生命的色彩記敘文800字

生命最有趣的部分，正是它沒(méi)有劇本。生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。以下是小編整理的生命的色彩記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考！

生命的色彩記敘文800字【篇1】

每天早晨，我們都會(huì)睜開(kāi)眼，起床，洗漱，吃早飯。

每個(gè)上班的早晨，我們都會(huì)堵在庸擾的街頭，趕著去上班。

每天晚上，我們或多或少的帶著些惱人的工作，麻煩的家事，瑣碎的人情世故，疲憊地回到家里。

每天、每次、我們都在做著讓自己厭倦和煩惱的事。那么每天我們做這些、想這些的意義呢？有人會(huì)回答，這就是生活?？墒鞘钦l(shuí)告訴我們生活是必須是這個(gè)樣子？有人說(shuō)，身邊的朋友和家人。那么又是誰(shuí)告訴他們的呢？

我無(wú)法知道曾經(jīng)的古人是如何生活和工作的，但是我知道現(xiàn)代人的生活和工作猶如背負(fù)著高樓的螞蟻，望不到被高樓擋住的陽(yáng)光，卻一直編織著站在高處的愉悅欺騙著自己。我們什么時(shí)候有真正思考過(guò)生命和死亡的價(jià)值呢？

克里希那穆提，用365天即一年的冥想，為我們這些愚鈍的一直生活在別人述說(shuō)的美好和痛苦中的人們開(kāi)啟了一扇通向光門的窗戶。有些許陽(yáng)光照亮了我們，讓我們對(duì)真正的自己有了點(diǎn)模糊的影子。

不久前，央視有一個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題：你，幸福嗎？曾經(jīng)也有位好朋友問(wèn)我：什么是幸福呀？我楞了，因?yàn)槲覐膩?lái)不曾靜下心考慮過(guò)心的幸福是什么？是物質(zhì)的滿足？是別人的贊譽(yù)？還是成為某某人大家驕傲？他說(shuō)：幸福很簡(jiǎn)單，就是內(nèi)心的充實(shí)和平靜。這話簡(jiǎn)單，卻很難完全體會(huì)其中的意境。內(nèi)心充實(shí)，那么我們的心必須是飽滿和無(wú)缺憾的；內(nèi)心平靜，那么我們的心又必須是無(wú)欲念紛爭(zhēng)，安詳靜謐的。這樣的確能被稱之幸福，想到擁有，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言難之又難。

心，是人類一切活動(dòng)的本源，它產(chǎn)生的情緒、想法、欲望可以說(shuō)是造就現(xiàn)代社會(huì)的根本緣由。那么我們對(duì)自己的心有多少了解呢？我們的心它又為什么會(huì)有這些想法呢？而它產(chǎn)生這些想法的依據(jù)最終在哪里？這些問(wèn)題每個(gè)人最后都會(huì)有答案。

《生命之書(shū)》它沒(méi)有詮釋生命到底是如何，也沒(méi)說(shuō)明如何去活著是最好的。但是它告訴了我們?nèi)绾稳チ私庾约旱男摹?/p>

你，了解自己的心么？

生命的色彩記敘文800字【篇2】

嫩綠的小草悄悄的在一旁成長(zhǎng)，是綠，是生命：長(zhǎng)青的松柏靜靜的在一旁矗立，是綠，是生命；翠綠的藤蔓默默的在一角纏繞，是綠，是生命。?。【G，你是生命的色彩！

因?yàn)榫G，我的思緒中不斷出現(xiàn)一幕幕感人的畫面。綠，多么令人神思的字眼??！

清晨，我迎著清爽的晨風(fēng)，帶著愉快的心情走向?qū)W校。但是，走到校門時(shí)，我被一個(gè)畫面愣住了。一個(gè)小男孩正在用自己的小手把一株已經(jīng)被人折斷的花莖重新插在泥土里。

我對(duì)他的做法感到不解。于是，我走到男孩身邊，輕聲的說(shuō)：“小弟弟，你這是在做什么呢？”男孩笑著回答說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我要把這株折斷的花重新插在泥土里，我想讓它活過(guò)來(lái)！”聽(tīng)了他的話，我感到愚蠢又可笑，一株沒(méi)有根，甚至已經(jīng)死掉的花莖怎么會(huì)活呢？我接著說(shuō)：“弟弟，你這樣做是徒勞的。你看，它的葉子都在泛黃了，你為什么要拯救它呢？”“不，它會(huì)活的。我救它，因?yàn)槲蚁矚g它那綠綠的葉子，我希望學(xué)校更加綠?！?/p>

