個(gè)惡劣的天氣，三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。
一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個(gè)洞口的位置，不好下手。”看著到口的美食，狼得意地說。直到這時(shí)候，三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確。
小學(xué)生編故事作文400字篇二：動(dòng)物王國的故事
今天，陽光明媚，動(dòng)物們正在練習(xí)唱歌。百靈鳥的聲音動(dòng)聽極了，喜鵲、黃鶯，就連烏鴉也在歌唱，歌聲在森林上空久久回蕩。原來，小鹿國王宣布要在明天舉行“超級(jí)歌手”的唱歌大比拼，動(dòng)物們知道了，都想表現(xiàn)自己的才華，迫不及待地練了起來。
第二天，許多鳥兒都飛到舞臺(tái)旁，對(duì)自己說“不要慌”。這次的評(píng)委是由大象叔叔、狐貍弟弟、孔雀大嬸擔(dān)任。比賽開始了，第一位選手黃鶯開始唱歌了。它的聲音清脆、優(yōu)雅，得到了評(píng)委的一致好評(píng)，為了勝過黃鶯，百靈鳥唱了“森林之歌”，與黃鶯唱得不分上下。杜鵑、喜鵲、蜂鳥、鴕鳥都來唱歌，一個(gè)比一個(gè)好。
該烏鴉了，它走上臺(tái)來，自信地?fù)P著頭，它唱了“祖國山河真美麗”，大家都捂起耳朵，搞得烏鴉不好意思。大象叔叔說：“你敢上臺(tái)來，很不錯(cuò)嗎!想唱就唱嗎!”烏鴉高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，被狐貍弟弟的待定卡淘汰下來。
最后只有黃鶯和百靈鳥PK了。緊張的時(shí)刻到了，鳥兒們都屏住呼吸，聽它們唱歌。結(jié)果黃鶯贏了，成了森林里的“超級(jí)歌手”。
小學(xué)生編故事作文400字篇三：巨蟒與豹子
在一個(gè)原始森林里，一條巨蟒和一頭豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看著巨蟒，巨蟒看著豹子，各自打著“算盤”。
豹子想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅巨蟒。
巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅豹子。
于是幾乎在同一時(shí)刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。
豹子咬著巨蟒的脖頸想：如果不下力氣咬，我就會(huì)被巨蟒纏死。
巨蟒纏著豹子的身子想：如果不下力氣纏，我就會(huì)被豹子咬死。
于是雙方都死命地用著力氣。
最后，羚羊安詳?shù)仵庵阶幼吡?，而豹子與巨蟒卻雙雙倒地。
獵人看了這一場(chǎng)爭(zhēng)斗甚是感慨，說：“如果兩者同時(shí)撲向獵物，而不是撲向?qū)Ψ?，然后平分食物，兩者都不?huì)死;如果兩者同時(shí)走開，一起放棄獵物，兩者都不會(huì)死;如果兩者中一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會(huì)死;如果兩者在意識(shí)到問題的嚴(yán)重性時(shí)互相松開，兩者也都不會(huì)死。它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉(zhuǎn)化成了你死我活的爭(zhēng)斗。”
生活中的悲哀也常常由此而起。
小學(xué)生編故事作文400字篇四：小馬虎蟲的故事
大家好!我叫小馬虎蟲，我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成績會(huì)不斷下降，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話。
有一天，我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了，他的寫字本上的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一個(gè)個(gè)都變殘疾了。再看看他的數(shù)學(xué)作業(yè)，把減法看成了加法，把加法看成了減法，作業(yè)本上的“100”分就不翼而飛了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，他把得數(shù)“720”寫成“270”了，老師批評(píng)了他，說他太馬虎了，他的媽媽知道了也生氣了，小寶很傷心。過了幾天，他又進(jìn)行了語文測(cè)試，他又把“眼”的“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他的媽媽也狠狠訓(xùn)斥了他，小寶傷心地流下了眼淚，“都是小馬虎蟲害了我，我一定要和你絕交。”他暗暗下定了決心。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，他都很認(rèn)真地寫，反復(fù)地檢查，很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”。“功夫不負(fù)有心人”在期末考試中，他果然取得了好成績，還被評(píng)上了“三好學(xué)生”，小寶開心極了。
小朋友們，我可喜歡和你們交“朋友”了，要是你想得到好成績，就必須防著我——小馬虎蟲哦!
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