成長(zhǎng)作文600字初中記敘文
成長(zhǎng)作文600字初中記敘文(5篇)
成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶。在嘗試中成長(zhǎng),就能看到,自己的人生,春暖花開。以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字初中記敘文,歡迎大家借鑒與參考!
成長(zhǎng)作文600字初中記敘文精選篇1
秋天,悄無聲息地走近,預(yù)示著生命的成長(zhǎng)剛剛開始。
晚自習(xí)剛下,回到家,放下書包,脫下沉重的包袱,直接性地仰頭倒入沙發(fā),手腳呈八字狀,一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的被風(fēng)吹至地,我有些無奈。真得好累,明顯地感覺到比八年級(jí)多了份無形的壓力。此時(shí)此刻,我只想放松會(huì)兒。
月色皎潔,灑下一縷,透過窗戶,在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜:時(shí)不時(shí)有幾聲鳥鳴誤闖進(jìn)這片,卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間,我聞到一股似有似無的香味,和著一股清風(fēng),流入心中,將我煩躁的心頓時(shí)撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽(yáng)臺(tái),緩緩睜開眼,我驚呆了,呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花,準(zhǔn)確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的.,那盆菊花蜷縮在不見一絲陽(yáng)光的拐角,土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。破敗的我,央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。
初三的繁忙,我已無暇照顧這盆毫無生機(jī)的菊花??涩F(xiàn)在的我完全訝然,眼前的菊花不僅不見前日一番景象,相反長(zhǎng)得蓬勃茂盛,葳蕤盎然,往日的頹廢已經(jīng)煙消云散,渾身上下散發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的生命力。瞧,那絲絲菊瓣自然下垂,熠熠生輝;看,那中間青白色花蕊清晰可見,嬌羞迷人。此時(shí)此刻,菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強(qiáng)地向上翹首著,綻放著……月色將傾斜在花上,葉上,更添幾許嫵媚。
看著如今的菊花,我的心靈完完全全地被震撼,菊花的頑強(qiáng)與堅(jiān)令我折服,如若不是親眼所見,我怕是難以將現(xiàn)在生機(jī)盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強(qiáng)的菊花面前,我感到自己的渺小與虛弱,再的花朵,也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我,面對(duì)成長(zhǎng)必不可免的壓力,又有什么理由呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的,翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此,蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來,我踏步書桌,繼續(xù)我的初三生活,繼續(xù)我的人生成長(zhǎng)。
成長(zhǎng),才剛剛開始。
成長(zhǎng)作文600字初中記敘文精選篇2
成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì),緊張的情緒也了,我甚至能清晰地聽到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然于同學(xué),此時(shí),我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多度。
但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的`想法錯(cuò)得有多離譜:第二圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……
此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息:不行了,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影。看到我,老師忙上前來,關(guān)切的詢問我說:“還能嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力?!蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切,重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺充滿了力量!
在與決心的支撐下,我沖過了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對(duì)自己下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字,也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”!
啊!我的成長(zhǎng),如如詩(shī),如此多彩!
