6年級作文老師謝謝您550字
老師，是一個神圣的職業(yè)，如果沒有老師，就不會有祖國今天的繁榮富強。下面小編為大家搜集整理六年級作文老師謝謝您，僅供閱讀!
老師，謝謝您
在小學結束之時，敬愛的老師在最后時刻仍然在關心我們。而我們，又能做些什么呢?
在我們生病時，老師關心我們。在我們成績差時，老師關心我們。在我們犯錯誤時，老師也在關心我們。這一切，都只有老師這么關心我們。
上一次，我們班的廖海生了病，來的時候連臉都白了。上課時，汪老師在抽人答問時，抽到了廖海。只見廖海臉色蒼白地站起來回答問題，答問過后，汪老師問他：“廖海，你生病了嗎?臉色這么白?”待廖海回答：“今早上一起來就肚子痛，但是見要上課了，肚子又不是很痛，所以就沒去醫(yī)院檢查。沒想到到了學校后，肚子越來越痛。”之后，馬上讓王強帶廖海去醫(yī)院檢查。然后給我們講了近十分鐘的注意飲食衛(wèi)生之后，才給我們繼續(xù)上課。就這事例之后，大家都明白了汪老師的為人。
以上只舉了我們六年級四班形形色色的事情中的一件小事，代表了老師對我們的關心與愛護。再回到這里，有些同學把老師的關心當作一種嘮叨。比如：老師讓某某同學把字寫好，但是那個同學卻一塵不變，照樣把字寫的歪歪斜斜，故意氣老師。又比如：老師批評了某某同學，而這位同學卻頂撞老師。
老師教育我們，教我們好好做人，好好讀書，做一個對社會有用的人。而某些同學卻把老師的這種關心與教育當作夸夸其談。認為這不可能，還不如混滿初中之后去外地打工。這種沒有志向的想法，他居然也想得出來。所以我們要珍惜讀書的時光，努力學習，好好讀書，做一個對社會有用的、對社會有貢獻的人。
在這里，我要感謝天下的所有老師，使他們教育了我們這一代人。我要由衷地說一句：老師，謝謝你!
難忘的老師
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是名園丁，把知識灌澆給我們。老師是一座燈塔，為我們照亮前行的步伐，老師是一條小路，帶領我們走向正確的道路。今天，我真誠的像你說一句：“老師，謝謝您!”
我是一名討老師喜歡的學生，每次作業(yè)都認真完成，字體永遠是班里寫的數(shù)一數(shù)二的。學習也是名列前茅，也是班里的班長但是有一次我的作業(yè)忘記寫來到學校非常著急，不知道該怎么辦。過了一會兒有一會兒。老師進來了我嚇得不得了手心騰騰的冒汗，“老師肯定是先看我的，這一次要給老師留下不好的印象了!這可怎么辦?”我看見老師沒有注意我，就拿起一本書做掩飾。“×××拿作業(yè)來”“壞了壞了，老師要看我作業(yè)了這……”我很不情愿的走了上去“老師，我沒有寫，對不起我不是故意不寫的”老師臉色頓時拉了下來“你是全班的模范生，你怎么能不寫作業(yè)?“老師我……”底下的人開始討論了“班長都不寫作業(yè)，我們要換班長”我聽到了一萬句罵我的話跑到后面去“你們既然不喜歡我那當時為什么選我做班長”說完我的一滴小眼淚掉了下來。從此我再也不管這一個班級，我想那不是我應該做的。老師還是跟我道了歉“老師不是故意的!你是好同學，就原諒你一會，下次不許了!"
轉眼間小學的時光快要結束了。而我也是第一個被老師道歉的一個人，我覺得說道歉的應該是我”對不起，老師“老師，謝謝您!”
最敬佩的老師
陳月明老師是教我們一、二年級數(shù)學的，雖然她現(xiàn)在沒有教我們，但是，她是我最敬佩的老師，她對我的諄諄教誨永遠烙在我的腦海里。
陳老師個子瘦小，一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面是一張靈巧的嘴巴。
她對學生很有責任感和守信用的人。記得有一次上數(shù)學課的時候，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)老師和同學都沒有注意到我，就低下頭，玩起鉛筆盒，我越玩越帶勁。正當我玩得入神時，突然覺得課室鴉雀無聲，好像發(fā)生了什么事。我抬起頭，只見全班同學都看著我了，陳老師已經(jīng)站在我的身邊，目不轉睛地盯著我，嚴肅地對我說：“狄康，你在玩什么?你不專心聽課就學不到新的知識了。”她看見我手拿著鉛筆盒，就拿到講臺上去了。
下課了，陳老師把我叫過去，親切地問：“想不想拿回鉛筆盒?”“想!”我脫口而出，因為那是我最心愛的鉛筆盒。“那你答應我，以后上課要認真，行嗎?”為了拿回我的鉛筆盒，我爽快地回答說：“行!”從那次起，我每天上課都很認真，也常?？吹疥惱蠋熧澰S的目光。終于，在期末考試里，我數(shù)學科取得了滿分。陳老師很開心，就把鉛筆盒還給了我，并叮囑我以后一定要認真聽課。
陳月明老師是我最敬佩的老師，她雖然不是我們的班主任，但是她對我不舍不棄的教育令我永遠不能忘懷。雖然她現(xiàn)在沒有教我們了，但是她還時刻地關心著我。當我遇到困難的時候，她就會不斷地鼓勵我;當我取得好成績的時候，她就送上一份份小禮物來祝賀我。
在這特別的日子里，我衷心地說一聲：“謝謝您――陳老師，祝您教師節(jié)快樂!”
我的啟蒙老師
我一生下來，是一顆幼小的心靈，需要別人的關愛，才可以健康成長。漸漸地，我長大了，現(xiàn)在十三歲的我已不是昔日那幼小的心靈了。現(xiàn)在的我變得那樣活潑、那樣乖巧、那樣聰明。在這十三年當中，除了父母的關愛，又是誰教育了我呢?哦!是啟蒙我的老師——您。
黎老師，從五年級起就由您來做我們的語文教師。這一年多來，您一直像媽媽一樣關心著我。開始的時候，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的不是。我作為班長，您對我更是嚴厲多了，每一次被您教訓完后，我都流下一滴滴后悔的眼淚，這些我至今都忘不了。老師，現(xiàn)在我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”，我知道，您是想讓我自己改正缺點，我努力按您的要求去做，現(xiàn)在的我做班長做得好多了，這多虧了您當時的諄諄教導。
在這一年多的時間里，您教懂了我不少知識，還教會了我做人的道理。不知您是否還記不記得?在那次的語文測驗中，我考得只有八十幾分，我心里非常的難受，總是振作不起來。您似乎看透了我的心思，走到我身邊，語重心長地對我說：“這次考不好，不要緊，重要的是你要明白自己為什么會做錯，吸取教訓，爭取下次考好!”聽了您這番話，我從失敗中爬了起來，振作了起來，不再自暴自棄了，變得比以前更加發(fā)奮學習，更加有自信心了!……
黎老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?
黎老師，我想對您說一聲：“謝謝!愿您桃李滿天下!”
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