好奇心作文
好奇心作文
好奇心每個(gè)人都會有，特別是在小時(shí)候，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下好奇心作文范文吧!
好奇心范文1
我們的世界就像一座伸手不見五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準(zhǔn)備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的借口將它拋棄，結(jié)果只能永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。
牛頓曾經(jīng)說過：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個(gè)好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多么謙遜的話，一個(gè)創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家，豈止是一個(gè)好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當(dāng)然不是!我們在感嘆牛頓偉大成就的時(shí)候，是否還記得那個(gè)故事，即牛頓被蘋果砸到的故事，且不管故事是否真實(shí)，我都想說，牛頓的確是一個(gè)孩子，只不過，他的好奇心特別強(qiáng)罷了。正是因這份強(qiáng)烈的好奇心，才使牛頓被蘋果砸了之后，提出了偉大的萬有引力定律。
牛頓的好奇心，使牛頓創(chuàng)造了巨大的成就，但是生活在現(xiàn)代化社會中的我們周圍依然有許多尚未解開的謎團(tuán)。期待著像牛頓那樣的人去一一解開，而我們是否應(yīng)該做些什么呢?
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。
好奇心，我們每個(gè)人都曾擁有過，夜空中出現(xiàn)一顆流星，我們充滿期待的希望再出現(xiàn)一顆，并不斷向四周的人詢問出現(xiàn)流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發(fā)人們對某一事物的興趣，激發(fā)起人們心中的斗志，從而專注而長久的進(jìn)行某一項(xiàng)工作而不覺得勞累，不覺得乏味，這就是好奇心的魅力。
其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓說他是一個(gè)孩子，也在情理之中。
保持一顆好奇心，努力追求事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更輝煌的成就，努力吧!
好奇心范文2
自從有了記憶，我就知道自家的后園里有一個(gè)地洞，洞很黑，很深……
每次經(jīng)過，我都會伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個(gè)洞就是新星一在《喂-出來》中描寫的那個(gè)無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時(shí)對小說中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個(gè)故事都會被我理解的非常離奇。當(dāng)然，這就免不了我有時(shí)候會把現(xiàn)實(shí)生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時(shí)的我把它想象成了新星一筆下的那個(gè)無底洞。
一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個(gè)洞有沒有底。但是，很不辛，我的計(jì)劃泡湯了，一只手?jǐn)Q住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時(shí)不讓我一個(gè)人去玩一些有危險(xiǎn)的事。
“我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架!憑什么罵我!憑什么擰我耳朵!”不知道那時(shí)的我竟然會說出這種大逆不道的話來，可能還小吧。
母親很平靜，似乎沒有對我的話發(fā)火。
“聽著，媽給你講個(gè)故事。”說著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。
“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個(gè)人坐在這個(gè)院子里納涼，有一天夜里很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎?'他往聲音傳來的地方走去，那里黑乎乎的，什么都沒有，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一束光，慢慢的顯現(xiàn)出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪里來嗎?請你寫一張紙條，就放在我曾經(jīng)出現(xiàn)過的這個(gè)地方，用一個(gè)瓶子塞緊了……’爺爺當(dāng)時(shí)嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發(fā)現(xiàn)躺在院子里，而且，院子里出現(xiàn)了一個(gè)洞，就是那個(gè)……后來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個(gè)故事反反復(fù)復(fù)地說給我們聽。之后，他覺得那個(gè)‘鬼’所說的話似乎在提示他什么，他便寫了一張紙條，塞進(jìn)了一個(gè)瓶子，然后把瓶子扔進(jìn)了那個(gè)洞里，結(jié)果那天，我的爺爺就倒在了那個(gè)洞的旁邊……”
