小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文例文

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文通常是如何寫的呢？對(duì)于寫作，作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用來提升自己的作文分值。以下是小編為大家?guī)淼男W(xué)生關(guān)于照片里的故事作文例文，希望您能喜歡！

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇1

在我整理書籍的時(shí)候，突然有一張照片，吸引住了我。

那張作品上沾滿了灰，那張照片直穿我的回憶，讓我想起了無窮的往事。那張照片上面，的邊框占滿了小花，照片與花中都有故事。我還記得有一次我們幼兒園，為了，慶祝母親節(jié)，而讓帶媽媽的.照片，于是放了學(xué)了就去旁邊的照相館，照了一張，那時(shí)候他并沒有皺紋，嘴上流出一絲微笑。

到第二天我們老師給我們發(fā)些手工的工具和卡紙，讓我們剪些東西，貼在照片上去，于是那時(shí)我剪了些小花和小愛心，我大概只會(huì)剪小花和小愛心，我交給媽媽，媽媽的嘴角流露著微笑，我們都很開心。

不知不覺，我看到了這一張照片，我的脖子上有一只長(zhǎng)頸鹿玩偶，手里抓住小熊玩偶，我在一塊大石頭上面開心的笑了，而媽媽則蹲在草叢里，就在她不遠(yuǎn)處，有一些玩具。記得那時(shí)是個(gè)活動(dòng)，那是大班的畢業(yè)照，也讓家長(zhǎng)參加，而這一刻歡樂被攝影師拍了下來。

我依然沉浸在這些快樂的日子里，而那勞累的母親的身影后又說了聲讓我吃飯，我連忙到了餐桌前。每天每次吃飯時(shí)她總是盯著我看。

也許，這就是母愛。

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇2

今天我打掃寫字臺(tái)的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了一張小時(shí)候的照片，照片里的我騎著自行車，究竟是怎么一回事？請(qǐng)聽我娓娓道來。

一個(gè)夏天的下午，我們出去散步的時(shí)候，看許多小朋友都在騎自行車，便央求爸爸給我買一個(gè)，爸爸先是說什么都不同意，后來在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)了。

第二天，爸爸給我買了一輛黃色折疊的小型自行車，我非常喜歡。爸爸就陪我學(xué)了起來，一開始我在前面騎，爸爸在后邊兒把著。騎著騎著，爸爸見我騎的不錯(cuò)就放開了手，我有些得意洋洋了，一個(gè)不小心摔了個(gè)四腳朝天。

我再一次騎上了自行車，開始我的心里有些忐忑不安，心里像個(gè)小兔子一樣砰砰的跳，然后車把子也像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不聽使喚左右亂晃，突然我遇到了一個(gè)小石子把我絆倒了，腿都摔疼了，我忍著疼痛又一次騎上了自行車。

這一次，我掌握住了平衡，心里也不緊張了，我在這條路上越騎越快，越騎越好，越騎越穩(wěn)，越騎越高興。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這一瞬間，被爸爸及時(shí)照了下來。

我非常喜歡這張照片，把它完好無損的'保存了起來。照片里的故事告訴我：只有不懼怕挫折，勇于挑戰(zhàn)的人才能獲得成功！

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇3

從相冊(cè)里翻出一張稍稍泛黃的照片，那是一張充滿故事以及事故的照片。

那年，窗外飛雪片片，就像春天的柳絮一般，漫天飛舞，冷風(fēng)吹過，也讓人知道最冷的一天來了。

簾內(nèi)，奶奶坐在板凳上包餃子，出于好奇，也由于學(xué)校布置了任務(wù)，我就讓奶奶教我包餃子。

“先這樣！”奶奶拿著面皮，將肉餡放在上面，“再這樣?！彪S后，奶奶左手一點(diǎn)一點(diǎn)的`按著面皮，餃子皮好像是被針慢慢縫了上去，緊緊地，再看側(cè)面，餃子皮宛如被繡了花邊，線條分明。

該我了，我三下五除二將餃子包好，正當(dāng)我得意之時(shí)，餃子餡竟通過餃子皮的層層防御，一心相當(dāng)那個(gè)“出皮餡”，硬是爭(zhēng)得頭破血流，之后，我包的第一個(gè)餃子就以失敗告終了。

