學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文

學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文(5篇)

凡是自強(qiáng)不息者，最終都會成功。自強(qiáng)不息，其他無所謂；自強(qiáng)不息，什么事都會怕。以下是小編整理的學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇1

秋天的風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，百靈鳥在天上唱著優(yōu)美的樂曲，讓我身心舒暢。

天是藍(lán)的，樹葉是綠黃的，在20__年9月1日，一切還是那么普通，一切還是那么平凡，一切還都是那么親切，看著身邊熟悉的一切，我踏進(jìn)陌生的大門，那就是——麗澤中學(xué)。

不管我走進(jìn)麗澤是無奈還是喜悅，自從我踏入麗澤的大門，我知道我就是麗澤的一滴血，一份力、一份心。當(dāng)我這個(gè)天天瘋瘋癲癲、活潑的有點(diǎn)過度的人、看到學(xué)校最醒目耀眼的八個(gè)大字——德才兼修

自強(qiáng)不息時(shí)，我嚴(yán)肅了起來。

沒錯(cuò)，那正是我們的校訓(xùn)，我看到校訓(xùn)后變的嚴(yán)肅起來時(shí)，在我把它銘記在心中的同時(shí)，我想到了很多，德才兼修就是說明了，讓我們品德才學(xué)一齊發(fā)展，要自強(qiáng)不息，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心中充滿了對麗澤的滿腔熱情，即使是一個(gè)小孩，看見我也許，我的思想、我的熱情已通過心靈的窗戶，透過眼簾把我的心情傳給了他，也許他的感受不到那么深，更不會去嚴(yán)肅的去想這八個(gè)金色大字，但他一定知道我當(dāng)時(shí)的心情，“熱情、傾情、激動……”心情雖然是復(fù)雜的，但是多么的容易被別人所解讀?。?/p>

這八個(gè)大字不光讓我們擁有復(fù)雜的心情，它更像一把教鞭，時(shí)時(shí)刻刻的看著我們，讓我們變成祖國的棟梁，它好像是一句表揚(yáng)，隨時(shí)激勵著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，竭盡全力的學(xué)習(xí)，它又像一位慈祥的母親，在我無助，失落、傷心的時(shí)候給我安慰，給我信心！

時(shí)間的流逝，象征著記憶的沖刷，但是它卻還是在我的腦海里印刻著，在每天清晨想到這八個(gè)大字你會不知疲倦的刻苦一天。在你作業(yè)不想寫時(shí)，想想它，它又變成了一股莫大的動力，讓你不顧時(shí)間與勞累去完成好一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，也許你會認(rèn)為我這是油嘴滑舌，當(dāng)你用心去思考，去嚴(yán)肅對待時(shí)，也許你的感情會比我更復(fù)雜，也許會比我想的要少，但是這八個(gè)大字絕不會是普普通通的，他就像是神仙給你的長生不老丹，就像是讓你擁抱青春的千年靈芝，就像是在最失落時(shí)的一句安慰……

校訓(xùn)啊！校訓(xùn)，您是無私的母親，您是嚴(yán)格的教師，您是偉大的“母愛”愛護(hù)著您的每一個(gè)孩子……

學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇2

自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。

怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功的頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里，沒有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八、九歲的二年級班長林浩，他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢，是那么的完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們在自立自強(qiáng)中奏響的是強(qiáng)音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個(gè)民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

每一個(gè)中國人，都要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對。一個(gè)中國人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國人沒有彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇3

人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基

古往今來，時(shí)間的長河，奔流不息，有無數(shù)的英雄人物，他們面對生活，自強(qiáng)不息，從不輕言放棄，讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……

最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛的《哈利·波特》這本書的作者，她在丈夫去世，需要獨(dú)自承受家庭的一切重?fù)?dān)時(shí)，選擇了用微笑來面對生活，與生活不懈斗爭。并且，她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著作，我想也正因?yàn)槿绱?，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極向上，完成了她給予人民許多啟迪的著作《假如給我三天光明》。

在中國的歷史上，也存在著許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》；在古代還有孫敬懸梁，蘇秦刺骨的故事激勵著我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負(fù)和一腔熱血……學(xué)習(xí)他們的精神和態(tài)度，讓我們更加堅(jiān)定要用微信面對生活，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。

自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們當(dāng)以夢為馬，不負(fù)韶華。夢想是一艘航船，帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸；夢想是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；夢想是一顆種子，只要我們悉心培養(yǎng)，它就會長成一顆參天大樹。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。即便路途一片坎坷，也仍然堅(jiān)定前路會有光明。學(xué)習(xí)古代詩人的豪情壯志，我們也當(dāng)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

追夢路上，傅雷送給兒子的話也同樣勉勵我們：心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿！玫瑰年復(fù)一年的盛放，是因?yàn)樗鼒?jiān)定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因?yàn)樗鼒?jiān)定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩和遠(yuǎn)方，就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定我們心中笑對生活，自強(qiáng)不息的信念！

學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇4

想起一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

每當(dāng)聽見這句話時(shí)，我想起了很多身殘志堅(jiān)的人，但是當(dāng)我再次讀這句話的時(shí)候，想起的確實(shí)那些家庭貧困的孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的身影。他們打破了人們常說的寒門再能出貴子。他們的學(xué)習(xí)難上加難，但是他們并沒有被困難打倒。

