初中拾趣作文4篇

　　初中拾趣作文1：感動

　　我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為在大風中叫賣的小商販落過淚，因為我覺得他們太辛苦太可憐了。而面對堅強的父親，我只知道他日夜奔波，哪有閑空看我扯鼻涕抹眼淚呢?

　　由于積勞成疾，父親近段感到胳膊麻木。我媽媽就讓父親到醫(yī)院檢測了一下。醫(yī)生說得了肩周炎，需要治療。于是父親上午看病，下午照常干活。我的媽媽就勸他不要再干了，休息幾天?？筛赣H卻說，沒有什么大事，不干活，誰給咱錢，又怎樣供孩子上學呢?

　　當時我在屋里正做作業(yè)，聽到父親的談話，心里說不出的滋味，淚水奪眶而出。

　　友情也許會淡化，誓言也許會遺忘，但濃濃的親情會永存人間。血濃于水，根枝相連。真的，我第一次感受的父愛無價。細細品味父親每一個眼神，慢慢咀嚼父親的淳淳教導，靜靜體會父親的酸甜苦辣，我重新認識了父親，無需更多的甜言蜜語，這就是樸實的父愛呀!想著那期盼的目光，我流淚了，為了父親。我把淚水化作最美好的祝福，去陪伴我“心中的太陽”。

　　在父親節(jié)即將到來之際，讓我借小荷報來祝福爸爸節(jié)日快樂，也祝愿天下所有的好父親節(jié)日快樂!

　　初中拾趣作文2：我終于贏了

　　國慶長假舅舅從衡陽回來了。舅舅一進門我就迫不及待地對舅舅說：舅舅來下盤棋吧!因為我下棋總輸給舅舅，看著舅舅好不容易來一次我想：機會來了，得跟舅舅好好較量一番并想贏他一次。好啊!你下得贏我嗎?聽舅舅的語氣是我贏不了。等著瞧吧!我會贏的我的語氣十分堅定要不咱兩談個條件我贏了你就請我吃肯德基。行，你輸了就幫我做三件事。不過你就等著為我做事吧!舅舅是一副勝券在握的神情。一言為定，士別三日當刮目相待。我在氣勢上也毫不遜色。

　　擺好棋盤我和舅舅的對弈開始了。我先走馬，舅舅走炮，哈哈!你的兵被我的炮打了。我不慌不忙你中了我的誘兵之計。哈哈說完我便用馬把他的炮給吃了。不一會兒舅舅就損失了兩名大將馬車?？次以趺唇鈬?。舅舅用的是瞞天過海。我走車，他走馬我與舅舅進行著拉鋸戰(zhàn)。慢慢的舅舅被精彩的電視吸引了，他一邊和我下棋一邊看看電視。而我每走一步都深思熟慮直擊他的要害。舅舅總是急忙應付。當我把他的得力大將殺得差不多時并帶著我的大將兵臨城下時，舅舅大驚失色。突然他笑了，我問他笑什么，他高興地回答：嘿嘿!我還有生路，就是這里。說完他便用象吃了我的馬。呵呵!你中了我的調(diào)虎離山之計，我故意丟馬，是因為我心里不是想怎么吃你最后一個大將，而是如何將你的軍。正如：項莊舞劍意在沛公。舅舅你這是驕兵必敗呀!我想生活中許多事情就和下棋一樣不但需要智慧，還需要另一種品質(zhì)那就是專心致志。

　　我興高采烈地說：我贏了!走吧!去吃肯德基。舅舅無奈地說。我大聲喊道：耶!我終于贏了!這喊聲響遍了整個屋子。

　　初中拾趣作文3：印象初中

　　結束了六年的小學生涯，我終于要走進一個新的校園-中學。我很期待要走進這個校園，想要接觸這里的一切。

　　從我剛走進中學開始，我就覺得中學很大，我看見了幾座聳立的樓，通過了解我知道了，這幾座樓分別是：教學樓、實驗樓、男生公寓和女生公寓。第二個映入我眼簾的是就是中學的大操場，大操場上鋪滿了草坪，圍著操場的是一個環(huán)形跑道，在操場附近還有排球場、籃球場，真是琳瑯滿目啊!

