描寫關于樂趣的作文4篇
描寫關于樂趣的作文4篇
同學們都有自己的樂趣。有的人喜歡打羽毛球;有的人喜歡拉小提琴;有的人喜歡滑雪;還有的人喜歡打排球。你喜歡什么呢?下面一起隨學習啦小編欣賞一下描寫關于樂趣的作文范文吧!
描寫關于樂趣的范文1:玩游戲的樂趣
玩游戲也是一種學習的動力。寒假期間，我就以寫作文來換取玩電腦的時間。不過，寫的不好媽媽是不允許我玩的。所以，我現(xiàn)在的作文是效率高，質量好。僅一個假期，我就寫了20多篇作文，每篇都在600字以上，有的還超過了1000字。當然，我也就輕而易舉地爭取到了玩游戲的機會。
媽媽看到這種狀況，對我說：“兒子，你寫作的動機不純!有本事你就寫一篇關于玩游戲的文章，讓我們這些不愛玩游戲的人也喜歡上游戲?”為了維護我們游戲者的“尊嚴”，我一口就答應了下來。
我最愛玩的游戲是“穿越火線”，下面我就為大家詳細介紹一下這個游戲。
穿越火線，英文是Crossfire簡稱CF，是一種槍戰(zhàn)游戲，在剛進入cf時，系統(tǒng)會給你5000GP，購買角色，以及槍、手榴彈，你在不熟悉游戲的情況下，需要進入新手訓練營，經(jīng)過訓練，你就可以成為一位真正的“軍人”了，上“戰(zhàn)場”殺敵就是你的職責。有生化模式、救世主模式、突圍模式、團隊模式、幽靈模式、挑戰(zhàn)模式等，游戲結束后會有不同的經(jīng)驗獎勵和金幣獎勵。
我最喜歡救世主模式，在救世主模式中，每局開始，都會隨機選一個救世主，救世主拿著一桿有棕色斑點的槍，點右鍵，就會變成榴彈炮，瞄準一彈打出去，就可以大點幽靈的1000滴血;在救世主誕生的同時，系統(tǒng)也會隨機選三個人當幽靈，用幽靈既要有運氣，還要有技術，幽靈可以瞅準時機，用兩個鋒利的爪子，打人類一個措手不及，這時候才是巔峰較量的開始。
玩游戲時，你會不由自主的投入其中，讓你有一種緊張感和神圣感。尤其是在與敵人的激戰(zhàn)中，你會有一種滿足感與刺激感。這里，有許多英雄豪杰，遇到敵人時，你可以和他們一起奮勇殺敵，遇到使用外掛的人時，大家就一起投訴他，把他踢出房間。記住，按規(guī)則玩游戲，游戲才更有意義!
不過，大家玩游戲一定要適可而止，千萬別為了玩游戲而耽誤學習，一定要勞逸結合，這樣既可保護視力，又可提高學習效率。
描寫關于樂趣的范文2:釣魚的樂趣
成長的足跡像一橘樹，現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗。
“釣魚去了!”我興奮得跳來跳去。
來到河邊，爸爸把飼料搓成一個個大大的圓團，用力把他們一個個扔到遠處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說：“這是誘餌，把魚兒誘到這區(qū)域來。”然后我跟爸爸學著把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上，再把魚桿上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩，魚線就輕快地甩到了遠處的水里，然后就一點一點地沉到了水底，我的心也隨著沉了下來，靜靜地等著魚兒上鉤。
我在心里告訴自己：一定要耐心，一定要沉住氣，一定要釣上一條魚!突然，我的魚桿輕輕一晃，啊，是不是魚兒吃上了?是不是叫爸爸幫忙?不，我自己來!當我看到魚線真的被拖動時，我朝魚線移動的相反方向一提魚桿，哇，一條魚!那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭著身子。呀，它是一條小魚!在媽媽的幫忙下，我取下了它?？粗诓莸厣现眮y跳的模樣，我決定把它放回河里。因為它真的還很小，屬于大自然。我雙手捧著它把它送回了它的“家”。
爸爸知道了這事，笑了： “有趣，釣了魚又放了魚。”媽媽立即說：“釣高于放。”可我不懂。媽媽給我解釋說，釣魚的過程和在過程的收獲遠遠超過魚本身。我一想，對啊，我這次釣魚可不就是這樣嗎?
在我的成長足跡中，我真快樂。
描寫關于樂趣的范文3:讀書的樂趣
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”
描寫關于樂趣的范文4:讀書的樂趣
讀書、教書、著書、藏書是歷代文人畢生之快事，因此書自然就成了文人最心愛的東西。讀書，顧名思義，就是與書籍打交道。古人常說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”就是一語道出享受讀書的樂趣。
讀書的樂趣在于書是知識的載體，是傳承文明、文化的載體。俄國作家高爾基就曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。一句古訓最多只能傳幾十或是上百年，但若是記載于書上后，千年也不會消失。如先人竹簡刻書的《史記》。‘
讀書的樂趣在于書是人類智慧的結晶，每一本書，每一個人都會有不同的見解，批注后又整理出了一本“進化”的書，這本“進化”了的書再傳播給其他人，這本書就又“進化”了又“進化”。就象一個小雪球，越滾越大，成了一個大雪球。偉大的數(shù)學家笛卡爾就說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”每個人從中都可以得到無數(shù)個前人的經(jīng)驗，同進他也能將自已的經(jīng)驗總結后，留給他人學習。
讀書的樂趣在于它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫，還是一本人物傳記;不管它是一本散文集，還是一本詩歌集;不管它是一本小說，還是一本報告文學;不管你是高興或是悲傷;不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感，必會引起共鳴，樂而忘憂。有時侯我只要一看到我喜歡的書，就會不自覺的被書中的內容所吸引，久久不舍得放下。讀完后，感覺既增長了見識，又不浪費時間，何樂而不為呢?
朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。我認為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書時，需要細細的咀嚼，消化每一個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實”。那么，這本書就早已深深地印在你的心里，你就可以將書中看到和學到的東西靈活運用到生活中去了。
讀書有樂趣在于第一，“書是一代對一代精神上的遺訓。”吸收前人經(jīng)驗，增加自我生活經(jīng)驗;第二，“理想的書籍是智慧的鑰匙”。自已寫文章，能引用的讓文章中出現(xiàn)幾句睿智的話語，使文章大放光彩;第三，“活到老，學到老”，讓你的生活不再空虛，十分充實，第四，“書富如入海，百貨皆有”。見多識廣，大開眼界，熟識天文地理，古往今來;第五，“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，增加了自身的修養(yǎng)，可以散發(fā)出一種與眾不同的氣質。
想到這些，我就希望所有的同學和朋友們能和我一起享受讀書的樂趣。因為只要每次讀書時都能認認真真，你就會發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是煩惱，而是無盡的樂趣。
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