我知道我說(shuō)不動(dòng)他了。我又隨晨風(fēng)踏進(jìn)了校園。幾天后，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我又看到了那個(gè)天真的男孩，他似乎也看到了我，對(duì)我笑了一下說(shuō)道：“姐姐，你快來(lái)看，它活了，它的葉子變綠了，真好看！”我笑著說(shuō)：“恭喜你喲，弟弟……”

我沒(méi)想到這株花居然活了，也許是因?yàn)槟泻⒌木恼樟习?！而男孩就只是因?yàn)橄胍▋旱娜~子綠，想要學(xué)校更美才去精心照料的花兒。我被男孩的行為感動(dòng)了。自此，我也漸漸的迷戀上了著生命之色———綠。

走進(jìn)校園，感悟校園。我的校園竟是如此的美，如此的綠，如此的生機(jī)勃勃。似乎校園里所有的植被都在盡情的開(kāi)放自己的綠。樹(shù)兒，草兒，葉兒……它們都在開(kāi)放自己的綠。頓時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校變了。它不再凄涼了，在它的身邊有花草樹(shù)木相依為伴。

??！如果我是一個(gè)畫家，我就要用五彩的顏色，描繪出學(xué)校生動(dòng)的綠！

啊！如果我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句，來(lái)贊美學(xué)校綻放的綠！

?。∪绻沂且粋€(gè)歌手，我就要用歌聲來(lái)歌頌學(xué)校所有的綠，所有的美！

哦！在我的校園里開(kāi)放著生命的色彩——綠！

生命的色彩記敘文800字【篇3】

水，是生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它，地球才變得生機(jī)盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。

據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一般情況下，人在有水沒(méi)食物的情況下可以生活七天左右，而人再?zèng)]水有食物的情況下只可以生活三天?？梢?jiàn)生命是離不開(kāi)水的。地球上只有那么一點(diǎn)水，早晚會(huì)用光的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停;還有一些孩子接水是因?yàn)橐嫠畼尅@在某些人看來(lái)，又是多么的“平?！卑　４蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸水，一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來(lái)，可比現(xiàn)在的亞馬孫河大多了!

當(dāng)今世界正面臨著全球性的水危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一。我國(guó)人均水量?jī)H占世界平均水量的四分之一。在1668個(gè)在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴(yán)重缺水。在這種情況下，人類還是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將會(huì)是人類自己的眼淚!

保護(hù)水資源，從你我做起;節(jié)約用水，要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛(ài)生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬(wàn)不讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí)，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁和擦地板……如果人類會(huì)做到這樣，那么每一個(gè)渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)，地球母親不再留淚。

珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息;有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類才可能有幸福美好的家園。

水，生命之源!

生命的色彩記敘文800字【篇4】

世界因?yàn)樯?，是各種各樣的生命組成了世界，多樣性才會(huì)豐富，不能僅僅有人而排除其它生命。由于多種因素的影響，我漸漸地覺(jué)得周圍的生物越來(lái)越少了，尤其是鳥(niǎo)兒。

幾年前，經(jīng)常在路上看見(jiàn)成群的麻雀落在電線桿上，歡喜地歌唱。也會(huì)看見(jiàn)大雁排著不同的隊(duì)伍在天空中游。有時(shí)，偶爾會(huì)看見(jiàn)一些我不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)兒，它們長(zhǎng)得十分漂亮，讓人有一種“憐香惜玉”之感。在我的家鄉(xiāng)，那里僻靜、幽雅，也有許多鳥(niǎo)兒。在我家門口，有一棵大梧桐樹(shù)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，已有四十多年的歷史。嘿！我還沒(méi)有出生呢！在樹(shù)的頂高端，有一個(gè)喜鵲窩，有三四層樓那么高，是鳥(niǎo)兒銜來(lái)樹(shù)枝搭成的，每日清晨，鳥(niǎo)兒們就嘰嘰喳喳地把我給吵醒了，讓我做它們最忠實(shí)的“歌迷”，令我郁悶的心一下子舒暢起來(lái)。

