學習啦 > 作文 > 作文文體 > 記敘文 >

我的青春600字作文記敘文

時間: 曉欣0 分享

歲月中允許被揮霍的年代,叫青春。我們在青春里相遇,又在青春里別離。以下是小編整理的我的青春600字作文記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

我的青春600字作文記敘文

我的青春600字作文記敘文篇1

我們正處在青春中,青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事,不能浪費青春。

在思品書中說到青春是我們產(chǎn)生意識的時期,也很有活力。要在這段時期加倍努力,充分利用有限的青春,給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力,反而有些懶。

我和父母吵架并不多見,但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導了一番。

還記得幾個月前,我考試考得不理想。媽媽訓斥了我,讓我接下來按照她說的學習方法來學習。而我對自己的要求很低,認為自己以后會考好,不必按照媽媽的那套嚴格的方法來學習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法,覺得按媽媽的方法學習會很累,晚上將會沒有空余的時間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導了一番。在睡覺時我仔細反思了一下,其實媽媽也是為了我好,希望我以后會有出息。

處在青春的我們很有好奇心,因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人,只有嘗試吃了,才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發(fā)展,在嘗試中成長,吸取人生中的經(jīng)驗和教訓。

我覺得青春不是什么大事,但人們應(yīng)該把握好青春,不浪費青春,過一個充實而有意義的青春。

我的青春600字作文記敘文篇2

對我來說,青春是什么?是一場洶涌的叛逆;是突然萌生的愛美的感覺;還是猛然間對自己的重新定義?都是,又或者都不是。

處于最美好的年華中的我們,每天都有無數(shù)的夢想,無數(shù)對未來的憧憬,它們支持著我們向未來走下去,用雙手證實自己的憧憬,即使這個夢想是那么的遙不可及。

無數(shù)次的摔倒,無數(shù)次的站起,無數(shù)次的猜疑,無數(shù)次的證明……所有的所有,為的就是有朝一日能夠站在世界的巔峰,對曾經(jīng)藐視過你的人說一句“不”。

我們從四季的輪回中走過,從日月的交替中走過,這路上,鋪滿了淚水、失敗、微笑與成功,但再多的失敗,再大的成功,這些都已成為過路風景,我們要做的不是停留在原地,而是向未來看齊。有時,我們會漫無目的地走在大街上,用淡然的目光看著過路行人,用認真的態(tài)度重新審視自己的遙不可及或近在咫尺的夢想。我們會在每天清晨對自己說今天一定要認真聽課,為的是不讓自己后悔。我們對自己的未來做規(guī)劃,夢想著自己未來的生活。但在面對著巨大的誘惑時,我們是否還會堅守曾經(jīng)的夢想?

對于青春,對于所有人,它可能是第一次逃課,第一次打架,第一次叛逆,第一次為學習而拼命,第一次得獎……我們的青春,就是由許許多多的第一次組成,它包含了我們所有的微笑,努力,汗水與成功。不管如何,只要能在未來某次的回首中對自己說一句“青春無悔”便已足夠。

對我來說,青春,是一場永遠無悔的夢!

我的青春600字作文記敘文篇3

我們一向都記得,那些在青春路上的歌,埋藏在心靈的最深處,如同種下一顆顆盛情難了的種子,只求默默盼望他早日發(fā)芽成長,一片綠蔭,伴隨著我走過青春的歲月,為我擋住那些流言。

我們一向都記得,青春的萌芽,早已在心中茁壯成長,此時盡情享受著陽光的照射,盡情吮吸雨過天晴般的淚水,盡情揮霍著屬于我們的青春年華。

我們一向都記得,那些記錄我們似水年華的篇章,或許他太過匆忙,或許他太過優(yōu)柔。

或許他太過寡斷,如同沙漏,一向不停地漏,來來回回,反反復復,稍不留意,便會從指尖流逝,無力挽回。

我們一向都記得,獨自走在寂寞的沙灘,雙腳陷入深深的沙土,抬起腳,留下醒目的坑坑洼洼的腳印,那就是我在青春中留下的斑斑點點,留下的無法磨滅的記憶。

我們一向都記得,折了無數(shù)的千紙鶴,折了無數(shù)的小星星,只期望自我的愿望能夠得以實現(xiàn),放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望,只屬于我個人的愿望,忙忙碌碌的為生活奔波,被一個微不足道的東西絆倒了,起了身,拍拍腳上留下的泥土,繼續(xù)走。

