以幽默為話(huà)題的500字作文
以幽默為話(huà)題的500字作文
潘老師總是那么幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到許多知道和道理，有時(shí)候不一定要嚴(yán)厲的上課，才能使學(xué)生的成績(jī)提高。下面是小編為大家整理的關(guān)于幽默的作文，一起來(lái)看看吧。
幽默大師
我們班有很多幽默的人，但在我的心目中，甘云橋才是我們班上的幽默大師。
有一次，張煜去惹甘云橋。甘云橋生氣了，于是他們就吵了起來(lái)。只聽(tīng)甘云橋在那說(shuō)：“你酷，你喝水在水庫(kù)，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，你當(dāng)你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著。”這一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)就引起我們哄堂大笑。張煜在那里邊笑邊說(shuō)：“好你個(gè)甘云橋，你敢說(shuō)我是南極土著，你等著，等著我去叫人。”可是過(guò)了一天了，人還沒(méi)有來(lái)。第二天，甘云橋去找張煜，對(duì)他說(shuō)：“你叫的人呢?怎沒(méi)一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。”張煜一聽(tīng)，臉色大變，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我叫的人嘛……”“怎么了?”“不見(jiàn)了!”甘云橋一聽(tīng)，大叫道：“不見(jiàn)了!你以為我是傻子，你去找幼兒園的小朋友了吧!”“不，不是，甘云橋，甘大哥我求你了。”只聽(tīng)“啪 啪 啪”的幾聲?？磥?lái)，甘云橋又在給張煜賞五指山了。張煜的被紅紅的，他又說(shuō)：“好，甘云橋!你等著，我體力不支，下一次在和你打。”甘云橋聽(tīng)了，說(shuō)：“張煜，你不要把我惹火了，小心我再給你五指山。”張煜突然乖乖的了。
幽默大師不愧是幽默大師。還有一次甘云橋坐在椅子上，張煜沒(méi)事干了，有去惹甘云橋。甘云橋給張煜一個(gè)有力的回?fù)簦?ldquo;張煜一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛;張煜二回頭，大信油田不產(chǎn)油;張煜三回頭，喬丹改打乒乓球。”“哈哈哈在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。張煜笑得都說(shuō)不出話(huà)了。
甘云橋在我的心中就是一個(gè)幽默，正直的一個(gè)小伙子。
幽默的同學(xué)
我們班上有個(gè)人叫陳宇翔的同學(xué)，他有點(diǎn)胖，他不僅成績(jī)好，而且還是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次，上科學(xué)課，老師畫(huà)了一只蜈蚣，問(wèn)：“你們能一眼看出這只蜈蚣有幾條腿嗎?”只見(jiàn)陳宇翔飛快地舉起手“14條!”“那還有兩條腿呢那兩條不是螞蟻的嗎?”“哎呀!那個(gè)怎么會(huì)是螞蟻呢?你再仔細(xì)看看!”科學(xué)老師著急啟發(fā)到。“哦!我年級(jí)大了，看花眼了!有18條腿。”“這就對(duì)了嘛!”其他同學(xué)聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，全班頓時(shí)哄堂大笑。他怎么會(huì)把那兩條腿看成兩只螞蟻呢?他怎么會(huì)鬧出這樣的笑話(huà)?哈哈哈，笑死我啦!這時(shí)，連陳宇翔自己都笑了起來(lái)，還笑得最傻。教室里立刻成了歡笑的海洋。“肅靜!肅靜!”“總司令”說(shuō)道，雖然教室安靜下來(lái)了，但有些同學(xué)卻還在偷笑。一只都停不下來(lái)。
還有一次，下課了，他拍著手掌吆喝著：“幾年以來(lái)，我一直只信賴(lài)可擦筆!它既便宜又實(shí)惠!原價(jià)3元，現(xiàn)在只要五角!歡迎大家快來(lái)選購(gòu)!”“俺的天，這個(gè)廣告已經(jīng)打了二十多遍了，他不嫌累嗎?”“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)?yè)屬?gòu)……”瞧，又開(kāi)始搞笑了，有人回了一句“白送我，還嫌臟”“不，我不姓張，今兒大爺已經(jīng)開(kāi)張了，歡迎光臨，歡迎大家。”
朋友，你說(shuō)我這個(gè)同學(xué)是不是很搞笑呢?
幽默
中等的身材，矯健的體魄，總是英國(guó)紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿(mǎn)臉的笑容……他，就是我們六年級(jí)D班的班主任——鐘小兵老師。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì)，我心里總覺(jué)的挺別扭的。
可沒(méi)過(guò)幾天，我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長(zhǎng)于“快樂(lè)教育”了，他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們大笑不止，把課堂氣氛搞得非?；钴S，總是給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。
“同學(xué)們，我們今天上《窮人》這一課。”他過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫(xiě)下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在是不敢恭維，所以在心里默默的祈禱老師不要抽我，可沒(méi)想到第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法只好硬著頭皮讀，由于我有鼻炎，所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著說(shuō)：“可千萬(wàn)不要哭啊!”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。哎，真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“國(guó)際級(jí)”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。幾天前，他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時(shí)想蒙混過(guò)關(guān)的“男將們”憋住了，都“欲哭無(wú)淚”?？山?jīng)過(guò)這幾天的“磨練”，我們對(duì)許多課文內(nèi)容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)“年級(jí)組長(zhǎng)”的殊榮確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。
看，他又微笑著向我們走來(lái)了……
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