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初三關(guān)于成功的600字記敘文5篇

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  在這個(gè)生活的百味屋里,我最喜歡成功的那種甜甜的滋味。以下是小編分享的初三關(guān)于成功的記敘文,一起來(lái)和小編看看吧。

  初三關(guān)于成功的記敘文篇1

  什么食物都有味道,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無(wú)窮的回味,可你嘗過(guò)成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂(lè)。

  我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,每次到學(xué)期末都沒(méi)多少獎(jiǎng)狀??墒沁@一次散學(xué)典禮,令我打吃一驚。

  散學(xué)典禮開始了,全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來(lái)說(shuō)交通安全知識(shí),要我們?cè)谑罴僮∫獍踩?。然后到校長(zhǎng)講話……啊!終于到頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,希望我能得個(gè)獎(jiǎng)呀!可我成績(jī)又不好,哪白白來(lái)個(gè)獎(jiǎng)狀呀,我越想越對(duì)我沒(méi)信心。“下面頒發(fā)的是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)……,然后頒發(fā)的是……?!彼秸f(shuō)我心里越想“我一定沒(méi)這個(gè)獎(jiǎng)”

  過(guò)了許久,以經(jīng)說(shuō)了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了?!白詈箢C發(fā)的是‘全國(guó)1+1作文獎(jiǎng)’”“哇!這么高級(jí)的獎(jiǎng)肯定沒(méi)有我的份,看來(lái)這個(gè)學(xué)期是沒(méi)有獎(jiǎng)狀的了?!蔽倚睦锵胫?。“全國(guó)金獎(jiǎng)的有……,全國(guó)銀獎(jiǎng)的有……,銅獎(jiǎng)的有……”這是突然點(diǎn)到了我的名字,停了后大吃一驚。我心了想:是不是我幻聽了,還是她點(diǎn)錯(cuò)了……。一連串的想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。我先在原地愣了一下,然后跟著獲銅獎(jiǎng)的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書,拿著它內(nèi)心高興的不得了,我的作文竟獲了全國(guó)1+1作文的銅獎(jiǎng),這是我有生以來(lái)第一次的獲獎(jiǎng)證書。雖然是銅獎(jiǎng),但拿著它,我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來(lái)更令人回味,喜愛。

  我這次終于嘗到了成功的滋味,它的味道比任何的食物都令人喜愛,向往。在這以后我一定會(huì)更加努力,獲取更多獎(jiǎng)狀,嘗到更多成功的滋味。

  初三關(guān)于成功的記敘文篇2

  每年夏天,我總會(huì)在游泳池里盡情玩耍,每時(shí)每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈,生怕一松手沉進(jìn)那身體下淺藍(lán)色的水底,每當(dāng)我想起這件事便覺(jué)得特別的可笑——

  撲通一聲,我扎進(jìn)了深水里。呼呼,我的手一前一后,不停的擺動(dòng)著,隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動(dòng),我當(dāng)時(shí)想:“為什么會(huì)那么慢呢?”但不容你細(xì)想.嘩啦,我像塊鉛似的沉入水底,而類似決堤的水鉆進(jìn)了我的嘴里,像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的嗆我,被水嗆的滋味還真不好受,所以,我上了岸想:“是我的手?jǐn)[動(dòng)太慢,還是手?jǐn)[動(dòng)的方向不對(duì)?”經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定再試一次,我把嗆水置之度外,用盡九牛二虎之力,朝前劃,雖然速度增快了不少,但引起“城門失火,殃及魚池”因?yàn)槲矣脛盘?,把水都濺到別人身上?!鞍?”我嘆了一口氣,失望而歸,坐在岸上。一會(huì)兒,我在無(wú)意中看到人們?cè)谔岸嘉銡?,然后頭朝下一鉆,又從另一頭鉆上來(lái)。我也模仿了一下。跳了下去,但由于驚慌失措,又被水嗆了一下,我是知難而進(jìn),不知不覺(jué)的和它較上了勁。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了游泳的第一招,我高興的不亦樂(lè)乎。

  從這件事,我不僅知道失敗是成功之母,還看見了成功的真正樂(lè)趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來(lái)開心、興奮!而失敗能給你帶來(lái)為成功而準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn),在你失敗過(guò)后,你要是堅(jiān)持不懈,你就會(huì)看見勝利女神在不遠(yuǎn)處向你招手、向你祝賀!

  初三關(guān)于成功的記敘文篇3

  往事像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),哪一顆最耀眼,就數(shù)我學(xué)溜冰的那件事了。

