三年級自信的我作文

三年級自信的我作文(5篇)

自信是什么？自信是一種營養(yǎng)的肥料,它能讓你在成長過程中遲到珍貴,有價值的東西,如果在,面對難題時,你自信了,便可以戰(zhàn)勝他。下面是小編收集整理的三年級自信的我作文，歡迎大家閱讀參考學習！

三年級自信的我作文篇1

近日，同學聚會，一位同學的變化讓我震驚。三年不見，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過去他總是面帶微笑，充滿自信。如今，而立之年的他，正值風華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個“小老頭”，簡直變成另外一個人。經交談，才知道他單位的領導對工作的要求特別高，批評人不講方式。這位同學經常挨批評，很少受表揚，總感覺力不從心，工作被動應付，久而久之，“沒了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

領導對工作高標準，嚴要求無可非議。但是，任何事情都不能超越現實，都得有一個度，都得符合客觀規(guī)律。否則，將適得其反。工作標準并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標準就像摘桃子，在沒有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來，或者跳起來能摘下來就可以了。跳起來還是摘不到，那就說明我們定的標準不符合實際，應該及時調整。思維就像摘西瓜一樣，講究的是瓜熟蒂落，強扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實施。人有多大膽，地有多高產的歷史不應該重演。

領導干部要把自已的決策與客觀實際盡量相一致。同時要把自已的想法與干部的想法“合二為一”。標準切合實際了，大家的認識一致了，這樣才有工作的積極性，才能創(chuàng)造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。

氣可鼓不可泄。領導干部對部下應以鼓勵為主，表揚為主，批評為輔；以獎勵為主，懲罰為輔。領導的一次表揚，一句寒暄，一句問候，都會讓部下感到鼓舞，感到溫曖，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心。反之，一個人長期得不到表揚，老是挨領導的批評，沒有成就感，沒有榮譽感，思想情緒一直處于一種緊張的狀態(tài)，一種壓抑的狀態(tài)，能有自信心嗎？而自信心又是一個人干成事，干大事，不可缺少的首要條件。試想，一個人一但喪失了自信心將是一個什么樣的后果？

三年級自信的我作文篇2

為自己鼓勁揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

三年級自信的我作文篇3

人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來的，自信讓你成功。

誰一生來便會走路、便會寫字，知識靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠后天性的刻苦努力而換來的。

課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表出自己的見解，即使未必是正確的，沒有人會譏諷你，即使你說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌，因此你遠比那些只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人要了不起!一個生活的勇士，是用于在別人面前展示自己的缺點的。

萬事都是開頭難，義無反顧的面對挑戰(zhàn)，賣出決定性的一步，緊接著會有第二步、第三步……運動會上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體儒弱而退縮，經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面，只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，更矯健，不必擔心失敗。通往勝利的路上充滿坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現了一千多種物質不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信??！困難在強者面前只是一只紙老虎。

不要讓美好的青春浪費在一片不行當中蹉跎過去，等到醒悟時雙鬢已白，別讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

一切因自信而成功，因拼搏而精彩！

三年級自信的我作文篇4

假如說人生是一艘遠洋的船，自信則是助力的帆;假如說人生是我們的戰(zhàn)場，自信則是一把利劍，使我們所向披靡。自信是每個成功人士渡過江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘訣。

羅曼?羅蘭曾說：“人能在一生中取得成功，亦有一個源頭，而這個源頭唯有自信?！?/p>

假如一個人擁有自信，就等于與成功近在咫尺。

李四光為證明，我國不可能沒有石油。他歷經30余年，先后發(fā)明了大慶，勝利等油田，用他的自信向那些西方國家證明了，我們是石油資源豐富的國家。

假如一個人失去自信，就等于與成功失之交臂。

1951年醫(yī)學家弗蘭克林，在觀察染色體圖片時，發(fā)明了DNA的雙螺旋結構，并發(fā)表了演說，由于自己不自信，最終放棄。1953年沃森?克里克也發(fā)明了DNA的雙螺旋結構，并堅持自己的演講，榮獲諾貝爾醫(yī)學獎。

蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神秘。”惟獨自信，我們才干把夢想變?yōu)楝F實，把別人的譏笑化為敬佩。

而現代社會是一個互相競爭的時代，是一個自信的時代，不自信的人，終究要被社會淘汰。

身為21世紀的青年，我們擁有時代青春，擁有時間，擁有未來，我們更該擁有自信。

自信是花兒開花的肥。是小溪涌流不止的源頭，是人生之船遠航的帆。揚起自信的風帆，挺起胸膛，讓生命煥發(fā)光彩，自信充分涌流!

三年級自信的我作文篇5

以前的我是一個懦弱的小女生，沒有足夠的勇氣去面對困難，困難在我面前好似一座大山，我不知道該怎么去翻越它!那個懦弱的小女生，今天已經不復存在了，今天的我外表是充滿自信的，內心則充滿了勇氣!想知道我轉變的原因么?就請往下看吧!

四年級的暑假媽媽送我學了游泳，當時的我很興奮!自小我就喜歡大海里的魚兒羨慕他們的自由，可以在大海里馳騁!羨慕他們生存的環(huán)境，純凈的海水，沒有大都市的白色污染，汽車尾氣!很小的時候我總是吵著媽媽送我去游泳班學游泳，那時的我，學游泳便是一個遙不可及的夢想，很快到了四年級，有一天媽媽說。暑假我送你去學游泳當時別提多興奮了，一個小小的夢，終于可以實現了!

第一天我見到了教練，一個20歲左右的哥哥，他很和藹，很親切，于是我便親切的稱呼他為哥哥!第一天她讓我到水中體會一下感覺，水中涼涼的，清爽極了。在夏天，游泳絕對是消暑的一項好運動!隨后幾天哥哥便交給了我蛙泳的動作我很熟練的學會了，差不多過了半個月，哥哥讓我下水試著去游，我膽怯了。哥哥變語重心長的對我說，這個世界上有很多你想去嘗試卻沒有勇氣去嘗試的東西。那么，如果你不去嘗試，你變終生遺憾，這是你就需要信心，和勇氣。你要磨練自己!讓自己成為一個自信的女孩!我心里頓時醒悟，一次，兩次，三次...經過很多次的努力，我成功了!

我再也不是那個懦弱的小女生了，游泳，教會了我，做人就要有自信!