春節(jié)放風(fēng)箏作文3篇
春節(jié)放風(fēng)箏作文3篇
春節(jié)放風(fēng)箏作文一:
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天,牽著我的思念和夢(mèng)幻,回到那童年……我聽(tīng)到這首優(yōu)美的歌曲,心潮澎拜,思緒回到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光。
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。陽(yáng)春三月,和風(fēng)送暖,草兒泛出綠意,悄然為大地編織一件綠衫,紅杏枝頭燦然綻放,油菜花滿(mǎn)眼金黃。一望無(wú)際的麥田,仿佛給大地鋪上一層綠油油的絨毯。小徑邊、河畔上,到處開(kāi)遍了姹紫嫣紅的小野花,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在綠草叢中,成群的蝴蝶在花間嬉戲,蜜蜂流連忘返。春風(fēng)親吻著原野,千萬(wàn)條柔長(zhǎng)的柳枝舒開(kāi)了黃綠相間的眼,燕子在柳梢間呢喃、穿梭,處處充滿(mǎn)了春的生機(jī)盎然。
這個(gè)時(shí)候,是我和小伙伴放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我們一般情況下,都會(huì)自己制作風(fēng)箏。選擇幾根細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝,用線(xiàn)綁扎在一起,找出一張薄薄的紙,在紙上繪畫(huà)一些圖案,比如燕子、小魚(yú)的模樣。拿來(lái)媽媽做針線(xiàn)的線(xiàn)團(tuán),把線(xiàn)的一端牢牢的系在風(fēng)箏上,就大功告成啦!
放風(fēng)箏一定選擇在田野上,因?yàn)樘镆吧巷L(fēng)大,更容易把風(fēng)箏放飛。我和幾個(gè)小伙伴不約而同的跑到麥田里,準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏,一個(gè)人托著風(fēng)箏,另一個(gè)拉著線(xiàn)快跑,隨著春風(fēng),風(fēng)箏徐徐的升上了天空,越升越高,在輕風(fēng)里蹁躚舞動(dòng),雖然風(fēng)箏的色彩單調(diào),圖案也不美觀(guān),飛的不算高,時(shí)間也不長(zhǎng),但卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,一陣陣歡聲笑語(yǔ)在田野上空飄揚(yáng)……
如今,風(fēng)箏制作的精美異常,色彩繽紛、千姿百態(tài),布料更是質(zhì)量上乘,那些薄如蟬翼的布料,制作出的風(fēng)箏的形狀另人眼花繚亂,有燕子、美人魚(yú)、老鷹、鳳凰等等,還有一些動(dòng)畫(huà)片里的形象,如白雪公主、孫悟空、葫蘆娃……真是讓人嘆為觀(guān)止。那些可愛(ài)的孩子們手牽著風(fēng)箏線(xiàn),在公園里、廣場(chǎng)上奔跑著、叫喊著,銀鈴般的笑語(yǔ)聲飄蕩在煦風(fēng)里。那些幫助孩子放風(fēng)箏的大人們,也滿(mǎn)溢著燦爛的笑容,仿佛回到了童年時(shí)光。
是呀!春天是一年中最美麗的季節(jié),真應(yīng)該好好地放松一下身心,盡情享受這明媚的春光。童年在人的一生中是最寶貴的年華,應(yīng)該留下最美好難忘的記憶,就讓這一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏,牽引著孩子的夢(mèng)想,盡情放飛吧!就如清代詩(shī)人高鼎《村居》里的名句:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春節(jié)放風(fēng)箏作文二:
周六上午,我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來(lái),我又急又氣,眼淚都快流出來(lái)了。總結(jié)剛才的j教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線(xiàn),忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午,我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。
春節(jié)放風(fēng)箏作文三:
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn),我們一起跑起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén),于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!
當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。