我不甘心，又包了好幾個(gè)?？墒撬鼈儌€(gè)個(gè)都不爭(zhēng)氣啊，不是“大出血”，就是皮蹭破了；不是身體裂開，就是得了肥胖癥，這可把我心急的啊，恨不得將它們摔在地上。

不過，幸好還是有個(gè)讓我滿意的餃子，那可是我包這么多餃子經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶呀！

可是，事故來的太快，就像龍卷風(fēng)。我的餃子在鍋中一煮，個(gè)個(gè)像受到了重創(chuàng)，全都大出血，弄得好好的餃子變成了肉粥。

看著這張照片，想著其中的故事，又想著發(fā)生的事故，我不禁啞然失笑。

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇4

我的照片不少也不多，令我印象深刻的是一張我和山村小朋友的合影。

這張照片還有一段故事呢！四年前，我上小學(xué)前的最后一個(gè)暑假，媽媽帶我去小姥家玩。

小姥家那里因?yàn)榻煌ú环奖悖瑢W(xué)校離村莊又遠(yuǎn)，所以有幾個(gè)和我同齡的孩子都沒上過幼兒園。于是我下定決心幫助他(她)們學(xué)習(xí)，別出心裁的成立了一個(gè)所謂的“幼兒園”。

恰巧小老家有我以前不用的小黑板在屋子里布置了幾個(gè)大小、高矮不一的桌椅，就算是教室了，在那里開始了我“教學(xué)生涯”。有一個(gè)小男孩五、六歲的樣子，身材結(jié)實(shí)勻稱，一張鴨蛋臉，穿著一件普普通通的.藍(lán)色短袖，瞪著好奇的大眼睛問我：“收不收錢”？我說：“不收”。

雖然他(她)們沒上過學(xué)，但問題還真不少??！有時(shí)把我也能問住，他(她)們見我答不出來，便手舞足蹈的“嘲笑”我。上午課程是拼音和認(rèn)字，下午課程是10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀，他(她)們做作業(yè)都非常認(rèn)真。

馬上要開學(xué)了，我不想離開這里，但是不上學(xué)提高不了自己的視野，我只好戀戀不舍的離開，走之前人人都夸我是個(gè)好老師。臨走時(shí)，調(diào)皮的小伙伴們圍著我不讓走，媽媽用手機(jī)拍下了這動(dòng)人的一幕。

照片里的故事，讓我深深懂得了當(dāng)老師的辛苦！

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇5

在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的表情是無比激動(dòng)……其中一張照片令我終身難忘。

這張照片是我上一年級(jí)放暑假時(shí)候，媽媽和姑姑帶著我和哥哥姐姐一起去山里游玩拍的。那幾天天氣特別熱，我們帶上游泳圈一路上說說笑笑，看著山青水秀，路邊全是連綿起伏的青山，我們的心情也快樂無比。不一會(huì)兒到了目的地。

這里的水真讓人覺得好似神仙般的享受。來這里的玩水的人好多好多，有的玩沙子，有的撿貝殼，還有的穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲。我們找到一塊水不太深的'地方，我和哥哥脫了衣服，拿上了游泳圈下了水。水好涼快啊！水很清，清澈見底，水里還有小蝌蚪也在游來游去。我和哥哥一起打起了水仗，比賽誰游得快，我們玩得開心極了，在我們不注意的時(shí)候，媽媽拿起手機(jī)給我們留下了這一刻，幫我們留下了永遠(yuǎn)的記憶。也記錄了童年時(shí)光快樂的這一瞬間。

每當(dāng)我看到這張照片，我總會(huì)不由自主地笑起來，那青山綠水，那和家人在一起的幸?？鞓返臅r(shí)刻，使人終身難忘。

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇6

在我的腦海里有千千萬萬張美麗的照片，這些照片各有各的故事，但最令我印象深刻的照片還數(shù)頒獎(jiǎng)那張照片。

這張照片是在二年級(jí)第一次頒獎(jiǎng)時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)老師一說開始頒獎(jiǎng)，一瞬間，班級(jí)就熱鬧起來，同學(xué)們都興奮不已的，希望自己是能被頒獎(jiǎng)的人。我也不例外，默默的在心里不住的念叨，希望被頒獎(jiǎng)的人有我，這時(shí)老師準(zhǔn)備開始念名字了，我用充滿興奮與緊張的目光看向老師，真恨不得直接跑上講臺(tái)，翻一翻那些獎(jiǎng)狀，看看里面有沒有我的名字？

