六年級(jí)以和平為話題的作文4篇
六年級(jí)以和平為話題的作文4篇
和平是全世界人民共同的心聲，因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^(guò)上安全的生活，因?yàn)楹推轿覀儾拍?hellip;…本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)以和平為話題的作文，歡迎閱讀。
六年級(jí)以和平為話題的作文一
我們需要和平，我們熱愛(ài)和平，我們總是這么說(shuō)。可是，這個(gè)世界真的和平了嗎?“世界和平日”即將來(lái)臨，而世界并不和平。
君不見(jiàn)，在“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為世界主題的今日，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)依舊持續(xù)，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國(guó)，卻置聯(lián)合國(guó)和世界熱愛(ài)和平的人們的職責(zé)于不顧，我行我素，大舉推行霸權(quán)主義。
眾所周知，伊拉克是“石油王國(guó)”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費(fèi)用的主要來(lái)源。但那都已經(jīng)成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂(lè)業(yè)，用自己的石油和世界各國(guó)的人民交易，換取生活用品。來(lái)往飛奔的軍車代替了往日的車水馬龍;呼嘯的警報(bào)代替了往日的歡聲笑語(yǔ);難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的難民無(wú)家可歸!
相互尊重主權(quán)，在這里消失了;互不干涉內(nèi)政，在這里消失了;互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車坦克，是國(guó)土的支離破碎，是弱小國(guó)家的人民痛苦的呻吟!
看啊，這就是霸權(quán)主義!這就是強(qiáng)權(quán)政治!
為了一個(gè)膨脹的私欲，可以找個(gè)借口;為了這個(gè)借口，可以發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可以傾囊而出，在另外一個(gè)國(guó)家的土地上肆意欺凌!
看啊，這就是霸權(quán)主義!這就是強(qiáng)權(quán)政治!
是的，我還很小，或許很多的是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個(gè)國(guó)家的土地上橫行不是友好，為了自己的利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)也決不是熱愛(ài)和平!
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說(shuō)一句：
“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來(lái)，收起你們的屠刀吧!”
六年級(jí)以和平為話題的作文二
一提到舊照片，大多數(shù)人都會(huì)想到自己童年快樂(lè)的事情。但今天我展示的這一張舊照片，會(huì)讓你想到1943年8月28日日本侵略上?；疖囌镜那榫?。
這一天，上?；疖嚹险竞屯Ｒ粯尤藖?lái)人往。突然，天上來(lái)了一架飛機(jī)。這時(shí)，一顆顆炸彈從天空中落下。此時(shí)，火車站已硝煙四起，房屋已被炸毀，火車軌已歪扭。這時(shí)，天橋已倒塌，房屋已倒塌，本是美麗的上海火車站，可現(xiàn)在已成為廢墟。
正在這時(shí)，模模糊糊地聽(tīng)到：“爸爸，我好害怕;媽媽，你在哪呀?快過(guò)來(lái)呀!快過(guò)來(lái)呀!”仔細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。我想：一定是他的父母死了吧!
我們中國(guó)人以前被鬼子欺負(fù)，是因?yàn)槲覀兲浫酢，F(xiàn)在來(lái)看看我們的祖國(guó)吧!現(xiàn)在，我們得神舟七號(hào)已成功發(fā)射，而且還有了汽車、輪船、飛機(jī)、火車、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……現(xiàn)在我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國(guó)之林，我們中國(guó)強(qiáng)大了，富強(qiáng)了。
我們現(xiàn)在應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的世界增添更新的“面貌”。
六年級(jí)以和平為話題的作文三
春天又來(lái)了，樹(shù)木全都發(fā)芽了，鴿子再也忍耐不住心中的渴望，決定要回到那個(gè)既令人開(kāi)心，又使人傷心的地方。
依舊是那間房，依舊是那塊匾，上面依舊是“幸福之家”四個(gè)大字，依舊是那個(gè)梁，依舊是那個(gè)窩，一切都沒(méi)變，但院中卻是另一番景象。
