我的苦與樂(lè)小學(xué)六年級(jí)作文
生活中要學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)，先苦后甜。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的苦與樂(lè)小學(xué)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到你們。
我的苦與樂(lè)
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全。苦與樂(lè)更是伴我不斷成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育老師上課。“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育老師也向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天測(cè)試800米跑，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”“可今天太熱了，我們會(huì)……”“對(duì)，今天不適合跑長(zhǎng)跑!”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，老師變的嚴(yán)肅起來(lái)，生氣地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，必須跑，別廢話!”同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)上了跑道……800米呀!那可是操場(chǎng)的4圈呀!路上，不少人都因?yàn)樘鞖鉄嵩偌由象w力不支而叉著腰走了起來(lái)。甚至，還有人坐在了學(xué)校的長(zhǎng)椅上。此時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，再掐指一算，啊!已經(jīng)跑了2圈了，心想：“在堅(jiān)持一下吧!沒(méi)多少圈了，馬上就要到達(dá)勝利的“彼岸”了，我一定會(huì)成功的!”想到這，我使出了渾身解術(shù)，終于到達(dá)了終點(diǎn)。而其他人也相繼到達(dá)了終點(diǎn)，只不過(guò)他們是走到終點(diǎn)的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。
下午，體育老師宣布了去區(qū)里參加長(zhǎng)跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因?yàn)槲覉?jiān)持跑了下來(lái)今天的測(cè)試。原來(lái)，這次測(cè)試不僅是一次普通的測(cè)試，而是選出最有耐力的學(xué)生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：苦與樂(lè)永遠(yuǎn)是成正比的，只有你經(jīng)歷了苦，才會(huì)獲得甜，否則，你永遠(yuǎn)也不知道什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
我的苦與樂(lè)
生活，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦與樂(lè)交替的?？蕺q如沒(méi)有加任何東西的苦咖啡。但在苦之后，都會(huì)有一塊甜而爽的糖果。也許甜蜜過(guò)后，又是苦澀的咖啡，正是在苦與樂(lè)的交替變換中，我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
兒時(shí)的伙伴與趣事會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。伴我成長(zhǎng)的苦與樂(lè)，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
五年級(jí)的一天，媽媽帶我買了一輛新自行車，說(shuō)是我膽子太小，想讓我通過(guò)學(xué)騎自行車來(lái)鍛煉一下膽量。一開始，我不同意，還蠻有理由的說(shuō)：“你們天天開車接送我上下學(xué)多舒服，風(fēng)吹不著，雨淋不著，我才不學(xué)呢?”可媽媽說(shuō)：“自己學(xué)會(huì)騎車多方便哪!雙休日去找朋友玩騎上車子就走，省的還要等我們有沒(méi)有空。”我一聽，也對(duì)，學(xué)會(huì)了騎車就可以想去哪里去哪里了，好!這就學(xué)!我的新自行車是橘黃色可以折疊的，它既美觀又大方，漂亮極了。
一開始，我覺得騎自行車一定很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠼稚虾枚嗳硕简T得很熟練，就連比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行車怎么難得倒我?？墒?，真操作起來(lái)，并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。剛買回來(lái)，我就在爸爸的幫助下學(xué)了起來(lái)，爸爸把座位和手把都調(diào)到了我合適的位置，讓我坐在自行車上，用腳蹬，爸爸在后面幫我扶著后座?？墒俏矣X得自行車很不聽話，左搖右晃的，嚇得我不敢騎，差點(diǎn)摔倒了。我想：學(xué)自行車可真難!
那杯苦咖啡我還是喝到了。
我有點(diǎn)泄氣了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，學(xué)自行車沒(méi)有一下就會(huì)的，這需要膽量、毅力和耐心。我學(xué)自行車時(shí)，好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的，而且就用你爺爺?shù)拇笃谱孕熊嚕入y學(xué)也沒(méi)有幫忙的，我只好跑去打麥場(chǎng)學(xué)，不知摔了多少跟頭，吃了多少苦呢!”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我的技術(shù)一天天在提高，我的膽量也慢慢變大，兩星期后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我忽然發(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著很重的自行車，現(xiàn)在變得非常靈巧了、聽話了，我開心地笑了。
那顆甜糖果我也嘗到了。
人生道路上的苦咖啡我喝過(guò)不少，但那顆顆甜糖果我也嘗過(guò)，在攀登理想高峰的路途中，每個(gè)人的每一步都在彈奏著這只屬于苦與樂(lè)的樂(lè)章。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)
魏書生老師說(shuō)過(guò)：“苦中有樂(lè)，苦中求樂(lè)。”學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，先苦后甜，樂(lè)總在苦后。
說(shuō)起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作業(yè)，也總有完成的時(shí)候。(不完成也不行呀)，當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種快樂(lè)，一種終于可以“五體投床”的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂(lè)。有時(shí)作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫確實(shí)是一種痛苦，心里想著快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來(lái)，心情煩躁的像有一萬(wàn)只螞蟻在心臟里爬來(lái)爬去，但是換一個(gè)角度或換條思路，一切便豁然開朗，有種“車道山前必有路，柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂(lè)，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾，啊!我真是厲害，這么難的題我也做了出來(lái)。這不是快樂(lè)，是什么?
學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。壓力大多來(lái)自父母和老師，在考試時(shí)它就會(huì)逞強(qiáng)施威，它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著“要是考不好該怎么辦”，結(jié)果成績(jī)下來(lái)自然不理想，不過(guò)有時(shí)候，有壓力也是好事，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī)，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會(huì)遭遇考試失利，所有學(xué)生都知道那種感覺，擔(dān)心父母批評(píng)，同學(xué)嘲笑，后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)或者考試時(shí)不細(xì)心，羞愧難當(dāng)，更何況還有考試排名制度在腐蝕學(xué)生的自尊心，凡事有好的一面，也有壞的一面，現(xiàn)在你厭惡這張成績(jī)不理想的試卷，將來(lái)說(shuō)不定你要感謝它呢，這樣一張?jiān)嚲砑瓤梢宰屇銟O度郁悶，又可以展現(xiàn)出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的漏洞，只要查漏補(bǔ)缺，東山再起還是可能的，當(dāng)你再次取得好成績(jī)時(shí)，也獲得了快樂(lè)!
沒(méi)有刺骨寒冬，就沒(méi)有梅花盡情綻放，沒(méi)有千錘百煉，就沒(méi)有寶劍削鐵如泥，沒(méi)有“三更燈火五更雞”的苦讀，就沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂(lè)，有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂(lè)相伴，才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。
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