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六年級下冊關(guān)于課間十分鐘的作文范文3篇

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六年級下冊關(guān)于課間十分鐘的作文范文3篇

  六年級下冊關(guān)于課間十分鐘的作文范文一

  下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛來到操場,瞬間操場上就變得人聲鼎沸。

  同學(xué)們有的玩扔沙包,有的玩貼膏藥……我就找了幾個小伙伴玩起了切西瓜的游戲,首先由我來介紹游戲的規(guī)則:游戲開場先有一個同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時邊在同學(xué)之間作切西瓜的動作,當(dāng)唱到“倆”字時,做動作的同學(xué)手勢落在哪兩個人的中間,哪兩個同學(xué)就要賽跑,贏了的人就有資格去切西瓜,輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落,同學(xué)們就都拉起了手,自然就把我圍到了中間,游戲也就開始了,我清了清嗓子唱起來,“切,切,切西瓜,不切一個就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間,他倆二話沒說,立刻就跑了起來,當(dāng)時,我一直為劉曉飛加油,可是得勝的還是張翰文。

  沒辦法,我只好站到了劉曉飛旁邊,把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我緊張起來,張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間,大聲說了一個“倆”字,我像小兔子一樣沖了出去,一些男同學(xué)也為我加油吶喊,我腳步又加快了好幾倍,像是腳下生了風(fēng)似的,眼看我就要到達(dá)終點(diǎn),不知道是哪一個同學(xué)卻把我給絆了一腳,讓我重重的摔在地上。不過我當(dāng)時特別勇敢,爬起來又向終點(diǎn)沖去,結(jié)果還是我獲勝。這時我聽到有許多同學(xué)都在為我鼓掌,我的心里美滋滋的,高興極了!

  上課的鈴聲又響了起來,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室,但是,我們感覺到今天的課間過得真愉快!

  六年級下冊關(guān)于課間十分鐘的作文范文二

  下課了,同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。

  你看!同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丟手絹……頓時,安靜的操場變的熱鬧非凡。

  最有趣的就算是扔沙包了,我和十幾個同學(xué)來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組,每組四個同學(xué)站在中間,四個同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是:兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命,如果中間的人接著扔來的沙包,就可以增加一條生命,如果被兩邊的人擊中,就會減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了,李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了,立刻就被減掉了一條生命,真可惜呀!開場就輸,真叫人不痛快!石亞禹大聲喊:“大伙都留點(diǎn)神,這次只能贏,不能輸!”她這一嗓子還真管用,第二次交鋒,就立刻變了樣,我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳,高興極了!

  緊接著我們和對方交換了角色,“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動進(jìn)攻了,對方的許龍菲動作那么慢,我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉,如閃電一般,“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕對方接住,我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。就這樣“球”在場上飛來飛去,同學(xué)們上竄下跳,歡呼雀躍,這時上課的鈴聲響了起來,我們只好匆匆收兵,多么叫人留戀的課間十分鐘啊!

  六年級下冊關(guān)于課間十分鐘的作文范文三

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,下課鈴聲一響,同學(xué)們爭先恐后地擠出教室,到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時熱鬧非凡。

  校園的東面是籃球場,幾個高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶,玩得多帶勁啊!你瞧,一個大哥哥運(yùn)著球被其它的幾個隊員團(tuán)團(tuán)圍住,只見他靈機(jī)一動,一個假動作就甩掉了對手,真讓人佩服!

  南面是健身區(qū),一些小朋友有的在玩單扛,有的在做仰臥起坐,還有的在鐵桿上爬。西面有三臺乒乓球桌,乒乓小將在那揮舞著球拍,他們你推我擋,一個球常常打了十幾個回合還不分勝負(fù),不時傳來歡笑聲。

  “丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動,操場上三五成群一個小組。你瞧,前后兩位密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻,中間的同學(xué)上竄下跳,左躲右閃,像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去,那同學(xué)縱身一躍,躲過了紙球,還沒等他反應(yīng)過來,紙球又從后面襲來。他靈敏地一抬腿,紙球從他的褲腿下“嗖”的鉆了過去。他們沉著氣,開始向另一位同學(xué)“開炮”,接著紙球像永遠(yuǎn)打不完的子彈,向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢了,一個接接一個的中彈了。場外發(fā)出了激動的歡呼聲。

  場外圍觀的同學(xué)越來越多,有的為場上的同學(xué)出謀劃策,有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡樂的笑聲中,上課鈴聲響了,同學(xué)們滿面笑容地回到教室,真是快樂的課間十分鐘啊!

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