蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文范文5篇
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文范文5篇
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文范文一：逃學(xué)
我記得小時(shí)候第一次上幼兒園的情景，媽媽送我去幼兒園讀書，那時(shí)的幼兒園離我家很近，走路只要一分鐘就到了，很方便。我第一次跨進(jìn)幼兒園的大門，對(duì)幼兒園力里的一切都感到生疏和害怕，面對(duì)的同學(xué)是陌生的，但又都是可愛的;老師一臉嚴(yán)肅，不禁讓我“汗毛豎立”，好像我所看到的一切都是“牢房”，讓我失去自由的空間，不能自由自在、隨心所欲的玩耍。于是，我趕緊躲到媽媽的背后。
過了一會(huì)兒，媽媽走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人，我的眼淚情不自禁地流了下來，哭了許久，我才進(jìn)教室，上完了課，終于下課了，我便偷偷摸摸，小心翼翼地跨出幼兒園的大門，頓時(shí)，我聞到了新鮮的空氣，看到了熟悉的環(huán)境，我感覺我是一只自由自在的、被放生的小鳥一樣，心里高興極了。于是，我按照上學(xué)的路線走回家，快到家時(shí)，我的笑容很燦爛，笑瞇瞇的。于是，我“咚!”“咚!”“咚!”地敲響了大門，媽媽不知道是誰，就開了門，她一看到我，就下了一大跳，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“你是怎么回家的?一定是逃學(xué)了!”媽媽無可奈何地?fù)u搖頭，說：“你怎么可以這樣呢?這樣做是不對(duì)的。”話音未落，媽媽就抱起我，向幼兒園走去，我的眼珠子像掉了線的珠子，吧嗒吧嗒地往下掉，媽媽就把我的眼淚擦干了。
那時(shí)，已經(jīng)上課了，媽媽把我抱進(jìn)教室，我只好尷尬地走到位置上去，滿臉通紅。
這是我12年以來的第一次逃學(xué)，從那以后，我再也不敢逃學(xué)了。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文范文二：童年趣事
童年是多姿多彩的，在這七彩的世界里，趣事就像海邊那各種各樣的貝殼，在海水的陪襯下閃閃發(fā)光，閃爍著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，也正是我最難忘的一件童年趣事。
那一年的冬天，天氣變得異常的冷，早晨，我推開窗，天空中，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，晶瑩的雪又像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，雪把大地覆蓋著，像給大地蓋上一層厚厚的白毛毯，它給樹貼上了一層亮晶晶的銀紙，還把它壓得沉甸甸的，就像珊瑚一樣，整個(gè)世界簡直是粉妝玉砌，我伸出手去接柳絮般的雪花。接到了，接到了!我看了看手上潔白的雪花，有六個(gè)角的，還有五個(gè)角的，漂亮極了!中午，我叫了幾個(gè)伙伴一起去打雪仗。
操場(chǎng)上打雪仗的人可真不少!我從厚厚的雪堆里捧出一堆雪，然后把雪揉成一個(gè)團(tuán)團(tuán)，向伙伴們?cè)胰ィ蛑辛?他的頭上馬上長出了“白頭發(fā)”，這時(shí)，一個(gè)雪球箭一般的射向我，還好我反應(yīng)快及時(shí)蹲下，不然，我可要受罪了。正在我暗暗自喜時(shí)，又一個(gè)雪球飛過來，打在我的胸前，我的衣服立即開了朵白花，我不甘示弱，又向伙伴們發(fā)起總攻，擊中了兩個(gè)伙伴的腰……
最近幾年，由于氣候變暖，我們這里冬天沒有下雪，就再?zèng)]見過那美麗的雪姑娘了，也沒有能像那次痛快地打雪仗了，這份美麗的童年記憶我會(huì)永存在心底。
萬花筒似的童年，每換一個(gè)角度都能看見不同的圖案，我的童年五顏六色，它們將成為我難忘的童年回憶，伴隨我快樂地成長!
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文范文三：童年趣事
天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。有件事一直深深地刻在我的腦海里，每當(dāng)想起時(shí)，我便會(huì)暗自發(fā)笑。
那是一個(gè)寒冷的星期天，媽媽帶我去叔叔家玩，叔叔很熱情地招待了我，還給我買了一串棉花糖。那棉花糖可好吃啦!我正吃得津津有味時(shí)，媽媽走過來說：“你蛀過牙，不能吃太多的甜食。”出于無奈，我只好把剩下的棉花糖給扔了。其實(shí)，那時(shí)的我已經(jīng)有了主意...