  記得那年暑假,我周邊的人都學(xué)會(huì)了溜冰,就連我的小表妹也學(xué)會(huì)了,而且溜得十分優(yōu)美、輕盈,就像一只翩翩起舞的小燕子。于是,我也下定決心學(xué)溜冰。說(shuō)學(xué)就學(xué),我和媽媽走進(jìn)溜冰場(chǎng),只見里面人聲鼎沸,她們來(lái)回穿梭,有的像在跳優(yōu)美的芭蕾,我迫不及待開始了。我信心十足地穿上溜冰鞋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),剛想挪出腳步,沒(méi)想到,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天,剛開始學(xué),溜冰鞋就我了我個(gè)下馬威。我坐在地上,疼得我咬牙切齒。我舉目四望,只見他們彎著腰,滑得輕松自如。我的“三分鐘熱度”又來(lái)了。我小心翼翼地站起來(lái),慢慢地挪動(dòng)腳步,自我感覺(jué)很好,便放心地大步溜了起來(lái),我越溜越順暢,心里美滋滋的,仿佛灌了蜜似的,心里想:原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單啊!哈哈!就在這時(shí),有個(gè)人從對(duì)面溜了過(guò)來(lái),我措手不及,嚇得我摔了個(gè)“狗啃泥”,疼得我直喊:“哎喲”媽媽見到我這副糗樣,連忙走過(guò)來(lái),扶著我,說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧!”我嘀咕了一句:“不想學(xué)了?!眿寢屃⒓醋柚刮遥Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,要知道,人生路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”聽了媽媽的一番話,我的心潮又澎湃起來(lái)了。我雙手一掂,雙腳一撐,站了起來(lái),扶著欄桿,小心翼翼地挪動(dòng)腳步,可這時(shí)那雙溜冰鞋像千斤重的巨石,拖著我腳。我不能放棄追求,要迎難而上。我已經(jīng)放快速度了,開始超越自我。不知不覺(jué)已經(jīng)滑到了場(chǎng)中央,我的身體好像跟我作對(duì)似地,渾身上下不停地抖著。我慢慢地溜呀溜,一不留神,雙腳一騰空,“趴—”地一聲,嘴里喊著:“哇,頭上有好多星星啊!”我的心“咔嚓”地又碎了一半,心想:不行,我不能就這么放棄,媽媽說(shuō)過(guò)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢’。于是,我拍拍屁股,揉揉大腿,站了起來(lái)。就這樣滑了又跌,跌了又滑……可我仍然堅(jiān)持下去,因?yàn)槲倚睦镆还蓤?jiān)持的力量支撐著我,使我不被哪一股風(fēng)擊倒。

  回家的路上,路邊的花花草草在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng),好像在向我招手,為我喝彩,因?yàn)槲叶昧耍骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”讓我嘗到了成功的滋味,成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  初三關(guān)于成功的記敘文篇4

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里,在這種情況下,我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.

  上完最后一堂課,只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來(lái),似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.

  我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘.

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無(wú)知,單純,甚至幼稚.但隨著一年又一年的過(guò)去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng).但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了.我知道,我該和它們告別了.

  最后的一堂課,是和老師告別.

  最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別.

  最后一個(gè)人離開,是和同學(xué)告別.

  最后一個(gè)腳步,是和301告別.

  走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了,昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感.

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶.

  在這離別之際,我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ),看一眼校長(zhǎng)的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠.

  當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久,但也不是瞬間.

  雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!

  再見了,我的朋友!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學(xué)校!

  再見了,我的初三!

  初三關(guān)于成功的記敘文篇5

  我心中的桃花源既沒(méi)有“中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”的桃林,也沒(méi)有“初級(jí)狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,赫然開朗”的入口。

  對(duì)于這個(gè)車如流水馬如龍的喧囂鬧市,我早已厭倦。眼球中早被這燈紅酒綠的忙碌所布滿。我如同一只待在鋼鐵森林里的小鳥,翅膀被鋼筋貫穿,爪子被水泥黏住。無(wú)法飛翔,無(wú)法行走。我只能祈求,終有一日能重歸自由。去回憶夢(mèng)中的桃花源,沒(méi)有世俗的羈絆,沒(méi)有世俗的紙醉金迷。只有那“烏篷漿聲搖漁歌,悠悠的南去”的寧?kù)o。

  江南,是我心中的桃花源:一個(gè)充滿卷卷書香,黃梅細(xì)雨的桃源,一個(gè)”春風(fēng)不解江南雨,笑看雨巷尋客嘗”的桃源,一個(gè)“閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟”的桃源。沒(méi)有機(jī)械的轟鳴,只有一片安詳與寧?kù)o。

  江南水,柔情萬(wàn)種。她如輕絲薄縷縈繞大街小巷,如易安詞一般婉約。一條清澈的河水靜靜地流淌,沒(méi)有喧鬧,只有舟泊劃行聲。沒(méi)有黃河三千尺的驚濤,沒(méi)有長(zhǎng)江萬(wàn)里浪淘。只有輕紗霧靄的江南水。

  江南人,柔情而堅(jiān)強(qiáng)。一方水養(yǎng)一方人,江南的女子如同江南的水,柔美靈動(dòng)。如水一般柔情,如水一般溫情。從林黛玉到西施,或多或少都滲透著江南好的柔情似水?!岸沔倘坏囊恍θ绾牛愕男σ豢|飄散,去到我去不了的地方”。這就是我心中的江南人兒。

  江南鎮(zhèn),布滿歷史遺痕。我持著小傘,迎著一蓑煙雨,踏上這石板小道。路旁錯(cuò)落的粉墻黛瓦一眼望不盡。我仿佛遠(yuǎn)離鋼鐵森林,去問(wèn)候江南水鄉(xiāng)的歷史痕跡。有人說(shuō)江南是易破的玻璃,無(wú)法釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊5覅s不同意,老子說(shuō)過(guò):“天下莫柔于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫乏能先”。我覺(jué)得江南水的柔情里包括著堅(jiān)強(qiáng)的血情。

  江南好,風(fēng)景舊曾諳。這就是我夢(mèng)中沒(méi)有世俗喧鬧的桃花源。

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