我的同桌優(yōu)秀作文精選兩篇

　　我的同桌優(yōu)秀作文精選一：

　　我的同桌叫熊源，每次考試第一名從不落下第二名。還是班里的學(xué)習(xí)委員。每當(dāng)我不懂的，都是他一步一步慢慢的教我。而且他還是一名“三能”學(xué)生。我知道大家都想知道什么是“三能”吧。就讓我告訴你們吧。

　　他的第一能“吃”。上次我舅舅結(jié)婚，我一來學(xué)校就跟他說了，他一聽喝喜酒，腦都被他弄神經(jīng)似了說：“小風(fēng)，什么時(shí)候啊?幾點(diǎn)鐘?上午?下午?還是中午?”我一一回答了他問的問題。

　　下午的時(shí)候，我在酒店門外等著熊源，等了好一會兒，他來急沖沖的跑來了。我拉著他走進(jìn)酒店。里面的人幾乎都是來喝喜酒的，我和熊源跑到只允許親戚專坐的座位上，等著服務(wù)員上菜。等舅舅迎來了所有的客人后就上座了。服務(wù)員先第一把菜端了上來。熊源開著桌子上的東西，口水直流三千尺?？墒乾F(xiàn)在還不能吃，還要等服務(wù)員把菜全部送上來才能吃，等上完菜后，糖醋魚、雞肉、鴨肉、鵝肉、烤豬肉、醉鴨、白鴿……還有很多呢。

　　熊源一聽開始食用了，筷子向一雞腿夾去，一分鐘就把雞腿刷沒了，地下又多了一根骨頭。又向鴨腿進(jìn)攻了，兩分鐘不到，鴨腿又不見了，我一直等著眼睛看著他吃，他可真是有食量啊。只見地上的骨頭越來越多，簡直成了骨頭山了。讓我覺得這個(gè)這個(gè)有點(diǎn)瘦小的熊源還真是像一個(gè)胖哥呢。

　　第二能“跑”。不管我們玩什么游戲，石頭剪子布，勝利的第一個(gè)總會選熊源，因?yàn)樗艿帽容^快，抓人速度快，逃跑任誰都抓不到。

　　記得上次我們學(xué)校舉行200米短跑比賽。熊源這組的可真是高手如云，各個(gè)都是高個(gè)子，只有他矮人家一點(diǎn)。那也不能說他會輸給人家的，比賽開始了，只見他用力的跑，把許多高個(gè)子都給甩掉了，只有一班的沈慧與他爭奪第一，一會兒熊源第一，一會兒沈慧第一。兩人你爭我奪，全場都是以緊張的心情比賽著?？粗麄儌z，可真像是對鴛鴦呀。最后兩個(gè)人同時(shí)獲得第一名，他們兩個(gè)還握手說下次在比出勝負(fù)來。

　　第三能“學(xué)習(xí)”。他在班里的成績沒有一次落下第二名。老師給他當(dāng)班長，他還不愿意，只說出我不當(dāng)班長，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，令我們大多數(shù)失望了。

　　這次縣里舉行數(shù)學(xué)奧林匹克比賽，班里就他和正班長、副班長去比賽。學(xué)校一共派去20名。他非常用心做題，每道題看的很仔細(xì)。學(xué)校開會的時(shí)候，宣布六(四)的熊源獲得了全縣第一名，滿分。獎勵五百元。頓時(shí)他高興得要命。晚上還請我們?nèi)緢@慶祝呢!

　　怎么樣，我們班的“三能”學(xué)生厲害吧!想認(rèn)識他嗎?那就跟我說一聲，我介紹給你認(rèn)識認(rèn)識。

　　我的同桌優(yōu)秀作文精選二：

　　愛是一種力量，驅(qū)使你加快腳步向前走，哪怕是大片的荊棘踏在你的腳下，也不會感到痛苦。愛是一種精神，驅(qū)使你跨越綠樹紅花的甜蜜世界,常思進(jìn)取，勇往直前。

　　在我的小學(xué)，有這樣一件愛的事情——這是我記憶中最燦爛的星星。

　　一個(gè)晴朗的一天，班里同學(xué)正懷著激動的心情忙碌地準(zhǔn)備下午的聯(lián)歡活動，也不管已經(jīng)大汗淋漓。清脆悅耳的鈴聲終于響起了，班里也響起了美妙動聽的音樂，聯(lián)歡活動開始啦!吹、拉，唱、跳，樣樣都有，豐富多彩，其間的高潮更要數(shù)抽獎活動了。抽獎時(shí)，大家都希望拿到最好的禮物，心情激動不已。輪到我時(shí)，我閉上了眼睛，心里想，最好不要是空盒子。嘿，上天對我不錯，我抽到了一個(gè)很不錯的禮物，一個(gè)很可愛的電動小貓貓!我可歡喜了，暗暗慶幸有這么好的運(yùn)氣。我回過頭一看，同學(xué)們正用羨慕的眼光望著我。我偷偷地笑了一笑。

　　輪到我的同桌抽獎時(shí)，他也是自信極了，堅(jiān)信自己一定會抽到一份更不錯的禮物，可誰知他一抽竟是抽到了一對夾子，他可是一個(gè)男孩啊!他看著看著，難過得垂頭喪氣，都哭了起來。這么辦?跟他換嗎?可是我舍不得，可又有什么辦法呢?這時(shí)我想起了爸爸昨天跟我講的“一個(gè)也不少”的故事：那是一個(gè)喜歡沉默的小女孩，一直都很寂寞，2006年小學(xué)開學(xué)的時(shí)候，大家都在一起玩，她也想一起玩，可是她怕大家不跟她玩，于是一個(gè)人做起了一張張賀卡。第二天，她把賀卡放入了每個(gè)同學(xué)的桌子。回家后，她邊想邊做作業(yè)，一會兒就睡著了。又是新的一天，她打開窗戶一看，竟是一張張美麗的紙鶴，她數(shù)了又?jǐn)?shù)，正是全班的人數(shù)，一個(gè)也不少……

　　想到這兒，我突然明白了爸爸的用意，對，我要跟他換，快樂應(yīng)該屬于每一個(gè)同學(xué)，一個(gè)也不能少。“XXX同學(xué)，我跟你換。”“啊，你……”同學(xué)們都用驚異的眼光直盯著我看，同桌也用懷疑的眼光看著我。“對啊，XXX，我跟你換”，說完，我就伸手跟他換了過來，同桌拿到我的禮物，竟忍不住又一次大聲地哭了起來，看到這種場景，我真有點(diǎn)手足無措，忙說，“夾子對我來說最合適，再說，大家高興，我也高興嘛。”班主任孫老師看到這情景，把她的禮物——一塊橡皮和鉛筆送給了我，還說了句頗有哲理的話：“用橡皮擦去短暫的不快，用鉛筆描繪永恒的友誼。”話音剛落，教室里響起了經(jīng)久不息的歡快掌聲，人們臉上的笑容一下子定格在這美妙的瞬間。

　　愛是永恒的，無論是付出，還是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。