六年級(jí)作文關(guān)于雪人的話題800字
六年級(jí)作文關(guān)于雪人的話題800字
我的家鄉(xiāng)在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會(huì)給我們送來最令人陶醉的禮物——白雪。下面是小編為大家整理的關(guān)于雪人的作文，一起來看看吧。
快樂的雪人
“啪、啪、啪……”一陣鞭炮聲把我驚醒了，我突然想起今天是大年初一，就趕忙揉了揉眼睛，朝窗外一望，哇!白茫茫的一片，那潔白的雪好似棉花糖呀，我連忙穿衣服下床，吃了幾口飯，就跑出門外欣賞雪景了，那綿綿的白雪點(diǎn)綴著世界，瓊枝玉葉，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象啊。
于是，我約了小伙伴兒一起去人民廣場(chǎng)堆雪人。到了那里，我們先用手堆了一個(gè)小雪球，把它拍緊之后，就拿到雪厚的地方滾了起來，我們圍著圓形花壇滾，一圈、兩圈、三圈……越滾越大，滾幾圈我就拍緊幾下，這樣的話才能堅(jiān)固，不過跟別人的雪球比較起來，我的嘛還算小了，我們繼續(xù)滾了起來，在雪人的下半身快要完成之際，突然有一個(gè)小孩子跌到了，大約五六歲吧，我們見狀連忙將他扶起，他哭著告訴我們：“我和媽媽在超市走丟了，我想看看媽媽會(huì)不會(huì)來這找我。”我對(duì)他說 ：“你最好在這不要亂跑，不然你找她，她找你，一來一去，那更找不到了，不如我們一起堆雪人吧，順便在這等你媽媽，你看行嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和伙伴們?cè)俅伟蜒┤说纳碜蛹庸ひ幌?，變成橢圓形，壓平底面，現(xiàn)在就差雪人的頭了。我們還是按步就班的像堆身子那樣滾來滾去，沒多大功夫，一個(gè)雪人就堆成了。我們盯著雪人望，大家都感覺缺了點(diǎn)什么，這時(shí)，小弟弟天真的冒出來一句：“姐姐，這雪人怎么沒有鼻子和眼睛呀。”我們恍然大悟，怪不得總感覺少了點(diǎn)什么呢。我從包里拿出個(gè)胡蘿卜插在上面做鼻子，兩個(gè)桂圓安在兩邊做眼珠，自以為大功告成了，小弟弟卻說了一句：“姐姐，你說雪人冷不冷呢，怎么沒有衣服吶，我想幫它做件衣服。”我聽了，想笑，但為了滿足他的愿望，還是拿了個(gè)紅塑料袋給它披上了。這下，呈現(xiàn)在我們眼前的是個(gè)完美的雪人。我們相互笑了，圍著它又蹦又跳又唱，快樂極了，雪人也被笑聲感染了，咧開嘴，與我們一同歡笑……
這時(shí)，小弟弟的媽媽找到了他，向我們說了聲謝謝，就回家了。今天，過得真有趣呀，做了一件好事，心里像吃了蜜一樣甜，就連那冰冷的雪人也“笑”了起來?，F(xiàn)在我終于明白，助人快樂不僅會(huì)使自己快樂，也會(huì)使周圍的人快樂這個(gè)道理。所以，讓我們一起來品嘗其中的樂趣吧!
充滿愛的雪人
雪，是純潔的象征，是心靈的洗禮;雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的點(diǎn)綴;雪，是歡樂的，笑聲連連，是孩子們的玩伴!
走在白雪茫茫的大街上，踩著一尺厚的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音很脆，那感覺很柔，仿佛在云里穿行。路邊的孩子們?cè)诟吲d地玩著，鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上，沒有帶來一絲寒冷之意，好像還為他們的玩耍增添了溫暖。而一些大人好像過了玩的年紀(jì)，對(duì)這些興致淡然了許多，有的只是聳聳肩，戴上帽子，手插在兜里，平靜地走過。
童心未泯的我看著這般可愛的雪有些心動(dòng)，想和小時(shí)候一樣，和爸爸媽媽一起堆一個(gè)充滿愛的雪人。心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來了一個(gè)鐵鍬，對(duì)鄰屋伯伯說：“伯伯，我們來堆雪人吧!”“哈哈，好啊，正好我們樓下清理雪了!”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿著鐵鍬，一人在東邊，另一人在西邊，用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處，用鐵鍬在雪地上鏟雪直線劃動(dòng)，發(fā)出“嗞嗞”聲，我小跑狀態(tài)，把雪鏟到“目的地”，再跑回來伯伯則是在路邊做著相同的動(dòng)作，一趟，二趟，三趟……漸漸地，我暖和起來，也對(duì)成了個(gè)“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身體弄結(jié)實(shí)點(diǎn)兒，我給他做個(gè)‘頭’去!”“好的”話語(yǔ)在空中飄蕩，雪人慢慢從話語(yǔ)中間建起……
雪人的頭，不用想也一定是圓的啦!我先捏了個(gè)小雪球，然后讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來滾去。一層，二層，三層……就這樣滾成了一個(gè)大雪球。我把它按在伯伯已經(jīng)弄好了的“身體”上。雪人已經(jīng)初步形成咯!
