團結的六年級作文500字
生活中，合作數不勝數。讓團結合作充實我們的生活，相信團結就是力量。下面是小編為大家精心整理的關于團結的六年級作文500字，希望能夠幫助到你們。
團結力量大
今天,我和爸爸跟著老師和同學一起去爬山.
一開始上山的時候,我和同學們就像一群小豹子一樣,精力充沛,沒一會兒就跟大人拉開了距離,不一會兒就到了山頂.大家休息了一會兒,許多人都說這座山沒什么意思,幾下就上到山頂了.
休息完了,該下山了,我們又想走在前面,可下山的路遠遠比上山的路難走,地面上落了一地滑滑的小樹葉,而且坡度也大,一不小心就會滑倒,但一滑倒就會滾下去,這讓我們覺得每走一步都很困難.路上還有許多像圓洞一樣的但被樹葉隱藏起來的樹根,如果不小心就會被拌倒,越走越難走,怎么辦呢?忽然張貢碩想出了一個辦法:一個人抓住另一個人的手,形成一隊,這樣就算一個人摔倒了別人也可以拉住他.這個辦法果然管用,我們走了很久也沒摔倒.
這時,土坡變得更陡了,張貢碩想出的辦法不管用了.這時,爸爸和幾位有經驗的大人開始向我們傳授經驗了,他們告訴我們要斜著走,還給我們做了幾根就地取材的山寨版登山拐棍,這下我們走得輕松多了.
終于走到了平坦的路上,忽然聽到前面的同學喊道:”有人負傷了!”我急忙趕去,原來是倪昊天不小心摔了一跤,但只是劃破了點皮,有驚無險.
因為我們的團結,這次登山結束的時間提早了許多,真是團結力量大呀!
團結力量大
“團結力量大”這是寫什么呢?什么事呢?什么東西呢?你肯定有許多問題在大腦中旋轉八!那就是我做的一次試驗。
事情的經過是這樣的：我家門前有一群螞蟻。我閑著沒事時，見地上有許多螞蟻，我就想和它們玩一玩，再試一試它們有多大力氣。我趕緊找來生米，放在地上，生米和它們的身體大小差不多。只見螞蟻，排著長長的隊伍，有條不紊地搬走用辛苦換來的“戰(zhàn)果”。有時還會對朋友打個招呼，“需要我?guī)兔?累嗎?”等等話語。有時遇到幾個“雙胞胎”抱在一起不分離時，螞蟻們不會選擇放棄，而是找來伙伴們，一起搬回洞穴，這力氣可比“齊天大圣”還厲害。我又想和它們做一個游戲，便找來比較大的東西——面包。我把它分成一小塊的。它們不甘示弱，團結一致，一會就“煙消云散”了，這次我不得不佩服這些小家伙了!
這次偶然的試驗讓我懂得了，靠個人是完成不了的，要靠朋友、伙伴的合作才行，要不然許多事情都完成不了。這可應了一句老話：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，哎，團結力量大啊!
團結就是力量
不知你們有沒有聽過一個故事：一根筷子一折就斷了，但如果是一捆筷子，就很難折斷了。在生活中也是如此，只要大家團結一致，就可以釋放出比本身強大幾倍的力量。
我記得有一次，我們班和二班比賽拔河，一開始大家都很賣力，但勁不往一處使，使力分散，像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始，我們就商量對策，并且總結錯誤，讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦，我們一齊往后仰，把力都往后面使。“嘟。。。”的一聲哨想，我們勝利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱，我們雙方相持了好久的不分勝負，但由于六(2)班上一局輸了，他們把挫敗感轉化成能量，一鼓作氣，把我們拉了過去。
雖然我們輸了，但依然享受著團結的喜悅，發(fā)誓下一次一定打敗六(2)班。 還有一次，我們幾個小朋友玩球玩的很開心，突然，“咚”地一聲，弟弟符號發(fā)力太大，球飛了出去，落進了河里。水上泛起了漣漪，球就慢慢地滾向了河中小。
我和符號趕緊跑過去，沒思考多久，符號就開始拿十塊砸球，只要每一下都砸在球的前面，不僅可以讓它不再向前，更能讓它慢慢滾過來，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起雞毛撣子就往外跑，等到符號把球砸到靠河邊一定距離，我再用雞毛撣子輕輕一撩，就撩回來了。“耶!”我和符號開心的拍著手，慶祝團結的勝利。 “團結就是力量。”這句話乍看平平常常，但細細推敲之后，方可只妙在其中。只有團結才會勝利。
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