　　走進中學，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓，剛開始我覺得很新鮮，后來就覺得很苦。給我們軍訓的老師很嚴厲，老師的要求是有很完美的完成每一個動作，老師說這是磨煉我們的意志，在以后的生活中碰到許多困難挫折，必須要學會勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現(xiàn)實，而在這幾天的軍訓里我體會到了很多，我相信在以后的生活中會更加深刻的體會到這幾句話。

　　在上第一天課時，我發(fā)現(xiàn)初中要學很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，這里的老師也很風趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點活力。上課時我看到了許多張陌生的臉龐，但通過一天的相處我們之間的距離也越來越近，已經(jīng)成為好朋友。

　　每當我走進教學樓我總能聽見同學們朗朗的讀書聲，一瞬間就給我一種激勵，讓我也能像這些同學一樣發(fā)揮出自己最好的水平，去過好每一天，在中學時代不留一點遺憾。

　　我知道，初中的三年生活是人生的一大轉折點，只要在初中認真的、努力地向前沖，你終會成功。雖然在中學很累但我過得很充實。我相信通過努力，我一定會走向成功。

　　初中拾趣作文4：發(fā)現(xiàn)

　　雛鷹展翅，志在藍天。成長歷程中的一個個發(fā)現(xiàn)，托起我的夢想，托起我的成長。——題記

　　我小時候，常常托著個小腦袋，想一個個為什么：鳥兒的歌聲為什么那么動聽?螞蟻為什么要成群地搬家?魚兒為什么能在水底自由地呼吸?爸爸媽媽常常被我的這些問題問得啞口無言，我就在這樣的勝利之后，迷上了學習。

　　還記得那天，當我看到外公門前樹上的那個大蜂窩時，我的小腦瓜不自覺地又跳出一個問題：這個蜂窩會有多少只蜜蜂呢?我要找到答案，我對自己說。我就找來一根長長的竹竿，使盡吃奶的勁，向那個蜂窩砸去。只聽得“嗡……”的聲音，蜂窩里的蜜蜂就像開了花似的，向四面八方飛去……我抱頭鼠竄，在救命聲中雖然嘗到了被蜜蜂噬哲的滋味，但是我也終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的奧秘：原來蜜蜂的尾部是有刺的，蜜蜂的刺是用來保護自己的;它不會輕易出擊，只要它的生命、它的安全沒有受到威脅;蜜蜂噬了人，它的生命也就到了盡頭……從此，我不再輕易地去觸碰這些奇特的小生命，甚至還景仰它們，為它們的勇敢，為它們的神奇，也為它們的向往和平……

　　上小學時，我常常到舅舅家里去玩，因為舅舅家里常常有堆積如山的禮品?？吹竭@些禮品，我就開心，舅舅也常常讓我吃個飽飽的。每當這時，我就會問，舅舅家里的禮品為什么會有這么多?得到的答案是：我舅舅是廠長!

　　廠長就可以有這么多的禮品?我不明白。

　　帶著這個問題，我進行了多次探究。直到有一天，一個叔叔又給我舅舅送禮物并要求換工作……我終于明白了這里的秘密，原來這些禮物都是因為別人有求于舅舅而送來的。

　　這個發(fā)現(xiàn)使我感悟到人性的丑陋，我想告訴人們：人啊，干嗎要走歪門邪道，通過自己的努力獲得成功和賞識是多么的偉大和崇高。當然我也感悟到，一個人要保持潔身自好的志向是多么的艱難。

　　如今，中考在即，一向喜歡吃魚的媽媽卻胃病發(fā)作了，每次餐桌上有魚時總是我一個人獨自享受。媽媽一個勁地把魚肉加到我的碗里，我也風卷殘云，狼吞虎咽，立馬把魚肉消滅得干干凈凈。那天，我把媽媽生胃病的事告訴了奶奶，奶奶笑著說：“小傻瓜，你媽媽有什么胃病，難道你還不明白，她是為了讓你多吃點!”

　　媽媽呀媽媽，你真是我的好媽媽!還記得，媽媽為了讓我吃上新鮮的菜，跑到最遠的萊場去買萊。說什么價錢便宜，我還埋怨她的小氣呢。還記得，媽媽在我復習時打毛衣到深夜，說舅舅家的小外甥要穿，得趕著打，我還讓她去商店買一件就得了呢……我終于全明白了：媽媽，你真是我的好媽媽，在你的面前，我還有什么資格談“愛”呢!

　　發(fā)現(xiàn)，托起了我成長的翅膀。

　　生活中真有許許多多的知識，有許許多多的問題，也有許許多多的真情，還需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。——后記