小學(xué)生想象作文：數(shù)學(xué)書里的爭論

　　學(xué)習(xí)啦：數(shù)學(xué)書里的圖形為了誰的用處最大而吵起來了，大家你爭我吵，誰都不肯讓誰。下面就讓我們一起來欣賞《數(shù)學(xué)書里的爭論》這篇作文吧。

　　在一個月明人靜的夜晚，皎潔的月光透過窗子照進(jìn)來，灑下一地柔和。就在這時，沉默已久的數(shù)學(xué)書里幾個圖形聊開了。

　　棱角有致的三角形先發(fā)話了：“要說用處最大的，那還是我了。你們瞧!我可是具有穩(wěn)定性的，建筑工地的腳手架，用來支撐的底座，還有加固椅子，哪樣離得開我?”圓形聽了，有些不服氣：“看看你，渾身都是棱棱角角，讓人都不敢接近了?？次叶嗝磮A潤順滑，一看就十分隨和，容易讓人親近。”三角形被圓形這么一說，面紅耳赤，氣得有些語無倫次。

　　看著圓形得意洋洋的樣子，數(shù)學(xué)書里的“元老”——直線，也忍不住發(fā)話了：“你們都是次要的，只是為數(shù)學(xué)書做個襯托而已，而我，才是最重要的人物。看!連線，劃重點，畫圖形……都是我一個人的功勞。”直線自信滿滿，認(rèn)為自己才是最受歡迎的。波浪線扭動著自己妖嬈的身軀，一本正經(jīng)地說：“直線，你的身體實在是太僵硬了，你能畫出彎曲的圖形嗎?瞧你，只能畫一些直線圖形。有什么可神氣的!我才算得上是最重要的呢!”

　　大家你爭我吵，誰都不肯讓誰，最后還是請出了德高望重的數(shù)學(xué)書來做裁判。

　　數(shù)學(xué)書笑瞇瞇地說：“你們啊!分不出本領(lǐng)大小，都是圖形不可或缺的一部分，都是最重要的。沒有誰的本領(lǐng)最大，但是缺了誰也就不完整了。大家是一個整體!”大家都恍然大悟，沉默不語了。

　　夜，又恢復(fù)了原來的寧靜。

　　作者：趙苑呈

　　公眾號： 文心書院小作家

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