人生的腳印作文記敘文
人生是一段旅程。人生似在大海上航行的船,充滿激情與挑戰(zhàn)。關(guān)于人生的腳印的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的人生的腳印作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考！
人生的腳印作文記敘文（精選篇1）
“姐姐，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”妹妹偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴?！昂?，這可是你偷喝別人東西的懲罰?！蔽以谝慌酝敌χ?。看妹妹的傻樣，“老土吧，這是咖啡，很好喝的?！?/p>
“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的?！?/p>
“真沒見過你這樣喝咖啡的，一股腦兒[注：通通。]全灌下去，當然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味?！蔽覕[出一副教育者的姿態(tài)說道。其實，我也是生搬硬套[注：生：生硬。指不顧實際情況，機械地運用別人的經(jīng)驗，照抄別人的辦法。]別人的理論的。
妹妹蹦跳著向正在看報的叔叔跑去，撒著嬌說：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過去爭辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的，現(xiàn)在很流行。”
叔叔見我們各執(zhí)一詞[注：執(zhí)：堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。]，只好接過杯子去細細品嘗起來：“嗯，香，真香，淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香?！笔迨逡猹q未盡地說道。
叔叔的回答令妹妹始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著姐姐?！笔迨迮呐拿妹玫哪X袋說道：“小丫頭，那是因為你的生活太甜了！”
妹妹無法理解叔叔話的意思，皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開了我心中的疑惑。
是呀！咖啡的味道需要細心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著豐富人生經(jīng)歷的人才會體會出咖啡的妙處。對叔叔來說，人生的路走過大半，什么樣的苦難、挫折沒有經(jīng)歷過呢？在這些苦難過后，他更能體會和珍惜生活中的香甜。
妹妹年紀小，又是家里的寶貝，又幸運地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會到苦澀后的甘甜？
小小一杯咖啡，竟會因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！
于是，我悄悄走開，去泡上一杯咖啡仔細品味我的人生……
人生的腳印作文記敘文（精選篇2）
這是一堂作文課，我們大多數(shù)同學不感興趣，個個沒精打采的。劉老師滿面春風地走進了教室，看著我們沒精打采的樣子，笑嘻嘻地對我們說：“今天我請你們吃東西。”“哇！”全班的“饞蟲”齊聲歡呼。我聽后感到真的很驚訝，以前老師都不讓我們吃東西，怎么這次……
別的同學也有同感，劉老師看著我們疑惑的臉，從抽屜里拿出了一包話梅糖，笑瞇瞇地望著我們。老師終于給我們每人發(fā)了一顆糖。我拿起糖仔細看，它的外包裝是棕黑色的塑料紙，邊上有一些鋸齒，它可以方便我們把糖紙拉開。包裝紙上有三個藝術(shù)字“話梅糖”，十分可愛。在糖紙的背面有幾排密密麻麻的小字，仔細一看，原來上面有配料、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號、地址、電話等。我把這塊讓人流口水的話梅糖捏了捏，發(fā)現(xiàn)它硬硬的，再往糖的四周摸一摸，咦！這塊糖有點像正方形的，糖的四角不是很尖，圓圓的，中間有點向下凹。
我在光下透過糖紙看去，糖的一角像是被切去一樣。可能是包裝紙的原因，這塊糖看上去有點發(fā)紅，真是讓人垂涎三尺呢！我真希望能早點吃到這話梅糖呀！終于，劉老師讓我們打開話梅糖，糖的確是正方形的，但不是紅色而是棕色的。劉老師好“殘忍”?。∵€是不讓我們吃。只讓我們舔。我對準糖狠狠地舔了一下，哇！好甜??！這時，老師讓我們把糖放在舌尖抿一抿，“好酸呀！”同學們都這么說。可是，幾十秒過后，我感到酸中帶甜，甜中帶咸，還有一點奶味。等同學們吃了一會兒以后，劉老師說：“把它咬開看看！”我把上下兩排牙對準糖一咬，隨著“嘎嘣”一聲脆響，話梅糖被分成了好幾塊，還帶著一些碎片呢！頓時，口中又有了許多酸味，仿佛吃了一整個的大檸檬，回到了第一口的感覺。吃糖就像是品味人生。人生有酸、有甜、有苦、有咸。酸的地方是挫折，忍一忍，自然就甜了。堅信世界上沒有翻不過去的山，只有不夠堅定的信念。
人生的腳印作文記敘文（精選篇3）
偶爾玩弄起望遠鏡，突然之間對鏡有了瘋狂的迷戀。在鏡中，我看見了遠方高山上的一棵槐樹，觀察到了洋蔥細胞的美麗結(jié)構(gòu)，也興奮于自己被壓扁成一線的時刻……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我看到的不再是美景，不再是洋蔥，而是一個心中的自我，那里有我的人生，有光明開闊的道路。