院子里十分寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。幾棵桑樹(shù)也全倒在了地上，只有一棵老槐樹(shù)卻依舊不動(dòng)搖，即使身軀已經(jīng)彎了。突然，門“吱呀”一聲開(kāi)了，一位小姑娘走了進(jìn)來(lái)，她手里捧著一個(gè)壇子，慢慢地走到老槐樹(shù)面前，輕輕的放下壇子，然后緊緊的抱住老槐樹(shù)流下了她那堅(jiān)強(qiáng)的淚。曾經(jīng)就是在這棵老槐樹(shù)下留下的美好回憶，它們都是有目共睹的，那淚水中又再次把往日的歡樂(lè)浮現(xiàn)出來(lái)……
“爺爺，你看，那里好像有只鳥(niǎo)兒。”“哦，我們?nèi)タ纯础?rdquo;“是一只鴿子，他好像受傷了，我們快幫幫它吧。”“好，以后就讓它給我們婷兒作伴。”“我有爺爺做伴，現(xiàn)在又有小鴿子做伴，我好開(kāi)心啊!”“我的婷兒開(kāi)心我就開(kāi)心。”“哈哈……”
“爺爺，后面織女與牛郎怎樣了，快告訴我嘛。”“好好好，等我進(jìn)去先喝杯茶，啊。”“爺爺，你坐這兒，我去給你倒。”說(shuō)著就進(jìn)去了。不一會(huì)兒，小姑娘就端著一杯熱茶出來(lái)了。“給，爺爺，你接著給我講。”“好，那我接著說(shuō)。后來(lái)啊，王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子……”
“爺爺，爺爺，你說(shuō)月亮上有人住嗎?”“傳說(shuō)月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥，她就住在上面。”“哇!那月亮上很美嗎?我也要到月亮上去。爺爺，我要到月亮上去，我要到月亮上去嘛!”“傻孩子，你是上不去的，如果可以上去的話，我們?cè)缇蜕先チ恕?rdquo;“我要去，我就是要去嘛!”小女孩撒嬌地說(shuō)。“好好，等你睡著了，我就叫嫦娥姐姐來(lái)接你。”“那我現(xiàn)在就睡，你給我唱歌吧!”“嗯，我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”
“爺爺，我在這呢!我在這呢!快來(lái)抓我啊!哈哈……”“好，看我還抓不住你。”“抓不住哦!我在這。”“我來(lái)啰!你別跑。”“哈哈，你來(lái)啊!”“哎呦!”“爺爺，你怎么了，摔疼了嗎?”“哈，我抓到你了，該你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下來(lái)。“啊，原來(lái)爺爺在耍賴，我不理你了。”小女孩嘟著嘴說(shuō)。“別，我再抓好不好，你別生氣。”“哈哈，我在這兒，你抓不著，哈哈……”
小女孩笑著回憶著，但淚水還是止不住。這一切美好的生活，卻被一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破。小女孩小心翼翼地把壇子中的灰倒在槐樹(shù)周圍。“爺爺，你說(shuō)你死后想把骨灰埋在槐樹(shù)周圍，我現(xiàn)在來(lái)完成你這個(gè)心愿。”淚水濺在灰上面。無(wú)聲無(wú)息。風(fēng)還在吹，樹(shù)葉還在唰唰地響……
鴿子再也看不下去，飛了出去，“我要去找一個(gè)真正的“幸福之家”，但是，在這個(gè)時(shí)代，哪里還有辛福之家呢?”鴿子迷惘了，站在這繁花之中，到哪里去尋找一個(gè)真正的“幸福之家”呢?
六年級(jí)以和平為話題的作文四
戰(zhàn)火飛揚(yáng)著，人民受苦著。世界人民都向往著和平，希望過(guò)著充滿和平、安居樂(lè)業(yè)的生活。
去年，我們爆發(fā)了利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，今年，戰(zhàn)爭(zhēng)又將在敘利亞、阿富汗、伊朗等地爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)深惡痛絕。去年的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，我從電視上得知利比亞人民人心惶惶，每天聽(tīng)到了震耳欲聾的槍炮聲，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，時(shí)刻都心驚膽戰(zhàn)。為了生存，他們不得不背井離鄉(xiāng)，流離失所，過(guò)著提心吊膽的生活，他們多么渴望平安、幸福的生活，希望和平鴿在他們的上空自由翱翔啊!
和平是每個(gè)人的向往。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人民帶來(lái)苦難的生活，還會(huì)造成大量的人員傷亡。那些無(wú)辜的人民，他們與戰(zhàn)爭(zhēng)何干?每個(gè)人都有生存的權(quán)利，但戰(zhàn)爭(zhēng)不讓他們自己主宰命運(yùn)，甚至無(wú)情地剝奪了他們生存的權(quán)利。我深情地呼吁：戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)消失，我們渴望幸福、和平。
世界是一家，我們應(yīng)該以大局為重，以人民為主，以和平為主。讓每一個(gè)人不再生活在擔(dān)心、害怕和恐懼之中。
我真心地希望世界是和平的，國(guó)家是繁榮的，人民是團(tuán)結(jié)的。讓我們一起努力呼吁和平吧，讓和平鴿在地球上空自由飛翔啊!