關(guān)于池塘的六年級(jí)作文500字

　　學(xué)習(xí)啦：那方池塘，那座假山，那片魚(yú)群，承載了太多小學(xué)生活的回憶與歡笑，下面我們一起看看這篇《校園中的那方池塘》。

　　在我的學(xué)校西面，有一片竹林，中央有一方池塘，池塘里有座假山，還有許多魚(yú)。但是，這都是以前的風(fēng)景。現(xiàn)在的那邊，早已夷為平地，成為活動(dòng)區(qū)域。

　　一年級(jí)時(shí)我第一次入校，穿過(guò)浮雕，西邊那郁郁蔥蔥的景色吸引了我的眼球。每天下課時(shí)，我都像只歡快的小鳥(niǎo)一樣沖到池塘旁，在那里，我找到了歸屬感。池塘邊成了我的娛樂(lè)范圍，我常在那里逗逗小魚(yú)。我的好朋友也是在池塘邊結(jié)交的。

　　二年級(jí)時(shí)我膽子大了一些，盡管老師再三囑咐不要靠近池塘，水非常深，可我依舊在下課時(shí)偷偷去池塘邊。我更是有了奇思妙想，小魚(yú)不用吃東西嗎?為什么我沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人給它們送吃的呢?于是，我從家里帶來(lái)了魚(yú)食，趁體育課沒(méi)人注意時(shí)，撒向了魚(yú)塘，看它們爭(zhēng)先恐后地吃食，我十分開(kāi)心。在池塘邊，我是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　三、四年級(jí)后，學(xué)業(yè)重了，便沒(méi)有低年級(jí)那么自在了。但每天上學(xué)、下課、放學(xué)時(shí)看看池塘生機(jī)勃勃的景色，什么煩惱都消散了，感到一陣輕松。隨著年齡的增長(zhǎng)，我交友范圍也廣了，認(rèn)識(shí)了一些外校的朋友。從他們那里我了解到，一些學(xué)校雖然也有花花草草，但很少有池塘。我不禁驕傲起來(lái)，為我的母校驕傲，為我獨(dú)一無(wú)二的池塘而驕傲!

　　到了五年級(jí)，我不是每天都去池塘邊了，每周只去一兩次。我漸漸冷落了池塘。

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)，西邊被夷為平地，沒(méi)有望見(jiàn)池塘的我，心里一陣空虛。我不禁有些悔恨，五年級(jí)我為什么不珍惜有池塘陪伴的日子?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，池塘還在，只是換到了一個(gè)較隱蔽的位置。在我高興之余，還陷入了沉思……池塘換了位置，雖然還在，但是周圍的景色卻或多或少變了。就像待我升到初中時(shí)，坐在周圍的還會(huì)是現(xiàn)在這些可親可愛(ài)的同學(xué)嗎?還會(huì)有現(xiàn)在這種快樂(lè)嗎?一股淡淡的傷感油然而生……

　　我懷念母校的池塘，懷念母校的一草一木，還懷念曾經(jīng)的老師和同學(xué)。在僅剩的一個(gè)月里，我要多陪陪那方陪伴了我六年的池塘，多陪陪那些陪伴了我六年的同學(xué)們……

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