我們一向都記得,那些珍惜的故事,那些珍惜的畫面,那些珍惜的人兒,伴隨了我度過漫長的學習生涯,感謝,你們給我的一切,記憶中的一部分,無法抹去。

我的青春600字作文記敘文篇4

回想起自己初中階段的“青春生活”,我有的只是太多遺憾。初中三年的時光曾經(jīng)被自己大把大把地揮霍,像個玩世不恭的孩子,從不知道努力學習,偶爾用功學習,也只是三天打魚,兩天曬網(wǎng),實在沒什么意義。

其實也不是自己不想學習,我也總是會為自己制訂好計劃,但總是事與愿違,自控能力太差,沒人看著的時候就開始松懈了,玩開了?,F(xiàn)如今,我已是一名高中生,不管在哪一方面,都要比原來更成熟,更懂事了。以致我不想讓自己高中三年生活也像初中那樣,抱著遺憾和后悔結(jié)束,所以制訂并設(shè)計好自己高中的“青春生活”是必備的。

從小到大,我給老師、同學們的印象一直都是比較內(nèi)向,不愛說話的人。因此我想,在高中階段我應(yīng)該突破自我,主動與同學、老師交流,建立起良好的關(guān)系網(wǎng)。

但轉(zhuǎn)念一想,其實,不管其他再怎么好,在青春期我們最重要的就是努力學習。在初中階段受到的教訓我一定要在高中時改正,努力讓自己在學習方面不后悔。

當然,不管我們要教訓什么,有多么好的計劃,但關(guān)鍵還是要有行動,否則一切都只是空話而已。我還認為比較重要的一點就是要樹立起自信心,這是走好成功的第一步。在學習方面,我們所具備的應(yīng)該是良好的學習習慣和認真的態(tài)度。不管怎樣,我們都應(yīng)該時刻保持鮮活伙的自信心,堅韌的性格,這兩點是我們在任何時期,任何環(huán)境都應(yīng)該有的。

憧憬自己高中階段的“青春生活”,我想做到的只是讓自己不后悔而已,一步一個腳印,踏踏實實地前進。

我的青春600字作文記敘文篇5

“苦心人天不負,破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”;我的青春“有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”;我的青春“十年飲冰,難涼熱血”。少年強則國強,少年富則國富,感謝十二年的寒窗,讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然,朝則聞雞起舞,暮則鑿壁偷光。

莫欺少年窮!一代青蓮詩仙——李太白,可不是在青年時代悟道鐵杵磨成針?浪子回頭金不換,一位紈绔子弟終成詩仙。五四運動讓紅色思想深入人心,這一切的所做所為,可不是先進的青年人所為嗎?杜甫在青年時代發(fā)出“會當凌絕頂,一覽眾山小”的千古感慨,他憑什么?就憑他年輕,所以他血氣方剛。

我的青春愿做一只忍受獨孤寂寥的北冥之鯤,漫漫嚴寒使我越發(fā)強壯,如今我飛而化鳥,已為鵬,扶搖直上九萬里,給世人留下一只仰慕的背影。

噫吁嚱,危乎高哉!我將用這青春攻克這座險惡的蜀山,老師傳導的知識化作矛與盾,刺破這長蛇與猛虎,守護我所在意之人,人生路漫漫吾將上下而求索!俗語有云:活到老,學到老。我愿撐一支長篙,向青草更青處漫溯。

我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導,不忘初心,方得始終,青春如夏花般絢爛,也如夏花般短暫,它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r代,她是一個敢做夢敢追夢的年代,去拼!去追逐!去搏這輝煌人生!,莫等閑,白了少年頭,空悲切!

1741411