我在家找來小時(shí)候玩的那種小沙包來當(dāng)雪人的眼睛，找了根小胡羅卜當(dāng)鼻子，郵件了一段紅色的毛線繩當(dāng)嘴巴。此外，我害怕雪人在寒風(fēng)中凍著，還用報(bào)紙給它做了頂帽子你還找來一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來，棒極了!為了裝點(diǎn)它，我又找來了以前疊的紙星星，按在它的身體上，好看極了!為了讓路人愛惜它，又特意找了個(gè)紙板，寫上“請(qǐng)愛護(hù)我”四個(gè)毛筆字。這樣雪人就大功告成了!
盡管我的受和臉已經(jīng)凍得通紅，但看著自己用愛堆成的雪人，保持著微笑，心里暖洋洋的。
在這大雪紛飛的日子里，雪人會(huì)替我用微笑把愛傳遞給每個(gè)過路人，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
雪人的故事
我希望我是雪人，擁有那潔白無(wú)瑕的外表以及好一顆高貴的心。
冬天來了，下雪了!
我昏昏沉沉睜開眼，打量著這個(gè)世界。一望無(wú)際的平原白茫茫的一片，只見遠(yuǎn)處幾座平房也被雪花覆蓋了，我是雪人。
我低頭瞧瞧自己：全身由白雪壘成，看上去白胖胖十分松軟的四肢，拍拍卻又那么堅(jiān)硬。圓圓的頭，一條線一般的小眼睛，三角形般的嘴巴，圓圓滾滾的身子，木棍子似的手，還有一頂紅色的三角形帽子。我喜歡自己這身潔白無(wú)瑕的打扮。
我邁動(dòng)腳步，走在松軟的雪地上，一步留下一個(gè)腳印，我不知道自己將要到哪里去，只知道自己有思想，有了靈魂。
那是什么?我定睛一看，四只小腳，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只紅眼睛――小兔子!原來是一只小兔子。“我，我好好冷。”它費(fèi)力地吐出幾個(gè)字，我將它抱在懷里，它可凍壞了，嘴唇失去了血色，發(fā)烏，全身直打哆嗦。
“別怕，我?guī)湍闩碜樱瑒e怕。”說著，我將小兔摟緊，小兔卻昏了過去。我這才發(fā)現(xiàn)我是雪人!這怎么辦?我正著急，只見前面那棵樹下有一堆枯葉，有了!我三步并作兩步，抱著小兔來到樹下。我小心地將小兔放在鋪有一層厚厚的枯葉上，再將一些枯葉蓋在小兔身上。做完這一切，我便蹲在小兔身旁靜靜地等待它的蘇醒。
時(shí)間一分一秒地過去了，小兔遲遲末醒來。我想：小兔不會(huì)已經(jīng)唉!看我這烏鴉嘴!這么可愛的小兔不會(huì)有事的!再等等看，正想著，我突然發(fā)現(xiàn)枯葉動(dòng)了動(dòng)，一線希望來臨。又過了一會(huì)兒，小兔微微睜開了眼睛。“小兔，小兔，你醒了嗎?”我急切地問道。“你是誰(shuí)?我怎么會(huì)在這?”“我是一個(gè)雪人，你凍壞了，我將你放在這兒，用枯樹為你蓋著的。”“謝謝你，快與我離開這兒。”說著小兔站了起來。“為什么?你現(xiàn)在還不以行走!”我連忙阻止。“不要多說，這兒有獵人出沒，沒準(zhǔn)他會(huì)要了我們的命。”
不容我多說，小兔拉著我快跑起來。真算倒霉，正跑著，不知從哪個(gè)角落沖出一個(gè)獵人，我們慌了，身飛奔。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過。我回頭一看：那獵人舉起了他那桿黑乎乎的獵槍正對(duì)準(zhǔn)我旁邊的小兔!這，這!在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，為了小兔這個(gè)鮮紅的生命，我沒有多想，一側(cè)身，“砰“子彈打住了我。“快跑，快走，小兔快走!”我費(fèi)盡喊出了一句話，兩眼一閉，什么也不知道了。我化成了水。我不復(fù)存在了!
關(guān)于雪人的作文相關(guān)文章：