優(yōu)秀的照片里的故事作文

優(yōu)秀的照片里的故事作文7篇

優(yōu)秀的照片里的故事作文可以咋寫(xiě)的呢？其實(shí)呢，作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。以下是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀的照片里的故事作文7篇，希望您能喜歡！

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇1】

照片，是記載著我們歲月成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也體現(xiàn)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影，那大概是我10歲時(shí)和母親一齊出遠(yuǎn)門(mén)。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的，并且一路上辛苦的照顧著我。

照片中我們是在一個(gè)石碑前站著，我能夠在媽媽眼中看到她那死撐著的堅(jiān)持，也能夠看到母親的高興和滿(mǎn)臉溫柔的表情。我們走走歇歇，她也在時(shí)不時(shí)的問(wèn)我是不是渴了餓了，要不要再多歇一會(huì)兒，此時(shí)的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來(lái)玩只是因?yàn)槟赣H為了讓放假的我放松一下罷了。我記得母親每到一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)下問(wèn)一下我的情景然后再仔細(xì)地觀察著景點(diǎn)的景物，不放過(guò)一處美麗景色。

我微微的記著天已經(jīng)很黑了，我們住在一個(gè)旅館中，我因?yàn)槔鄣牟恍芯拖刃菹⒘?，隱約看見(jiàn)媽媽出了房門(mén)，然后媽媽是在什么時(shí)候回來(lái)的便一點(diǎn)也會(huì)不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”，嘴里便被塞進(jìn)了一口飯，僅有這一刻，腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒(méi)了它便不能讓生存一樣。她一向都在，一向都在我的身邊關(guān)注這我，保護(hù)著我。

拍照時(shí)，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒(méi)有我們小孩皮膚好得手使我愣住了，是我在想象著她為這個(gè)家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻(xiàn)……

珍惜、關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)愛(ài)你的、待你的人吧，這是你所有的私人財(cái)富。

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇2】

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了相冊(cè)，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。

照片上有兩個(gè)人，一個(gè)穿著白色校服半袖的女生，她滿(mǎn)臉不情愿的別過(guò)頭去，那是我；還有一個(gè)滿(mǎn)臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。

我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當(dāng)時(shí)的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。

見(jiàn)此情此景，哥哥欣賞了好一會(huì)兒，然后饒趣味味地對(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)張合影吧。”聽(tīng)到他這句話(huà)，我萬(wàn)分不情愿，自然不會(huì)合了他的意。要明白，我已經(jīng)很久沒(méi)給自我拍照了，上次拍照還是因?yàn)橐k醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會(huì)兒我就落了下風(fēng)。哥哥順勢(shì)就把我困在他的懷里。我?jiàn)^力掙扎，好不容易才從他的懷里“逃”了出來(lái)，又是幾場(chǎng)惡戰(zhàn)啊?？筛觳步K究還是擰可是大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會(huì)，最終我發(fā)現(xiàn)怎樣也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過(guò)臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的?！闭f(shuō)完還煞有其事的嘆了口氣。聽(tīng)到他這番話(huà)我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長(zhǎng)期鍛煉練出來(lái)的腹肌，下意識(shí)看了看我因?yàn)楹镁脹](méi)鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。

其實(shí)這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷(xiāo)毀?？烧l(shuí)成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復(fù)原回來(lái)了。之后我得知他還有備份。此事也就不了了之了。

直到此刻我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我的自拍。每每看到這張照片時(shí)，我總是能回想起那時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們。

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇3】

在我的相冊(cè)里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫(xiě)包裹單。說(shuō)起這張照片，還有一個(gè)故事呢。

去年，校訊通開(kāi)展了一個(gè)“愛(ài)心捐書(shū)”的活動(dòng)，號(hào)召博友們踴躍參加。這些愛(ài)心圖書(shū)將會(huì)捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子們。

一看到這個(gè)消息，我和媽媽就趕緊報(bào)名，我在書(shū)柜里挑了共二十本圖書(shū)。第二天，就讓媽媽寄走了。

想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書(shū)，我心里就美滋滋的。

可是，沒(méi)過(guò)幾天。當(dāng)我看到博友們捐的都是新書(shū)時(shí)，就開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。心想：為什么自我那么小氣呢？別人都捐新書(shū)，而我卻捐了舊書(shū)，真是不好意思呀。就對(duì)媽媽說(shuō)，“我好后悔呀，早明白就應(yīng)當(dāng)捐新書(shū)了?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，新書(shū)舊書(shū)都一樣。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)心沒(méi)有新舊的?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本新書(shū)呢？我還能夠第二次捐書(shū)嘛！當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，我就取了一百元壓歲錢(qián)，和媽媽一齊去新華書(shū)店精心挑選了四本圖書(shū)?；氐郊?，我又在書(shū)的扉頁(yè)上畫(huà)了一個(gè)漂亮的“愛(ài)心卡”標(biāo)志，并寫(xiě)上了我的祝福語(yǔ)。看著四本嶄新的愛(ài)心圖書(shū)，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。

這次，我親自到郵局，填寫(xiě)了一張包裹單，順利地把書(shū)寄走了……

你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫(xiě)包裹單時(shí)，媽媽給我照的。媽媽說(shuō)這張照片很有意義，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起這個(gè)故事。它會(huì)隨時(shí)提醒我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇4】

一天，我翻著最喜歡的故事書(shū)，一下子從書(shū)頁(yè)里面掉出來(lái)一張照片。呵！原先是這張照片?。】粗@張自我流口水樣貌的照片真是好笑，不禁陷入了深深地回憶！