我看到身邊人的故事。他家來自汶川，汶川地震震垮了他家里的一切，他和家人一起來到新疆，他克服了內(nèi)心的恐懼。聽他告訴我們他小學(xué)剛剛來新疆的時(shí)候，在新疆他們什么都沒有他媽媽在校門口買早餐，他爸爸只能在工地干一些苦力，所有的一切都要重新來，但他并沒有被家庭的貧困打倒，他憑借著自己頑強(qiáng)的斗志考入了縣里最好的初中，但命運(yùn)好像沒有就此放過他，他因?yàn)閼艨趩栴}不能繼續(xù)在學(xué)校就讀，他并沒有因?yàn)檫@放棄，他就自己在家把初二的課程自學(xué)，初三后竟然還可以在學(xué)校排名到前二十。在他的身上我看到了堅(jiān)韌不拔，更讓我想到那句話，天行健，君子以自強(qiáng)不息。

高中我與他同班，每天看到他很早的來到了學(xué)校，每天早上只吃白面饅頭，有一次我問他，你只吃白面饅頭怎么咽的下，他對我說習(xí)慣了。這樣可以節(jié)省家中的花費(fèi)，讓他的父親可以更輕松一點(diǎn)，后來老師為他申請了助學(xué)金，那可能是讓他的高中像我們這些家境平常的學(xué)生過一樣生活的后備力量。他依靠著每年三千元的助學(xué)金熬過了高中三年，他并沒有辜負(fù)他的努力和父母的期望，他考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。

他考上重點(diǎn)大學(xué)，他的努力固然很重要，但是也離不開國家助學(xué)金對他的支持，國家實(shí)行這一政策，讓寒門再難出貴子成為了過去，在中國，起碼沒有一個(gè)孩子因?yàn)闆]有錢而不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)力，學(xué)習(xí)是我們在這個(gè)時(shí)代立足的唯一的捷徑。國家助學(xué)金，助學(xué)，筑夢，鑄人。他讓更多的孩子享受到了權(quán)力，讓我們看到了自強(qiáng)不息的精神。

他們求學(xué)的路充滿困難，是國家助學(xué)金幫助他們戰(zhàn)勝這些困難。追夢的路上注定會不平凡，但是有他們的堅(jiān)持和國家的支持，名校不再是他們眼中遙遠(yuǎn)的夢。來到大學(xué)以后，也有國家助學(xué)金，他為那些家庭貧困的孩子們提供了成就夢想的機(jī)會。

國家助學(xué)金，助學(xué)，筑夢，鑄人。

學(xué)會自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇5

奮斗、自強(qiáng)是成功的一個(gè)途徑。有些人受挫后就一蹶不振，可有些人卻越挫越勇，老鷹需要經(jīng)過斷翅之苦才能翱翔藍(lán)天；梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜才能一支獨(dú)秀；人則需要自信自強(qiáng)的磨礪才能走向成功的彼岸。

勾踐滅吳

他一身奴隸裝束，默立在城門下，身旁是他心愛的城池，如今卻已是斷壁殘?jiān)?。透過一層層送別的人影，他從那一雙雙噙滿淚水的眼睛中看到的不是悲傷，而是期待，是支持。他整了整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。十八年來，他忘了自己是一國之主，但沒有忘記臥薪嘗膽。他的歸來，是克敵的神勇；是名留青史的豪情；是三千越甲可吞吳的神跡。

自強(qiáng)，讓勾踐興越滅吳。

太史公著書

沙場上，李將軍被匈奴圍困，兵敗投降；朝堂上他站在大殿中央，抱笏當(dāng)胸，為李陵辯護(hù)，觸怒了武帝，武帝盛怒之下施宮刑于他。在獄中他曾想過死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，用之所趨異也。為了完成父親的遺愿，他不甘心如此就死。于是他含垢忍辱負(fù)重，在陰森的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，把自己畢生的才華傾注于著書上。十一年來，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，通過自強(qiáng)不息，發(fā)奮努力。終于，一部紀(jì)傳體史學(xué)巨著——《史記》橫空出世，為后人留下了巨大的文化財(cái)富。

自強(qiáng)，讓太史公著就經(jīng)典。

韓信拜將

他家道中落，但仍有貴族之氣。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是個(gè)血性的漢子，他手握劍柄，怒目相視，忍辱負(fù)重，潛心苦學(xué)，終得一身兵法和才學(xué)。聽說項(xiàng)羽兵強(qiáng)馬壯，他便去投奔項(xiàng)羽，但無處施展才華。又聽到劉邦是仁義之師，再去投奔劉邦，卻又再次被人忽略，心生去意，才有了蕭何月下追韓信，劉邦拜其為將帥的美談。他施展才華，出謀制奇，四面楚歌，決戰(zhàn)秦軍，輔佐劉邦立漢室。

自強(qiáng)，讓韓信登臺為將。

狹路相逢勇者勝，戰(zhàn)勝敵人靠的是勇氣和勇猛。而戰(zhàn)勝自我憑的是自信和自強(qiáng)。“越甲吞吳”、“《史記》巨著”、“登臺為將”正是以百折不撓、越挫越勇的.精神和奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我、提高自我、超越自我的氣概，而在歷史的長河中成就了千古佳話?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>