看著那些得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)，我羨慕極了，再看看所剩不多的獎(jiǎng)狀，我本以為沒有我時(shí)，老師竟然叫到了我的名字，我激動(dòng)的'走上講臺(tái)，捧著屬于我的獎(jiǎng)狀，心里別提有多開心了。

一到拍照環(huán)節(jié)，班級(jí)一下子就變得有趣極了，有的同學(xué)比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，有的同學(xué)比了一個(gè)很帥的動(dòng)作，也有的露出了他大大的腦袋……你瞧，一位同學(xué)悄悄地站了起來，想讓老師拍到他，你再瞧，一位靠近講臺(tái)的同學(xué)，又使勁地往講臺(tái)前靠……剛拍完照，講臺(tái)下頓時(shí)響出雷鳴般的掌聲，大家紛紛祝賀得獎(jiǎng)的同學(xué)。

這張照片不僅會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，而且也鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，得到更多獎(jiǎng)狀。

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇7

在我房間很醒目的位置，放著一張照片。照片上，在一望無際的沙漠里，行走著一群駱駝，那個(gè)趴在駝峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。

那是今年春假，爸爸在銀川機(jī)場(chǎng)施工，媽媽帶我去看望爸爸，爸爸帶我們?nèi)チ松称骂^和水洞溝遺址公園。

到了那里，我看到了臭烘烘的`羊皮筏子、黑漆漆的藏兵洞、刺激的沙灘越野、驚險(xiǎn)的滑沙最讓我難忘的是騎駱駝！

那天，我和爸爸、媽媽乘坐著羊皮筏子，渡過黃河，來到了一大片金黃金黃的沙漠，看見了一群駱駝，我興奮地大叫道：媽媽，我要騎駱駝！

我來到了一只駱駝旁邊，剛剛坐到它的兩個(gè)駝峰之間，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起來，我差點(diǎn)兒滾了下去！然后，牽駱駝的阿姨帶著我們，慢悠悠地走一圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有好多駱駝大便，熏死我了。后來，我發(fā)現(xiàn)，我的小駱駝感冒了！一路上，一邊甩鼻涕，一邊走路，真是個(gè)惡心鬼！它走路一搖一擺的，我的腦袋都要被晃暈過去了！最后，回到出發(fā)地，駱駝前腿一收，后腿一彎，坐了下來，我差點(diǎn)兒又滾了下去，一頭栽在馬糞里！

騎駱駝?wù)媸翘猛媪耍蚁矚g騎駱駝！

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇8

有一天，我正在收拾房間，突然有一個(gè)相冊(cè)掉到了地上，正好翻到了我最喜歡的一張照片，那是一張我抓螃蟹的照片。

照片上，我抓著一只又大又強(qiáng)壯的大螃蟹，臉上掛著一幅又興奮又害怕的表情，哥哥姐姐羨慕又崇拜地看著我。爸爸在這個(gè)時(shí)候給我照了這張相，就留下了這張珍貴的照片。

那是四年前的國(guó)慶節(jié)，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備蒸螃蟹的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹不見了。我和姐姐、哥哥在家里到處找，幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也不見螃蟹的蹤影，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道水印，直通到了陽臺(tái)的衣柜底下，我拿手電一照了，??！終于找到你了！我們用一根長(zhǎng)棍把它撥出來，但是我們誰也不敢抓它。聽說螃蟹夾人可疼了！經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣，快速地抓住了螃蟹的背殼把它翻了過來，讓它咬不到我的手。爸爸就在這個(gè)時(shí)候搶抓時(shí)機(jī)，按下了快門。姐姐和哥哥都很羨慕我，我心里美滋滋的。

現(xiàn)在看到這張照片，我仍然能想起那段有趣的往事。人的一生會(huì)有很多美好的記憶，這張舊照片就紀(jì)念了我有趣的童年。

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇9

每當(dāng)我翻開那一本厚厚的相冊(cè)，總會(huì)忍不住笑起來。有一張照片，在我的記憶里最深刻。

那張照片是我5歲時(shí)拍的。有一天，我和奶奶還有麥兜去康店河堤上玩。那里有個(gè)沙灘迷宮，去到那里，已經(jīng)有許多小朋友了，他們有的堆沙堆，有的挖沙坑，還有的在打沙仗。見他們玩得那么開心，我們也參加了進(jìn)去。我借了人家一個(gè)鏟子和桶，我和麥兜先挖了兩個(gè)大坑，然后又借了別人的一個(gè)像盤子一樣的`東西再把坑給埋上。

