學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 小學(xué)作文 > 六年級(jí)作文 > 我的讀書(shū)經(jīng)歷作文

我的讀書(shū)經(jīng)歷作文

時(shí)間: 炎玉700 分享

我的讀書(shū)經(jīng)歷作文

  少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。你有沒(méi)有自己的讀書(shū)經(jīng)歷呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的《我的讀書(shū)經(jīng)歷》300字優(yōu)秀作文,一起來(lái)欣賞一下吧。

  我的讀書(shū)經(jīng)歷300字作文篇1

  有一天,我到書(shū)店去看書(shū)。我想:上一次看的那一本書(shū)放在哪里?啊,我想起來(lái)了,在左邊的第三個(gè)書(shū)架,我急忙跑過(guò)去,它在這里。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹饑渴的老虎,津津有味地讀著。書(shū)里面,有的內(nèi)容會(huì)讓我禁不住哈哈大笑;有時(shí)會(huì)讓我淚流滿(mǎn)面;有時(shí)會(huì)讓我心曠神怡。

  時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí),一本書(shū)就被我看完了。我在書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)。比如:火山是怎么爆發(fā)的;冰山是怎么浮在水面上的;地震是怎么引發(fā)的。我還在上面知道了很多昆蟲(chóng),它們是怎么生的,怎么脫皮進(jìn)化,有很多知識(shí)要讓我們?nèi)W(xué)。我把學(xué)到的東西在腦子里回憶,背出來(lái),還做筆記。俗語(yǔ)說(shuō)得好:好記性不如爛筆頭嘛。時(shí)間不等人,不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我放下書(shū),咽了一口唾沫,好象把所有的智慧都吞了下去,然后依依不舍把書(shū)放回書(shū)架。

  這時(shí),我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),我下次還會(huì)再來(lái)看書(shū)的。

  我的讀書(shū)經(jīng)歷300字作文篇2

  我從小不愛(ài)看書(shū),可是家里卻很多書(shū)。都是爸爸和媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀能力買(mǎi)的。

  可是姐姐每次都來(lái)向我借書(shū),我就問(wèn)她:"書(shū)有那么好看嗎?你至于那么入迷嗎?"姐姐笑嘻嘻的說(shuō):"你以后也要多看書(shū),肯定對(duì)你有幫助,這兩個(gè)問(wèn)題的答案你以后就知道了。"

  我特別喜歡看校園小說(shuō),這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑?shū)的天堂,不管寒假還是暑假,我都會(huì)被姐姐拉到圖書(shū)館讀書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜,她就用了另一種辦法吸引我閱讀。她每次買(mǎi)完書(shū)都往我家跑,問(wèn)我要不要看,我意志堅(jiān)決的說(shuō):"我不看。"姐姐就自己看著,也不陪我玩,我無(wú)聊之中也拿起一本書(shū)看,真沒(méi)想到這本書(shū)那么精彩,我看完這本書(shū)時(shí),懇求姐姐借我兩本,姐姐答應(yīng)了我,我高興的跳了起來(lái)。我真沒(méi)想到,借到兩本書(shū)能讓我那么高興。

  難道我真的步入了書(shū)的天堂了嗎?那可要謝謝姐姐啦。我和書(shū)做成朋友啦!

  我的讀書(shū)經(jīng)歷300字作文篇3

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼,因?yàn)槲覐男【透鷷?shū)結(jié)下了不解之緣。

  我兩歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)給我看,那些滿(mǎn)是圖畫(huà)的小書(shū),在我看來(lái)比金子更加珍貴。后來(lái)媽媽又買(mǎi)來(lái)一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶,每天晚上都放故事給我聽(tīng),我每天晚上都聽(tīng)著故事安安靜靜地入睡。

  六歲時(shí),爸爸給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà),有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了許多故事書(shū),《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等等。

  上小學(xué)的時(shí)候,這些故事也滿(mǎn)足不了我了,忽然有一天爸爸拿來(lái)幾本名著放在我面前,說(shuō):“今年我管理中學(xué)圖書(shū)館,今后書(shū)有的是。”我聽(tīng)了,一蹦三尺高,于是我一有空就去爸爸圖書(shū)館。我看得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。

  現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了,我看的書(shū)更多了,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》等。

  我從書(shū)中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí),并知道了應(yīng)該怎么寫(xiě),還了解到了一些古今中外的名人名言,所以我要多讀書(shū),在不久的將來(lái),做一個(gè)人人皆的人。

  我的讀書(shū)經(jīng)歷300字作文篇4

  我從小不愛(ài)看書(shū),可是家里卻很多書(shū)。都是爸爸和媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀能力買(mǎi)的。

  可是姐姐每次都來(lái)向我借書(shū),我就問(wèn)她:"書(shū)有那么好看嗎?你至于那么入迷嗎?"姐姐笑嘻嘻的說(shuō):"你以后也要多看書(shū),肯定對(duì)你有幫助,這兩個(gè)問(wèn)題的答案你以后就知道了。"

  我特別喜歡看校園小說(shuō),這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑?shū)的天堂,不管寒假還是暑假,我都會(huì)被姐姐拉到圖書(shū)館讀書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜,她就用了另一種辦法吸引我閱讀。她每次買(mǎi)完書(shū)都往我家跑,問(wèn)我要不要看,我意志堅(jiān)決的說(shuō):"我不看。"姐姐就自己看著,也不陪我玩,我無(wú)聊之中也拿起一本書(shū)看,真沒(méi)想到這本書(shū)那么精彩,我看完這本書(shū)時(shí),懇求姐姐借我兩本,姐姐答應(yīng)了我,我高興的跳了起來(lái)。我真沒(méi)想到,借到兩本書(shū)能讓我那么高興。難道我真的步入了書(shū)的天堂了嗎?那可要謝謝姐姐啦。我和書(shū)做成朋友啦!

  我的讀書(shū)經(jīng)歷300字作文篇5

  書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)讓我們受益匪淺。

  小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話(huà),我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含恨入睡。

  到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字,對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候,那童話(huà)漸漸不能使我滿(mǎn)足,于是我看起了古典名著,如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?!度龂?guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘,《水滸傳》里的英雄讓我刻骨,《西游記》中的神仙令我銘心……

  讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng),還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,懂得道理,收獲快樂(lè)和幫助寫(xiě)作。

  總而言之,讀書(shū)的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢?

  我的讀書(shū)經(jīng)歷300字作文篇6

  我相信書(shū)是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書(shū)的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的,它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái),不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過(guò)晚飯,媽媽早就坐在床上看書(shū)了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲,可我讀書(shū)都要讀出聲的,我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說(shuō)以后再教我,我卻想自己學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》,從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話(huà)了。

  到了一年級(jí),我不再滿(mǎn)足于各類(lèi)童話(huà),我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō),里面描寫(xiě)的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集,在詩(shī)的海洋里漫游。

  書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè),我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。


我的讀書(shū)經(jīng)歷相關(guān)作文:

1.我的讀書(shū)經(jīng)歷 作文400字

2.我的讀書(shū)經(jīng)歷作文(400字)

3.關(guān)于我的讀書(shū)經(jīng)歷作文700字

4.描寫(xiě)我的讀書(shū)經(jīng)歷的400字日記

1544588