說到這里，母親的眼里閃爍著什么，但是，我的好奇心卻倍加了。
“后來，我爸說一定是那個(gè)洞里又不干凈得東西，于是，就想把那個(gè)洞填平。但是，填了幾個(gè)小時(shí)，幾天，還是沒有填滿。”之后，我爸不知道為什么就不填了，他說，我爺爺?shù)乃婪浅５恼！?rdquo;
母親說完這個(gè)故事后，我覺得簡直可以編成一部小說了，和蒲松齡的有的一比的靈異小說!但是，那些都是真實(shí)的嗎?我得心里還是一個(gè)問號。
之后，我對那個(gè)無底洞懷有畏懼。
不過，沒有多久，我的好奇心又上來了，我實(shí)在想知道無底洞里有什么，在這個(gè)科學(xué)文明的時(shí)代竟然還有這等怪事!一天晚上，我隨身帶了手電，偷偷的潛入院子，母親并不知情。
月光照耀下，我看清了地上那個(gè)黑乎乎的洞口。里面，不知道有什么。我拿出手電，趴在洞口，仔細(xì)的往里邊瞧，結(jié)果，我看到了底了!是的，那果真是洞的底部!似乎還躺著一個(gè)瓶子。我的腦中閃過了媽媽的爺爺往里面放瓶子的畫面。難道這個(gè)瓶子真的是他放的?可惜我的手太短了，夠不到。
我潛進(jìn)了柴火間，拿出了一把很長的鉗子，伸進(jìn)了洞口，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把瓶子從“無底洞”中取出來了。我迫不及待的打開瓶子的，倒出了一團(tuán)紙，我把紙展開，皺巴巴的紙上寫了幾行字：
“我很想知道，因?yàn)槲矣泻闷嫘?。請你快點(diǎn)告訴我，我怕我的生命快終結(jié)了，我有癌，喉癌，我快撐不住了!但是我的好奇心還在。”
下面是不同的字體寫的：
“爸，我想我也有好奇心，我會一直留著這個(gè)洞，讓我們的子孫也來探究，我想他們的好奇心也很強(qiáng)烈，他們的知識或許比你我要更多。”
我什么都想通了，原來如此。但是，“無底洞”究竟是怎么來的呢?我很想知道，“明天再來吧!被母親發(fā)現(xiàn)我就完了。”我把紙條塞到瓶內(nèi)，把瓶子放回到洞中，就回去睡覺了。
那晚，我做了一個(gè)夢，夢到了我來到了院子里，院子里一個(gè)人也沒有，我喊了聲：“喂，有人在嗎?”沒有多久，一個(gè)老頭出現(xiàn)在我的面前，我微笑著對他說，“你想知道我從哪里來嗎?請你寫一張紙條，就放在我曾經(jīng)出現(xiàn)過的這個(gè)地方，用一個(gè)瓶子塞緊了……”然后我便離去……
關(guān)于母親說的關(guān)于他爺爺?shù)哪嵌螝v史，我有著強(qiáng)烈的好奇心。但畢竟歷史的淵源很深，很深……把我的好奇心帶到很遠(yuǎn)的地方去了……
好奇心范文3
一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時(shí)刻她帶著它;吃飯時(shí)她總會翻一下它;晚自習(xí)時(shí)，她會在上面增添許多內(nèi)容;睡覺前呢?一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什么呢?好奇心催促著我去了解。
一個(gè)課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。
我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。“嘿，你看看，上面寫什么!”一位同學(xué)兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅(jiān)定了。“你，去幫我把風(fēng)。”我囑咐那位同學(xué)。“好的，放心吧。”說著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
“鬃，心絲細(xì)膩，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過于責(zé)備她。”
“鬃(我的名字)，有小聰明，卻不踏實(shí)，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心。”
翻過一頁，“今天鬃同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團(tuán)，該怎樣才能使他理解我的心呢?”
又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”
“過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵(lì)他們呢?”
……
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”!我的眼眶不知不覺濕潤了。
她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜?她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及?她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來掩藏她熾熱的心?她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白?此時(shí)我的心中已有了答案。
老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師!
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