關于春天的六年級優(yōu)秀作文:春天是位改革家
學習啦:春天這位偉大的改革家,把人間變得更加美麗,催促萬物生長,還給予我們無限希望。
春天是個改革家。
它擁有一雙神奇的手,送走了冬天,催醒了萬物。原本孤獨的老樹上,長出了幾抹新葉;原來潛伏在地里的嫩筍,在春雨的召喚下,露出了尖尖的頭;原本被冬天的棉襖給捆住手腳的孩子們,脫下棉襖,撒開歡兒玩耍。這一切,都是春的杰作。
春天來得并不招搖。它只有柔和的春風作陪,綿綿的春雨接待。不像冬天,有刺骨的寒風與肆虐的大雪幫它開路,來得轟轟烈烈。春天呢,只是讓溫柔的春風去喚醒沉睡的萬物,讓細細的春雨去滋潤萬物,使所到之處都顯示著生機:細長的柳條發(fā)芽了,被濃霜蓋住的草變綠了,枝頭的花開放了……春天并不招搖,卻讓萬物都對它感恩。
春天停留的時日并不長,短短三個月,就要完成從極寒到極熱兩個季節(jié)的過渡,驅(qū)走嚴寒,迎來酷暑,屬于春天的時間少得可憐。它默默地耕耘著,默默地奉獻著,默默地呼喚著,默默地滋潤著。在冰窖與火爐之間,它不僅給予我們美好的時光,更擔負著催生萬物的重任。
春天猶如一位改革家。在世間陷入蕭條、冷漠的時候,是春,獻出全身心去改革冬天的狀況,為的是令夏天強盛、興隆。它經(jīng)過不斷地努力,成就了蒸蒸日上、富有生機的夏!這次偉大的過渡,告別了之前的衰敗,迎來了之后的興盛。它等改革完畢,春天差不多就該走了。這難道不偉大嗎?
它輕輕地來,又輕輕地走了。它來得輕輕柔柔,好像悄無聲息,而它做的事,卻從未被我們淡忘。
然而,春的貢獻總使人在潛意識中留有一個共識:冬天就是困難,而春天則象征著希望。春天不僅帶給我們溫暖,催促萬物生長,還給予我們無限希望,這難道不偉大嗎?
哦,春天這位偉大的改革家……
作者:六年級 馬英航
來源:慧筆作文培訓學校
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