成長(zhǎng)作文600字初中記敘文精選篇3
時(shí)間是一把戳穿虛偽的刀,它驗(yàn)證了謊言的殘酷,揭穿了現(xiàn)實(shí),淡化了承諾。故事的開頭總是這樣,適逢其會(huì),猝不及防;故事的結(jié)局總是這樣,花開兩朵,天各一方。
誰(shuí)沒有故事,誰(shuí)的人生不會(huì)有挫折,誰(shuí)的背后沒有傷痕,從小,我與“溫室花朵”有百般相似,當(dāng)然也不會(huì)像小草那般堅(jiān)韌,但是因?yàn)槌砷L(zhǎng),我逐漸成為了“荒野中的蒲公英。”但是蒲公英,看似自在,卻身不由己。但是我不再是從前那個(gè)幼稚無比的“笑話?!倍F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我明白了淚水不能隨意掉落,輕意讓別人殘?zhí)?,這個(gè)世界上,從來都不會(huì)有來日方長(zhǎng),只有人走茶涼。
孩提時(shí)光,總是令人多么懷念。那時(shí)我擁有著親人無比的愛護(hù)和關(guān)愛,我有的是快樂!沒有似毫的煩惱,因?yàn)楹亲o(hù),我的心靈是多么的單純,不懂世間“丑陋”人心。我的世界不愿意和別人分享,也許是因?yàn)樽运?,也許是因?yàn)樯聞e人奪走,但誰(shuí)又知道我是怎么想的呢?我學(xué)不來的只有慷慨和無私,因?yàn)槟暧谉o知,因?yàn)殡y以理解,因?yàn)殂露?/p>
年少,我早已被詩(shī)書所占。雖然我做不到“上知天文,下知地理?!币矡o法成為“知識(shí)淵博”的人。但是我也為此作出了許多犧牲,也只有書的境界的彼方,才會(huì)讓我放下一切,靜下心來。誰(shuí)說少年不識(shí)愁?現(xiàn)在,我不也很愁嗎?小時(shí)候枕頭上都是口水,長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水;小時(shí)候微笑是一種心情,長(zhǎng)大后微笑是一種表情。正如傷心的時(shí)候,父母不可能會(huì)幫你解憂,就連知心朋友有時(shí)也無能為力,所以在白天的`時(shí)候不能肆無忌憚地放聲大哭,卻總是在深夜里抱枕哭泣,留下了一枕的凄涼,可是因?yàn)槌砷L(zhǎng),讓我明白了“無論你昨晚經(jīng)歷了什么樣的泣不成聲,早上醒來這個(gè)城市依舊車水馬龍?!庇袝r(shí),我也想一笑而過,忘掉所有的心酸和不快樂。但是誰(shuí)可以告訴我該怎么做,才不會(huì)被生活所傷。
從年少無知到身不由己,難道成長(zhǎng)只有這些嗎?當(dāng)然不是,成長(zhǎng)是一個(gè)值得人用時(shí)間琢磨的東西,尤其是它的過程。它的苦,它的樂,哪一個(gè)不是值得人去體驗(yàn),去感受的呢?
雖然每個(gè)人的成長(zhǎng)都截然不同,有的一生都值得回憶,有的樂在其中,有的卻不堪回想,“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字足以讓我們慢慢領(lǐng)悟了!所以,何不為樂?
成長(zhǎng)作文600字初中記敘文精選篇4
在百度里搜過成長(zhǎng)的定義,其中有一條答復(fù)我是比較滿意的,說真正的長(zhǎng)大就是成熟,不會(huì)因?yàn)閯e人的一兩句話而擔(dān)驚受怕; 是具有內(nèi)涵和修養(yǎng)。 擁有著是樂觀 、自信、理性,有自己獨(dú)立的想法和主見,能理性的分析自己的不足,碰到困難能冷靜思考不被情緒影響。我想說的是,這些關(guān)于成長(zhǎng)的定義都很對(duì)的,可是往往又是那么的不足。
我曾在劉文的書里看到關(guān)于長(zhǎng)大的這么一段話,想分享給你們:長(zhǎng)大就是你開始懂得關(guān)心柴米油鹽,關(guān)心哪一家面包鋪的長(zhǎng)棍面包比較好吃,哪里可以買到圣誕節(jié)要用的圣誕樹和小彩燈,哪一家的出租車司機(jī)肯在陰雨的冬天凌晨五點(diǎn)來接你去機(jī)場(chǎng),哪一種花茶可以在繁忙的工作之后給你一頓好眠。那么究竟什么是長(zhǎng)大?劉文把自己所謂的成長(zhǎng)融入到她的現(xiàn)實(shí)中去了,而我們是否有著關(guān)于屬于自己成長(zhǎng)的定義?