隨后我們倆又玩我追他跑的游戲。因?yàn)槟抢锵衩詫m一樣，所以捉迷藏最方便了。我一會(huì)兒看見了他，可是一轉(zhuǎn)眼他又躲了起來，好不容易快捉住它了，可是他揚(yáng)了我一身沙子。最后，還是沒能捉住他，可是我好像是爆發(fā)了一樣，突然我倆撞到了一起，這么近的距離我怎么能放過他呢？于是，我一伸手就捉住了他。

下午，太陽已經(jīng)西斜，然而沙子在陽光的照射下變得閃閃發(fā)亮。我和麥兜仍舊意猶未盡地挖沙子。我想出了一個(gè)“壞主意”，給他說了說。我倆把手伸進(jìn)沙堆伸處，然后對(duì)奶奶說：“出不來了，快幫我們挖出來！”并且刻意表現(xiàn)出很痛苦的樣子，奶奶其實(shí)早已看穿了我們，還是走了過來，并且拿出手機(jī)把這一瞬間拍了下來。

這就是我小時(shí)候的一張照片！

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇10

我翻開抽屜，本想找雙面膠，但無意間發(fā)現(xiàn)了一張照片：碧海藍(lán)天，金色沙灘，我和表弟正在專心致志地捉螃蟹。看到這張照片我想起了那天發(fā)生的趣事。

那是暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我和小表弟一起去海南游玩。那時(shí)正值酷暑，尤其是中午，刺眼的陽光似乎可以把人給灼傷。我?guī)е淼茉谏碁┥蠐熵悮?，我倆踩在柔軟的細(xì)沙上又蹦又跳。忽然間，一只小螃蟹從我眼前閃過。表弟十分天真，一腳踩在螃蟹殼上，結(jié)果被螃蟹鉗子夾了一下，疼得嗷嗷叫。我在一旁樂開了花。表弟便邀請(qǐng)我共同捉螃蟹，好在那螃蟹還沒有跑遠(yuǎn)，好像在和我們捉迷藏一樣等著我們?nèi)プ纺亍＿@次表弟小心翼翼地走向那只螃蟹，我緊跟其后。表弟抓住時(shí)機(jī)，猛地向螃蟹一撲，把螃蟹一把抓住，我也迎了上去，與表弟一起將螃蟹壓在了地上。正在此時(shí)，媽媽按響了照相機(jī)的.快門，隨著“咔嚓”一聲，這張有紀(jì)念意義的照片誕生了。“嘿！看照片呢？”我的回憶被媽媽的話給打斷了。

原來，媽媽也看到了這張照片，我倆都會(huì)心地笑了。

小學(xué)生關(guān)于照片里的故事作文篇11

照片中，有個(gè)小男孩，他身穿棉衣，雙手豎起了大拇指，站在人民大會(huì)堂前，充滿一副開心的表情。哈，那個(gè)小男孩就是我啦，想知道照片里的故事嗎？那就讓我接著說下去吧！

去年冬天，我們一家人跟團(tuán)去了北京，第二天，導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ颂彀查T，路上我激動(dòng)萬分，心想：我終于可以看到天安門了，不知道天安門有沒有那么高，那么大呢？

不知不覺，我們就來到了天安門廣場(chǎng)，下了車，雄偉的'北京天安門便映入眼簾，導(dǎo)游給我們介紹了北京天安門的來歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后，我們就自由活動(dòng)了。天安門紅色的外墻，大約五六層樓的高度，城樓上掛著的__的畫像，城樓上飄蕩的彩旗，讓我心生敬意，我興奮地手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來看，簡(jiǎn)直比中了大獎(jiǎng)還要激動(dòng)呢！

過了一會(huì)兒，導(dǎo)游組織我們拍照，快輪到我時(shí)，我心想：拍出來的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指，我就把大拇指豎了起來，攝影師摁下快門，美好的回憶便留在了照片里。

直到現(xiàn)在，我每次看見那張照片時(shí)，都會(huì)想起在北京的美好時(shí)光。