在望遠鏡中，我看透了人生。我不再迷戀于拿著它看遠方的樹木、花草，我喜歡把它對著天空，因為那里才是我最向往的地方。在那里，我的人生變得無比清澈，沒有喧鬧、沒有爭執(zhí)，有的只是一個人靜靜地飛在高空中，追逐自己的夢想。累了，落在樹梢，吃飽喝足了，便繼續(xù)飛翔。是啊，我自己便是一只鳥，雖沒鵬之翅，卻懷鵬之志。因為我總是向遠方眺望，我的眼睛看得遠，心便在遠方。人生路上縱使有再多的風雨，再多的磨難，又有何妨？我常告訴自己：遠方的天空更蔚藍。在顯微鏡中，我看透了人生。顯微鏡總是幫我們將微小的物質(zhì)看地更為清楚，讓我們看清了它們的本質(zhì)，所以我愛上了它。慢慢地，我學會把心放在鏡下，去探索自己內(nèi)心深處的美麗。我看到了一顆熾熱跳動的心。是的，我的心是善良的，煥發(fā)活力的，在這里我找到了沉睡已久的激情，它會瞬間燃遍我的全身。
是的，我的人生是積極的，但曾經(jīng)因為磨難，因為風雨淋打后的衰落，我漸漸地將激情囚禁，將心禁錮，不去拼搏，卻學會了放棄。人生應(yīng)當經(jīng)歷風雨，更需要充滿激情，我需要將活力煥發(fā)。如果風雨再次襲來，我會告訴自己：讓風雨來得更猛烈些吧！在哈哈鏡中，我看透了人生。我喜歡哈哈鏡中形態(tài)各異的自己，這讓我時時刻刻都為自己感到新奇。人生當然也如此。我們需要不斷變換自己，不斷更新自己，去適應(yīng)每天特定的生活。
生活也需要我們擁有這樣的情趣。人生如同這面鏡子，它本身不能旋轉(zhuǎn)，但是我們每當變換角度去觀察它，都會有意想不到的結(jié)果。所以，每天清晨我都會對自己說：今天做個別樣的自己。鏡中有像，像中有人生。在鏡中，我看透了人生。
人生的腳印作文記敘文（精選篇4）
和煦的陽光編織著彩色夢幻般的季節(jié)，人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛，迎接著這如詩如夢般的季節(jié)。
走在陽光里，迎著有些醉人的春風，當你遇見一位熟人，微笑著向他致意，他也同樣用陽光般燦爛的笑臉來表達他的問候，這時，一朵全世界最美的花便綻開了。是的，相互間真誠的問候，兩顆青春的心之間的快樂，這不是全世界最美的花朵嗎？
小鳥站在新綠的樹枝上歌唱，悠揚如二十四橋玉人的簫聲，這是春的氣質(zhì)蘊于她們的歌喉而產(chǎn)生的，對大自然的暢想曲。但如果不是站在樹下靜靜地用心聆聽，你能感悟這能激起我們心中對春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎？而粗暴的叫喊，甚至以對她生命的進攻來換取更能令你愉快的歌聲的話，那就錯了。你會把大自然美麗的精靈趕走，她將離開，用冷漠和逃避來回應(yīng)你的粗魯，你的生活也會變得更加缺乏色彩。
而你不，你用對大自然生靈的敬畏和尊重來對待她，用燦爛的笑容，靜謐的舉止和心中的感悟來迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧，你將獲得永恒的愛。因為，你用一種和平友愛的態(tài)度對她了，她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂的方式來對待。她將用歌聲表達她內(nèi)心的快樂，并將這些快樂用歌聲潑入你的心田，你也將快樂。你的心會因感受到了自然的和諧、永恒和友愛而激烈顫動，生活由此而歡樂。
生命使人生變得更加精彩，它猶如一個五彩斑斕、變化莫測的萬花筒。一個不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的心緊緊地貼在一起，不由得增加了交融的言語；一聲細小的“對不起”化解了兩人的矛盾，增進了彼此的友誼，或許因此你會多了一個心事的聆聽者；一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進了兩人的距離，彼此的心朝著共同的方向走去。
真誠、友愛的對待他人吧，青春的心靈容不得半點仇恨、冷漠與偏見。生活需要溫和的春風、和煦的陽光與天簌般和諧的歌聲與愛。
讓生活的冷漠隨著歲月的消逝而消亡；讓歡樂的微笑伴著奉獻的傳遞永存。
人生的腳印作文記敘文（精選篇5）
品書香一縷，讀人生百味。
我第一次聽到“書香”這個詞是從媽媽嘴里說出來的。
那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點點頭，自言自語：“這兒環(huán)境不錯，書香味兒真濃?！蔽乙宦?，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒好氣地說：“用點腦子讀書，就能聞到書香了?！?/p>
當時我對媽媽的話不以為然，后來我讀了許多書，并一日無書，心就慌得虛的時候，我才體會到媽媽所說的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂在其中?；赝鎳淖阚E，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰(zhàn)的勝利雄偉的天安門更記載了“中國人民從此站起來了”莊嚴時刻；側(cè)耳傾聽《海底二萬里》的波濤，凡爾納的科幻小說帶我暢游了遼闊無邊，奇幻無窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進第四維的情感小說，書中一個個栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動著我的心：劉姥姥進大觀園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。
讀書令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽感與責任心；讀書還讓我認識到世界上還有許多未知的區(qū)域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書更讓我明白現(xiàn)實生活中人性的善與惡……
在書香的熏陶中，我一天天長大，漸漸明白了媽媽所說的書香味，應(yīng)該是指在閱讀中所散發(fā)出來的吸引力，或曲折或平淡的情節(jié)，或大氣或細膩的語言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無窮。
品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了……