不可否認(rèn)的是,一千個(gè)人有一千種關(guān)于成長(zhǎng)的說法,我也不例外,不過我認(rèn)為成長(zhǎng)不過就是學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)愛人。
時(shí)間過得很快,在不知不覺的'時(shí)光里,我也從一個(gè)大大咧咧,傻里傻氣的女孩漸漸蛻變成談吐斯文,聰明智慧的女生了。不知什么時(shí)候開始,我開始學(xué)會(huì)在父母回家前做好晚飯,空閑時(shí)候自覺去收拾客廳衛(wèi)生,天冷會(huì)提醒父母注意身體;學(xué)會(huì)耐心聽從父母的囑托,聆聽父母的故事,悄悄地把手機(jī)調(diào)成震動(dòng);學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的單身老人,閑時(shí)去陪他們下棋聊天;學(xué)會(huì)去理智去對(duì)待每一件事,不論大小,不再輕易去發(fā)小女孩脾氣等等……其實(shí)我也知道自己做的事很普通,也并不足夠,不過知道長(zhǎng)大本身就是意味著一份責(zé)任,是關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé)。所以我會(huì)在如花的年紀(jì)里慢慢成長(zhǎng),不著急地慢慢綻放,去認(rèn)真對(duì)待生活上的點(diǎn)滴小事,用清澈的眼睛去觀察需要幫助的人,感謝愛我的人一直在身邊,不離不棄。
所以我說,成長(zhǎng)是意味著自己要開始變得誠(chéng)實(shí),不扭捏,不做白日夢(mèng),不去期望那種睜開眼就能夢(mèng)想成真的愿望。那么,請(qǐng)大家不要害怕,因?yàn)樵谀愠砷L(zhǎng)的同時(shí)還有一個(gè)我,不如就從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地,用一個(gè)又一個(gè)腳印換來成功的掌聲。
成長(zhǎng)作文600字初中記敘文精選篇5
書是打開知識(shí)殿堂的鑰匙。每本書之經(jīng)典都是我們的老師,指引我們前行的道路。它讓我知道什么是做人的準(zhǔn)則,該怎樣去理解父母,它也讓我成長(zhǎng),變得懂事,變得寬容……經(jīng)典使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地打動(dòng)了我,它給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。保爾曾說過:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!北柕囊簧袘?zhàn)爭(zhēng),有苦難,有疾病,但他從為因這些而退縮,戰(zhàn)爭(zhēng),苦難,疾病都沒有使他放棄,反而使他的生活更加充實(shí)。因?yàn)樗麍?jiān)信:在人生的成長(zhǎng)過程中,是漫長(zhǎng)的,是要經(jīng)歷苦難,挫折的';人的一生也有許多不測(cè),也有許多歡笑,但我們不能因?yàn)檫@一樣?xùn)|西而活。生活使我感受到了保爾的精神。在成績(jī)不好的時(shí)候,雖然心情會(huì)很不好,但只要翻開了這本書,看到保爾,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的認(rèn),就會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來,勇于去和困難挑戰(zhàn)。經(jīng)典使我釋放天真。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋鬼,而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆和同齡的伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:天真。他們無憂無慮的生活著,然而現(xiàn)在的我們有太多的顧慮,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)半的大人了,不能像他們那樣玩耍,調(diào)皮,搗蛋……我們收斂了我們自己的本色,有了隱私,有了謊言,有了掩飾,有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆,玩耍,看電視,玩游戲,釋放我們的天真,使我們更加開心快樂。天真,是每個(gè)孩子都有的特性,而我們卻把它埋藏在我們的內(nèi)心深處,這是不對(duì),所以我們要釋放天真,是我們更加活潑、可愛。書是人類進(jìn)步的階梯,我們要熱愛讀書,特別是經(jīng)典名著,它們可以使我們的生活更加輕松、愉悅,幫助我們排憂解難,教導(dǎo)我們做人的道理……
誦讀經(jīng)典,讓我們感悟成長(zhǎng)!