到家后，我偷偷地跑到自己的房間，迫不及待地把被子上的拉鏈拉開，拿出了一些棉花，把他們放在水中浸泡了大約一分鐘。然后，我嘗了一口，覺得沒有叔叔買的好吃。突然，我想到：棉花糖、棉花糖，要有糖才是’棉花糖’。啊，我趁媽媽沒注意，拿了幾勺糖放在了我的“棉花糖”上。我又嘗了一小口，可還是沒有叔叔買的好吃。
此時(shí)的我正是“丈二和尚，摸不著頭腦”。媽媽見狀便上前問我，我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽只是摸著我的腦袋微笑著說：”傻孩子”。
現(xiàn)在回想起來，我還是想再動(dòng)手做一做啊!可是，童年卻一去不還了，做棉花糖的傻事我也不會(huì)再做了，可童年永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文范文四：逃學(xué)鬼的故事
小時(shí)的我不喜歡上學(xué)，直到現(xiàn)在也是這樣，所以，人家別人都上完大本了，自己還只是個(gè)?？莆膽{。
記得，兒時(shí)的我上學(xué)很晚，對(duì)奶奶有一種特殊的依賴，總是不想早上學(xué)，別人問我，你總不上學(xué)，將來怎么辦?我總是回答，明年就去。只是，我得帶著我奶奶!所以，直到9歲，我才不得不在家人的威逼利誘下背上了書包。也許是打歲的原故吧，那時(shí)我身體很不好，時(shí)常有病，一星期能上一兩天課就很不錯(cuò)了。所以，12年級(jí)時(shí)功課一直不大好，一來二去的，成了班里的后進(jìn)生，就更不愿意去學(xué)校了。當(dāng)時(shí)，我最高興的事就是和奶奶在家里玩撲克。記得那套撲克上面印了各種各樣的熊貓圖案，臥著的，爬著的，坐著的，個(gè)個(gè)身旁不離竹子的圖案，我還照著畫畫呢。我和奶奶用這套撲克玩捉娘娘，五十K，有時(shí)還拿它算算命，可有意思了。
三年級(jí)時(shí)，我們班來了位新老師，語文課講得可好了。記得當(dāng)時(shí)我班新從北京轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)，沒有課本，老師就讓我和她共用一本書。那節(jié)課，老師講的是<從百草園到三味書屋>，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，我也被老師身上那種常人少有的魅力所折服，不禁看著老師發(fā)起呆來，心想，要是12年級(jí)時(shí)，我就能遇到這樣一位好老師，也許，我會(huì)成為一名好學(xué)生呢!沒想到，一出神，手中的課本“啪“地一下掉到地上。這一響，不光把我嚇了一跳，全班同學(xué)都給嚇住了。因?yàn)榇蠹叶悸牭萌肷?，這一下，把課堂紀(jì)律給打亂了。我當(dāng)時(shí)臉一下子紅到耳邊，心想：這下壞了，一定得挨批!沒想到，老師走到跟前，彎腰幫我拾起了課本，笑著對(duì)大家說，你們看，愛之若林聽得多認(rèn)真啊，連手中的課本都給忘了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!天啊，老師居然還表揚(yáng)了我!多好的老師啊，這么好的老師教我，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀學(xué)生!當(dāng)時(shí)的我就下定決心，要徹底改變后進(jìn)的形象。
那年期中考試，我出奇地考了個(gè)全年級(jí)第一名，學(xué)校還給我和其他年級(jí)第一名們照了合影呢!
不過，惡習(xí)難改，剛成為好學(xué)生，我就又放松要求了。這不，由于身體不好，我又請(qǐng)假了。只是這次病好得太快了，一兩天就好了?？晌疫€沒在家果呆夠，就悄悄對(duì)奶奶說想在家里多呆幾天，奶奶一向?qū)ξ覍捜?，?dāng)時(shí)就答應(yīng)了。第一天下午，奶奶帶我上街買水果，我怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就藏到了奶奶的身邊。
可是，第二天中午，我正在家和奶奶玩撲克，就聽見院門口有我們老師的說話聲，當(dāng)時(shí)的我反應(yīng)真快，拉了一個(gè)枕頭就躺在了坑上，還不忘告訴奶奶替我保密。說時(shí)遲那時(shí)快，老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了屋，她走到我身旁坐下，用手撫摸著我的頭，和藹而又關(guān)切地問：怎么樣，好點(diǎn)不?我的心一下子涼了半截，因?yàn)?，早上奶奶還讓媽媽給我向老師請(qǐng)假說我在發(fā)燒，這一摸，已經(jīng)真相大白了。這時(shí)的我，心里不斷地敲著小鼓，奶奶當(dāng)時(shí)是怎么和老師說的我一句也沒有聽清楚。只是記得老師臨走時(shí)又摸著我的頭對(duì)我說，好好養(yǎng)病，好了就趕快來學(xué)校上課，學(xué)習(xí)的事馬虎不得，耽誤長了會(huì)追不上的。到時(shí)候還有個(gè)比賽等你參加為班集體爭(zhēng)光呢!
多么寬容的老師，她給我在同學(xué)面前留了面子，婉轉(zhuǎn)地告訴我不能撒謊，要抓緊學(xué)習(xí)，要為班集體爭(zhēng)光。遇到這么好的老師，我怎么可以裝病呢?即使生了病，我也一定要去上學(xué)!
從那以后，直到現(xiàn)在，我再也沒有逃過學(xué)，即使有了病，或者不想去聽課，不想去工作，我都會(huì)想起我三年級(jí)時(shí)的老師--王慧榮，是她，用獨(dú)特的方式，告訴我作人要誠實(shí)，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不論到什么時(shí)候，都要有一種進(jìn)取意識(shí)。也是她，記我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體諒他人，善待關(guān)愛每一個(gè)與自己接觸過的生命。