現(xiàn)在呢？已經(jīng)很少看到鳥(niǎo)兒了。那電線桿上忽然感覺(jué)少了點(diǎn)什么，是那活躍的氣氛吧！大雁也應(yīng)該飛累了吧！而那些不知名的“美人兒”也飛向了遙遠(yuǎn)的世界，只剩下了那個(gè)喜鵲窩，每天它們自由自在門前門后展翅飛翔，這是我心中唯一的安慰。為什么會(huì)這樣呢？我也百思不得其解。

上個(gè)星期天，我正在房里看書(shū)。忽然，“啪”的一聲槍響把我嚇了一大跳。我跑出去看，原來(lái)是揚(yáng)揚(yáng)的爸爸在打麻雀呢！看哪，打了半袋子了！正在我怒火之際，只聽(tīng)見(jiàn)一聲嘶叫聲，隨即，便看見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)。我一陣心酸，一種莫名的感傷涌上心頭。再看看他們滿心歡喜地?fù)煨÷槿?，更讓我心如刀絞。

人類有時(shí)是非常自私而又殘忍的。他們會(huì)為了一時(shí)的快樂(lè)而在瞬間殘害一個(gè)生命。鳥(niǎo)是與人為善的有益動(dòng)物，它并無(wú)惡意，只是想與人類和諧相處，如此而已?？墒亲哉J(rèn)為強(qiáng)大的人類卻殘忍地對(duì)待鳥(niǎo)類，這是不公平的。所以，人類應(yīng)與鳥(niǎo)類，不，是整個(gè)大自然和諧相處，共同生存。為這單色的世界多添一份色彩，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

生命的色彩記敘文800字【篇5】

假如我的生命只有三天。第一天，我會(huì)久久地凝視那些關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人。

他們永遠(yuǎn)銘刻在我這顆幼小的童心中。自我生命開(kāi)始，關(guān)心我的人都在無(wú)微不至地關(guān)心我。他們的關(guān)心如同水和食物一樣在我生命中閃閃發(fā)光，在生活中又密不可缺。我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)他們；他們的關(guān)心如同春雨點(diǎn)點(diǎn)慢慢地滋潤(rùn)我一步步健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……我特別要凝視我那和藹可親的媽媽，正是她的關(guān)心才讓我更快的跨進(jìn)了知識(shí)的大門；讓我受傷的疼痛立即灰飛煙滅；讓我在學(xué)習(xí)，生活中有困難時(shí)力所能及的幫助我……我要永遠(yuǎn)記住我媽媽那張默默無(wú)聞的臉，記住她那耐心地臉廓與和藹可親的媽媽，正是她的關(guān)心才讓我更快地跨進(jìn)了知識(shí)的大門；讓我受傷時(shí)痛苦加倍減輕，甚至讓疼痛灰飛煙滅，讓我在學(xué)習(xí)中、生活中有困難的時(shí)候力所能及地幫助我……我要永遠(yuǎn)地記住我媽媽那張默默無(wú)聞的臉，記住她那耐心的輪廓與和藹的皺紋，還有燦爛的笑容。

我要記他們永遠(yuǎn)地活在我的心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

第二天，我會(huì)去看那讓我難以忘懷太陽(yáng)和月亮，正是它們，才讓我這平淡無(wú)奇的一生變得多滋多彩。每當(dāng)看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的白天與黑乎乎的黑夜，我都會(huì)想起那兩個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友——太陽(yáng)與月亮。在我傷心時(shí)太陽(yáng)光柔的地灑在我身上，好像在安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油！”當(dāng)我又考了滿分得意忘形時(shí)，月亮那銀白色的月光又灑在我身上，好像在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)加油！”我那股濃濃的得意勁頓時(shí)煙消云散。我還要讓世界一切美好的事物：一望無(wú)際的草原；無(wú)邊無(wú)際的大海與無(wú)數(shù)可愛(ài)的小動(dòng)物……都永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

第三天，我會(huì)用這短暫的十幾個(gè)小時(shí)重溫一遍《海倫·凱勒》這本書(shū)，讓我用自己最后幾個(gè)小時(shí)的生命來(lái)點(diǎn)綴我的那顆童心。來(lái)再次重現(xiàn)《海倫·凱勒》的精彩三點(diǎn)：所有的故事，讓每一個(gè)字都深深地銘刻在我心中。讓我永遠(yuǎn)地記住這位偉大的巨人——海倫·凱勒。

生命不在于多和少，而在于精彩。愿世間人們要珍愛(ài)生命，讓每一天都精彩無(wú)比！