我的業(yè)余生活作文
我的業(yè)余生活作文
業(yè)余生活是有趣的,把你的業(yè)余生活介紹一下吧,下面一起隨學習啦小編欣賞一下我的業(yè)余生活作文范文吧!
我的業(yè)余生活范文1:
每個人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛打籃球,有的人愛玩電腦游戲,有的人愛逛街。我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩,但也充滿著樂趣。
我的業(yè)余生活中,最喜歡的就是讀書了,每當閑下來時、做完作業(yè)后、睡覺前,我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假,是我讀書最多的時候了,那一暑假至少讀了幾百萬字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品,對了,還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性,故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味;曹文軒的作品語言優(yōu)美,讓人感到整個世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律,重細節(jié)描寫,會讓人感受到當時現(xiàn)場的氣氛,與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友,它給我開心,給我歡笑,給我知識,給我力量,給我勇氣。書是我形影相隨的老師,當我驕傲自滿時,它會及時告誡我驕兵必敗;當我陷入困惑時,它會告訴我知難而進才是好男兒;當我學習上遇到攔路虎時,它會及時給我的大腦輸入信息,使我豁然開朗。
書,伴我入眠,助我成長。
我除了喜歡讀書外,還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍,或到廣場去玩那些各種各樣的器械,或騎著車,劃著滑板互相追逐,有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過,伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家,每次都是滿頭大汗。
有時在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體,在自己家的踏步機上踏幾分鐘,邊踏邊拿著啞鈴練力氣,練累了,歇一會兒再接著練。有時還到樓下去跑圈,既練出了速度,也鍛煉了身體,真是一舉兩得的好事情啊!
我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂趣,每天都開開心心,在歡聲笑語中度過,這不正是一個理想的境界嗎?
一個人在其人生道路上如果不注意結識新交,就會很快感到孤單。先生,人應當不斷地充實自己對別人的友誼。
我的業(yè)余生活范文2:
我的課余生活 我的課余生活豐富多采,打羽毛球、下圍棋、養(yǎng)金魚。但我 最喜歡的還是下圍棋。
很小的時候,在爺爺和鄰居下圍棋時,我就在旁邊觀看。雖然 不懂,但是總覺得非常有趣。爺爺見我這么喜歡圍棋,就從三年級 開始,教我下圍棋。我很樂意,心里自然特別高興。于是,每逢雙 休日、節(jié)假日,我總是滿心歡喜地和爺爺過過棋癮。
記得一個周末,我拿出圍棋,作好一切準備工作之后,要和爺 爺下圍棋了。
下圍棋的第一步,自然是布局。我執(zhí)黑子先行。于是,我把第 一子放在邊角的陵星上,爺爺也同樣。我又。布局完畢,就要進 入第二個階段了。
我構思著下棋的思路及計劃。正當我思考時,爺爺來了“前仆 后繼”,殺得我措手不及,毫無防備之力。哎--這基本上是一片 死棋了,我還是放棄吧!不!如果這片棋沒用了,那我的另一半必 須得百戰(zhàn)百勝,得有十足的把握才能戰(zhàn)勝對手。不然,我肯定輸?shù)?很慘。然而,我的功夫還不到家。我惟一的出路就是與對手廝殺下 去,在這塊地盤上與他周旋下去。于是,我采取“反包圍”的圍攻 方法和“逃脫法”的本能,先保住這片棋,再設法使這片棋完全屬 于自己。可是,要想獨吞,又談何容易?爺爺又趁我不備之際來攻 擊我。原來他也想把這塊“肥肉”占為己有啊!我看清了他的目的 后,便開始千方百計地阻撓他??山€是老的辣,爺爺又開始突出 重圍。不知不覺地,棋的面積已占了三分之二了。我想:要是我 這個時候放棄,那不是前功盡棄嗎?因此,我又一次振奮精神,用 盡各種招數(shù),甚至用拖延時間使對方分心的戰(zhàn)術。
我使盡全身解數(shù),終于使我面前的“老將”敗下陣來。
圍棋,是智慧的體操。不但訓練了我的思維,還陶冶了我的情 操,最重要的,是培養(yǎng)了我的拼搏精神。我愛下圍棋!
我的業(yè)余生活范文3:
說起我的課余生活,那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先,我會以歡快的腳步邁進文學殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯(lián)——不過,這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后,我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》,游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來營救,不巧的是,由于《暴風驟雨》,幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里,原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄,看來應該聽聽音樂,緩解一下緊張的情緒了:先打開收音機,聽聽流行音樂,跟上時代的節(jié)拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去,擴散開來,最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3,總算過了一回癮。
看飽聽足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本,然后用鑷子將“方寸之間,魅力無窮的”郵票放進集郵冊,接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后,免不了要瀏覽一番,走進這“微縮世界”,凈化靈魂。
在我的課余生活中,沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!
為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長,早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對我已經(jīng)不適用了,現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。
且慢,不能光顧自己,陽臺上的鴿子該喂玉米了,窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個生命養(yǎng)育其他生命--這,也是一種閑情雅趣呢!
當然,我不會整天練“坐功”,出去呼吸呼吸新鮮空氣,進行體育鍛煉也是非常有必要的,因為跑步能使身體強健,游泳能增大肺活力,滑冰與騎自行車有利于掌握平衡,就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都說我的課余生活精彩豐富,但我認為:一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿光彩!
我的業(yè)余生活范文4:
說起我的課余生活,那可真是豐富多彩,真像萬花筒一樣色彩斑斕。
每當下午第四節(jié)興趣課鈴聲敲響時,同學們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣,趕快跑出教室,去參加自已喜愛的興趣活動小組,剛才還沉浸在一片讀書聲的校園里霎時變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術小組。我也不例外,參加了有趣的足球小組。
“預備”的哨聲吹響了,我們精神抖擻上了球場,前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員各就各位,只見小隊員們個個信心十足,一副盛氣凌人準備打敗對方的樣子,不停的跑來跑去,追來追去,摔倒了馬上爬起來,雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊員,可是我們覺得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場上我們除了不怕苦、不怕累之外,還要發(fā)揚團隊精神,相互合作才能把球踢進對方的球門。有時我踢得滿頭大汗覺得很累,都快跑不動了,可是一想到堅持就是勝利,我就還是堅持下去了,燦爛的笑容又回到我的臉上,越踢越有勁了,越踢越有信心了。“銳烈,注意,接球,射門!”“好樣的!”當在我們的共同努力下,把球射進射門的那一刻,球場上蕩漾起我們歡樂的叫喊聲!
踢足球不但鍛煉了我的身體,而且還增強了我的信心和勇氣,并且加深了我和小伙伴的感情,踢足球真是一件快樂的事情。
我覺得課余生活真快樂,童年更快樂!
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