去年的2月15日那天，我迎來(lái)了9歲的生日。媽媽早上為我做了平時(shí)常吃的面條，可是給我多加了個(gè)荷包蛋。因?yàn)椴磺墒侵芏缓眠@樣簡(jiǎn)單地給我過(guò)生日了。我匆匆吃過(guò)早飯去上學(xué)了。

在學(xué)校想想自我簡(jiǎn)單地這樣過(guò)生日，半天也沒(méi)打起精神來(lái)。在學(xué)校里，我悄悄地問(wèn)了一下其他同學(xué)，想明白他們的生日是怎樣過(guò)的.：有的說(shuō)必須會(huì)買(mǎi)大大的雙層蛋糕和玩具；有的說(shuō)爸爸媽媽必須會(huì)帶他去肯德基大吃一頓；還有的同學(xué)夸大其詞地說(shuō):“在某某大飯店定了桌，然后再去外面玩一天”……

真沒(méi)勁！看來(lái)我的這個(gè)生日就這么平凡地過(guò)去了。想著想著，我不覺(jué)得回到了自我家樓下！看看上頭家里亮著燈呢。咦？是我出門(mén)忘記關(guān)燈了，還是媽媽下班比我早回家呢？三步并做兩步，我推開(kāi)了門(mén)--哇呀！客廳的飯桌上擺好了菜：小雞燉蘑菇、東北大拉皮、清蒸鱸魚(yú)、紅燒牛肉，還有海鮮疙瘩湯，都是我的最?lèi)?ài)?。　敖袢照媸莻€(gè)好日子??！”我連忙洗凈手，坐在桌子旁邊看著這些美味發(fā)呆，嘴角流出口水都不明白呢！這時(shí)，還是眼疾手快的爸爸抓拍下我這帶口水的樣貌。9歲的生日照，永遠(yuǎn)定格了在這一瞬間。

這張照片我一向很珍惜，放在我經(jīng)?？吹臅?shū)頁(yè)中當(dāng)書(shū)簽用。因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記住這張照片里的故事。

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇5】

角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時(shí)光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫(huà)面上是兩個(gè)笑靨如花的女孩，一個(gè)是童年的我，另一個(gè)呢，那個(gè)有著兩個(gè)甜甜酒窩的女孩，讓我覺(jué)得陌生又熟悉。

童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被解封，凝固的時(shí)光瞬時(shí)被打破。

想起來(lái)了，那個(gè)女孩是我童年時(shí)的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時(shí)候，有一次在廣場(chǎng)玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個(gè)小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時(shí)起，我?guī)缀趺恳惶於既フ宜?，時(shí)間長(zhǎng)了，我倆就形影不離，上學(xué)一齊，做作業(yè)一齊，玩耍一齊，有時(shí)吃飯也在一齊，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚(yú)，熱得大汗淋漓；冬天里，我們?cè)谘┑乩餄L雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時(shí)和蘇奕在一齊總是開(kāi)心的，她就是我的“哆啦A夢(mèng)”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自我的胸脯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語(yǔ)畢，她破涕為笑。

歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗可是她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時(shí)我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠(yuǎn)記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎樣辦呢？若你找不到避雨的地方怎樣辦呢……再見(jiàn)了，蘇奕。

此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但此刻差點(diǎn)把她遺忘了。翻開(kāi)照片，那個(gè)天真可愛(ài)的女孩又回到我的記憶里。以后我不會(huì)再忘記，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍惜。

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇6】

照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……

我情不自禁地想起那美好的回憶。那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿(mǎn)，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱(chēng)為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱(chēng)為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂(lè)。

我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢……，見(jiàn)了許多奇異的景象。

最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒(méi)找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見(jiàn)了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。

相冊(cè)是人類(lèi)記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！

優(yōu)秀的照片里的故事作文【篇7】

家里，有一張讓我難以忘懷的照片，因?yàn)橛兴业挠洃浵裢Ｔ诹四恰?，久久不能忘卻。

那是一個(gè)早晨，利用上自習(xí)的時(shí)間，班主任幫我們安排好了隊(duì)伍，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們按下拍攝鍵，你們的小學(xué)生涯就結(jié)束了。你們也可能各奔東西，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)，所以請(qǐng)你們好好珍惜以后和同學(xué)相處的時(shí)間吧?！卑嘀魅蝿傉f(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，科任老師也紛紛到場(chǎng)，我們也去到了自己的位置，拍下了這張珍貴的照片。

班主任在照片的正中心，雖然面上洋溢著笑容。但那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，英語(yǔ)老師臉_上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁，以前他給我們講課，上課的時(shí)候那雙炯炯有神的目光，如今卻變得暗淡，是因?yàn)椴簧釂幔坎恢獮楹慰吹叫ｉL(zhǎng)的時(shí)候便會(huì)想起數(shù)學(xué)老師，他并沒(méi)有來(lái)參加拍照。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我們不需要記住她的容貌、年齡，更不需要記住她的功，只需要記住他的嚴(yán)格，只需要在十年后記住。在我們的生命中，還有她這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)……

想到這，我不禁潸然淚下，仿佛我們的離別就在昨日。我們一起玩、一起瘋、一起哭、一起笑，一切都那么美好。一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！钡浇裉?，時(shí)光依舊沒(méi)有老，而我們卻散了，都各奔東西了。許多年后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。

雖說(shuō)這世上還有很多事等著我們做，但是我們也得抓住時(shí)間，與時(shí)間共進(jìn)退。我們的時(shí)間在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，我們要抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)。