寫(xiě)班里那點(diǎn)事作文
回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”。描寫(xiě)一下你班里那些事吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下班里那點(diǎn)事作文范文吧!
班里那點(diǎn)事范文
對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個(gè)性的季節(jié)，我們肆意揮灑著玩鬧的本性，在那片屬于我們的“自由天堂”里，做著“我的地盤(pán)我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮鈴鈴!
“下課!”
“老師休息!”
課間，通常以這樣的形式開(kāi)始，各派弟子不約而同找到自己的陣營(yíng)，趁著這難得的大好時(shí)光火速活動(dòng)開(kāi)來(lái)。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鳥(niǎo)，帶著對(duì)自由的無(wú)限渴望，不管室外是刮風(fēng)下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們向往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班里的“自由主義者”。
“認(rèn)真派”弟子善于見(jiàn)縫插針，利用閑暇時(shí)間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過(guò)。不管身旁的“閑暇一族”如何鬧騰，他們?nèi)匀恍臒o(wú)旁騖，絲毫不受干擾，只見(jiàn)手中的筆刷刷地演算個(gè)不停，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。
“閑聊派”弟子最為眾多，遍布教室每個(gè)角落，而最后三排的地區(qū)最為興旺。經(jīng)常是某人閑來(lái)無(wú)事，隨便挑起個(gè)話題，馬上前座后位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時(shí)掙得面紅耳赤，有時(shí)聊得瘋笑不已，有時(shí)竊竊私語(yǔ)，有時(shí)……好像他們總有聊不完的話題，其實(shí)只要你細(xì)聽(tīng)就不難發(fā)現(xiàn)，她們中偶爾不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(其實(shí)已不知聽(tīng)了多少遍)，可她們?nèi)匀恍Φ茂偗偘d癲，經(jīng)常把旁人搞得莫名其妙。
各派弟子個(gè)性鮮明，定格了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結(jié)合，悠閑與忙碌相融，認(rèn)真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班里的這點(diǎn)事，精彩無(wú)限!
呵，班里的那點(diǎn)事，真是回味無(wú)窮!
班里那點(diǎn)事范文
我們班是一個(gè)有趣的班級(jí)，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說(shuō)不完，什么?你不信?那就請(qǐng)看!
我們這個(gè)班，總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，但是就是紀(jì)律有些問(wèn)題，這不，班長(zhǎng)又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開(kāi)始了!”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛，有的畫(huà)畫(huà)，有的走來(lái)走去，還有的竟在吃餅干!我也滿不在乎地與同桌說(shuō)起來(lái)話，心想：“我就說(shuō)，氣死你!”班長(zhǎng)見(jiàn)我們還是安靜不下來(lái)，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話?！蔽覀兺蝗灰淮?，又講起了話。班長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢?就在此時(shí)，班主任從門(mén)口經(jīng)過(guò)，同學(xué)們見(jiàn)狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問(wèn)題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認(rèn)真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽(tīng)的“沙沙”聲?？砂嘀魅问钦l(shuí)呀，她可是“老奸巨猾”，只見(jiàn)她一副恨鐵不成鋼地走了進(jìn)來(lái)，“啊，姜還是老的辣啊!”我大叫不好，不過(guò)，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽(tīng)不見(jiàn)了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松。看來(lái)班長(zhǎng)還是沒(méi)老師厲害啊。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我們的科學(xué)老師雖然大學(xué)剛畢業(yè)，但是講起課來(lái)似乎比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評(píng)我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導(dǎo)致了我們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們回到位置看導(dǎo)學(xué)稿，有些同學(xué)不服氣，心里想著：明明是還沒(méi)上課，你有什么權(quán)利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過(guò)道里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還哼著小曲，可這位仁兄沒(méi)有注意臺(tái)上的老師的臉色已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來(lái)，他大吼一聲：“擺什么臭架子?快回到座位上訂正導(dǎo)學(xué)稿!看你們錯(cuò)了多少!”我當(dāng)時(shí)立馬嚇蒙了：什么情況?這時(shí)教室里安靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到，全班同學(xué)嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來(lái)這年輕的科學(xué)老師也會(huì)發(fā)怒啊!?”
你看到了吧?這種事情只有我們班做的出來(lái)。
班里那點(diǎn)事范文
“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”
又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學(xué)樓都不禁晃了三晃，班里那點(diǎn)事作文800字。
再看班里，嘖嘖，火藥味兒?jiǎn)鼙牵瑳](méi)錯(cuò)，我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。
也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動(dòng)干戈。
“班長(zhǎng)大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。
“哼!，班長(zhǎng)，真正的受害人是我啊!他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財(cái)富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來(lái)。
這兩個(gè)家伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經(jīng)百戰(zhàn)的班長(zhǎng)大人我，怎么可能被這種拙劣的小計(jì)騙到。
“恩……”就在我清清嗓子準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，又被一聲憤怒的吼叫打斷。
“什么!那個(gè)修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。
我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴?！?/p>
“班長(zhǎng)，我可以作證是王某弄壞的!”又一個(gè)聲音響起。
于是，這個(gè)聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長(zhǎng)，同為女同胞，你應(yīng)該了解我們此刻的憤怒與這么多天來(lái)被欺壓的痛苦吧!”
“這是當(dāng)然?！辈殴?你們一個(gè)個(gè)兇得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個(gè)個(gè)的路人甲跑來(lái)瞎起什么哄!沒(méi)看見(jiàn)本班長(zhǎng)正在焦頭爛額中嗎?
“什么!班長(zhǎng)大人，我們男生的苦楚你也是看見(jiàn)的呀!您不能這樣呀!”誰(shuí)知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”
于是一場(chǎng)大戰(zhàn)就結(jié)束了，教學(xué)樓又恢復(fù)了以往的平靜，天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)湛藍(lán)的……
雖說(shuō)我們班成天雞犬不寧，但正是因?yàn)檫@份吵鬧，才是我更加不舍得離開(kāi)這片天地。
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