小學(xué)六年級描寫長城單元作文4篇

小學(xué)六年級描寫長城單元作文4篇

　　長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產(chǎn)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)六年級描寫長城單元作文，歡迎閱讀。

　　小學(xué)六年級描寫長城單元作文一

　　去年夏天，媽媽帶我去北京旅游，我終于如愿以償?shù)牡派狭诵蹅サ拈L城。“長城”一個多么響亮的名字，它是我們中國人民的驕傲。

　　在一個清新的早晨，舅舅還專門找了一輛“寶馬”車送我們?nèi)ラL城，“寶馬”車坐著可舒服了，車子在郊外的公路上飛馳著。不一會，車子來到了長城腳下，長城的風(fēng)景真是迷人啊!到處都是一座座綿綿不斷的山脈。

　　我們買票進去后，走了一小段路就來到了一個烽火臺，那里面非常涼爽。走出烽火臺，就是一個一個的大臺階，每一個臺階的距離大概有10厘米，每上一步都很難，越往上爬臺階就越高，遠遠望去就像一條永遠也走不完路。

　　我們一邊上一邊欣賞兩邊的風(fēng)景，終于蹬上了最高處。站在高處遠遠望去，長城就像一條沉睡的巨龍?zhí)稍谀抢镄菹?。我撫摸著長城的城墻，想起我國古代的勞動人民，他們在沒有任何現(xiàn)代工具的幫助下，竟然建成了這雄偉的長城。他們用自己的勤勞和智慧，給我們留下了這珍貴無比的文化遺產(chǎn)。

　　這次長城之旅，給我留下了深刻的印像，也讓我大開了眼界。

　　我愛北京!我愛長城!

　　小學(xué)六年級描寫長城單元作文二

　　暑假，我和奶奶、姑姑、姐姐一起來到北京游玩，今天我們要去游八達嶺長城。

　　在去長城的路上，我的心情非常激動，我一直聽說不到長城非好漢，我今天能不有做一個好漢呢?我們來到了長城腳下，從山下望見長城就像一條巨龍蜿蜒在連綿起伏的山嶺上，看上去十分地壯觀、雄偉、高大。

　　天氣雖然依然很熱，但是沒有打消我們爬八達嶺長城興奮勁兒。我們開始登山了，長城真陡呀，仿佛一不小心就會栽倒下去，我們小心翼翼地往上爬，終于我們爬上了一座烽火臺，迫不及待地爬上頂樓。舉目四望，果然百聞不如一見。我們越向高走，坡就越斜，終于走到了最高的那一個烽火臺。看見了“好漢”倆字。我眺望著這座萬里長城，腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一幅場景：一群群身強力壯的男子漢，挑著幾百斤的磚塊，奮力地往上走著，在山頂上，無數(shù)的工匠們正在砌磚。從我們腳下一直延伸到山海關(guān)，一座座烽火臺上士兵們站在風(fēng)雪中眺望著北方敵人，守衛(wèi)著堅不可破的長城。

　　游玩的時間到了，我們依依不舍的告別了長城。

　　小學(xué)六年級描寫長城單元作文三

　　去年寒假，我和媽媽去北京旅游。我們游玩了舉世聞名的萬里長城。

　　那天陽光燦爛，天氣卻很寒冷。一大早我們就出發(fā)去八達嶺長城了。大概過了一個小時，透過車窗我遠遠看見了一座連綿不斷的高山，山峰上隱隱約約出現(xiàn)了白色的城墻。城墻在紅彤彤的朝霞映襯下，猶如一條歪歪扭扭的金絲帶。媽媽告訴我，這就是聞名中外的八達嶺長城。作文

　　來到長城腳下，我一下車就迫不及待地拉著媽媽去爬長城。爬長城的人可真多呀!遠遠望去，遠處的游人好似一個個小點在緩緩地移動。我和媽媽擠在人群中，一邊爬，一邊拍照。爬了半小時，呼呼的北風(fēng)一陣接著一陣，把我的臉凍得通紅，這時我的腿也沉重起來，人也累得不想爬了。媽媽看出我的心思，說:“家俊，你知道嗎?不到長城非好漢，你可要加油呀!”聽了媽媽的話，我打起精神拼命地往上爬。最后，我終于爬上了好漢坡。站在好漢坡上，我心里別提多自豪多高興。

　　如果還有機會去北京玩，我還會去爬長城。

　　小學(xué)六年級描寫長城單元作文四

　　我去過長城，我見識過了長城的長，因為我用了兩個多小時才走完它的一小段。

　　站在遠處的山坡上看，長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。聽爸爸媽媽說，長城從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長。是世界上唯一能在太空上看到的壯觀景物。

　　從北京出發(fā)，不過一百多里就來到了長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固。長城就像一位巨人，伸展開雙臂，人們好像在這位巨人的手臂上行走一樣。

　　我站在這位巨人的手臂上看，遠處的景物一目了然。在遠處的群山上，樹木長得蔥蔥籠籠。原來這長城還是個放大鏡哩!

　　單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那是沒有火車、汽車，也沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。

　　在此，我想說，我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下，以最原始、最簡單的工具才完成了這前不見頭，后不見尾的萬里長城!

　　這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡!