我難忘的一個(gè)人六年級(jí)作文
在一生中，必定有許多幫助過(guò)你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過(guò)眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠(yuǎn)令人無(wú)法忘記。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我難忘的一個(gè)人六年級(jí)作文，供大家參考!
我難忘的一個(gè)人六年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，除了我的爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她!
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤说鹊?hellip;…這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開(kāi)心，大姐姐回頭一看，沒(méi)說(shuō)什么，但是，我覺(jué)得好像有點(diǎn)過(guò)分了，就沒(méi)有那樣做了。玩著玩著，覺(jué)得好累，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說(shuō)：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一人在哭，我們聞聲過(guò)去，原來(lái)是我們的朋友哭了，我們問(wèn)她怎么了?她說(shuō)她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖?，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說(shuō)就把我的朋友背上肩來(lái)，連忙跑過(guò)去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問(wèn)醫(yī)生多少元錢?醫(yī)生說(shuō)那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢，我們問(wèn)醫(yī)生那位大姐姐在哪?醫(yī)生說(shuō)早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見(jiàn)一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人!
我難忘的一個(gè)人六年級(jí)作文 篇2
我難忘的人，已經(jīng)去世了，但我時(shí)常會(huì)記起他……
從我剛剛出生，他就在我的身邊細(xì)心地呵護(hù)我：我高興時(shí)他和我一起高興，我傷心時(shí)，他也傷心;當(dāng)我遇到困難時(shí)他鼓勵(lì)我，當(dāng)我遇到挫折他安慰我;當(dāng)我生病了，他會(huì)在我身邊一直守著我;當(dāng)家人打罵我，他總是護(hù)著我……
記得有一次，我“大鬧天宮”——亂發(fā)脾氣，把房間弄得亂七八糟，他就坐在那里，任由我“自由發(fā)揮”。等我發(fā)完了脾氣，已經(jīng)累了，不知不覺(jué)地躺在床上睡著了。等我醒來(lái)，不知什么時(shí)候身上已經(jīng)搭上了被子，房間的東西也已經(jīng)被收拾得整整齊齊。我直沖下樓去，就沖他大吼：“誰(shuí)叫你把我房間的東西擺好的?”他一聲不吭，只是臉上掛著最燦爛的笑容。可把我氣死了，真拿他沒(méi)辦法!
2008年到了……
就在5月12日中午，一聲巨響，地震了，我看著學(xué)校對(duì)面的房子轟然倒下，我想起了我的家，我沒(méi)有哭聲，只是眼淚止不住的住下流……啊!我驚奇的看到了奶奶過(guò)來(lái)了，后面還有我的幾個(gè)親人，他……他哪去了?奶奶頓時(shí)大哭，我知道了，我明白了：他走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。姐姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我他去哪了，我說(shuō)走了，她追問(wèn)：走哪去了，我聲嘶力竭地大吼道：“你一定要讓我說(shuō)出那個(gè)字嗎?”
過(guò)了許久，我自己的心平靜了，也沒(méi)有人再敢在奶奶面前提起他了，我也不敢提，但我心里在想啊!
這個(gè)人就是我難忘的人，他就是我的爺爺!
我難忘的一個(gè)人六年級(jí)作文 篇3
在我的生活中，有我的父母、親人、同學(xué)、朋友，可是我始終忘不了教了我三年的一位老師。這位老師姓薛，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，月牙彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱棱的鼻子和一張迷人的嘴巴。
薛老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異還是差的學(xué)生，只要有了困難，她都會(huì)幫助。雖然她只教了我短短的3年，可我始終忘不了她對(duì)我的教育。
有一次我生病了，沒(méi)有跟老師說(shuō)，就在上課的時(shí)候，我的頭痛得像是快要死了似的，老師在給同學(xué)們講課，講得非常的仔細(xì)。下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)下節(jié)課要搞小測(cè)驗(yàn)，別的同學(xué)都非常有信心。第二天，我來(lái)到學(xué)校，講桌上放著一卷用報(bào)紙包著東西，我想可能是試卷吧!考試的時(shí)候，我瀏覽了一遍卷子很簡(jiǎn)單，但是答題的時(shí)候卻覺(jué)得好多填空題都答不上，我一籌莫展。時(shí)間過(guò)的很快，剛一會(huì)兩節(jié)課就快下了。老師馬上要開(kāi)始收卷子了，利用剩下的幾分鐘，我絞盡腦汁的想，可我怎么想幾道題也答不上。在測(cè)試后的幾天里，我整天都提心吊膽，生怕考不及格。星期五的早上，老師公布了成績(jī)，可只有我的沒(méi)說(shuō)出來(lái)。下課后老師把我叫到辦公室，說(shuō)出了我的成績(jī);我臉都紅了，老師問(wèn)我沒(méi)有考好的原因，我把經(jīng)過(guò)都告訴了她。她卻溫和的對(duì)我說(shuō)：“這一次你的成績(jī)不算。”說(shuō)完給我補(bǔ)了課，還說(shuō)為了我還要再測(cè)驗(yàn)一下呢?我高興極了。果然老師又搞了一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，就在說(shuō)出我的成績(jī)的那一瞬間，老師對(duì)我笑了，我也對(duì)著她笑了。
薛老師對(duì)我的教育我終生難忘，她對(duì)我說(shuō)的每一句話我都銘記在心，她也是我一生中難忘的一個(gè)人。
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