嘗試的記敘文作文700字
沒有勇敢的嘗試就做不出成功，成功都是需要經(jīng)過不斷的嘗試得來的。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于嘗試的記敘文作文700字，希望能夠幫助到你們。
不止一次，我努力嘗試
“年輕無極限，青春須挑戰(zhàn)。”人生的道路上我們需要不停的嘗試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀眾給予你的贊賞與掌聲!
在兩年前，我迎來了我人生的第一次古箏考級(jí)。我清楚的記得那一天，老師對(duì)我說：“你可以去準(zhǔn)備考級(jí)的曲子了，回家之后好好練習(xí)一下。”我興高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習(xí)著。過了兩個(gè)星期，我來到了考級(jí)的地方，走了進(jìn)去，里面的氣氛很低，格外的嚴(yán)肅，使我原本平靜的心開始飛速跳了起來。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，整個(gè)人都冰凍住了!這次考級(jí)，由于太過緊張，而沒有發(fā)揮到最好，沒有考過。
不久前，我又再次迎來了我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)——古箏比賽，這次，我擁有了上次考級(jí)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我相信我自己一定可以戰(zhàn)勝所有困難的，再說了人生不就是要努力嘗試，讓自己活得更加精彩嗎?我鼓起勇氣對(duì)老師說：“老師，我想報(bào)名這次的比賽可以嗎?”“嗯，很好，回家好好練習(xí)比賽曲目，這次比賽必須要取得好成績啊!”“好的，一定會(huì)的，好成績那是肯定的。”
到了家中，我開啟了“魔鬼訓(xùn)練”，每一天我吃完飯，寫完作業(yè)，就開始練古箏，一天練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，把每一個(gè)指法彈到位，每一個(gè)小節(jié)彈清楚，每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣，我每天都在訓(xùn)練，但我永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，因?yàn)槲沂菫榱宋易约翰粩鄧L試的，我是為了我自己而戰(zhàn)!
經(jīng)過了一個(gè)多月后，曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來了比賽。在后面等候廳的時(shí)候，我明顯感覺到我的手在冒冷汗，心也不自覺地“砰砰砰”跳動(dòng)。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻，我感覺整個(gè)舞臺(tái)就是我一個(gè)人的。加油，加油!只要努力嘗試，結(jié)果不論怎樣都無妨。我整理好情緒，向臺(tái)下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來，這時(shí)候，我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。
幾個(gè)月后，我來到了琴行，拿回了屬于我的榮譽(yù)，屬于我的勝利。
人生的道路上，并不是風(fēng)平浪靜的，有風(fēng)拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價(jià)值!讓我們“不止一次，努力嘗試”吧!
不止一次，我努力嘗試
你成功過嗎，你怎么做到的?我毫無疑問的回答：“我成功過，因?yàn)槲也恢挂淮蔚厝ヅL試，才會(huì)得到成功。”
“嘿，小琳，老師叫你過去一下。”一位同學(xué)叫住了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向辦公室跑去：“老師，有什么事情嗎?”“小琳，每個(gè)班都會(huì)推薦一個(gè)人去參加跳繩比賽，所以，我希望你能代表我們班去參加跳繩比賽。”老師期望的眼神使我無法拒絕，只有弱弱的應(yīng)了一聲：“嗯!好，我會(huì)多加練習(xí)的。”到家里，我的心亂成一團(tuán)麻，已經(jīng)靜不下心來寫作業(yè)了。我在想：老師為什么選我，不選別人呢?我只有三天的時(shí)間練習(xí)，怎么可能嘛!最后下定決心的我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
因?yàn)槲蚁胍晒Γ幌胱尷蠋熓?，所以朝?00下進(jìn)攻。第一天，我拿起跳繩，快速地?cái)[動(dòng)著繩子，我的腳尖像蜻蜓點(diǎn)水一般輕輕點(diǎn)地，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我看了看繩子，150下。我繼續(xù)嘗試，我的手?jǐn)[動(dòng)得更快了，腳點(diǎn)地的頻率也多了，我努力不讓繩子絆住腳，可惜在跳繩方面的我還是個(gè)新手。突然“啪”，我的雙腳被繩子勾到重重地摔在地上，我的手磨破了，膝蓋也擦破了皮，血流了下來，我努力忍住痛，重新拾起跳繩，艱難的，一下一下地跳著。直到汗流不止，才回家包扎。傷口已經(jīng)感染了，媽媽一邊數(shù)落我，一般給我處理傷口。結(jié)果，珍貴的第二天被媽媽強(qiáng)行留在家里。
第三天，也是最后一天，我再次拿起“久違”的跳繩去“敘舊了”去了。我在刺激時(shí)，60秒過去了。167下，果然，進(jìn)步了17個(gè)呀!我不甘心，我都答應(yīng)老師了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊幢M全力地練習(xí)。
已經(jīng)跳了40多分鐘了，30多次的1分鐘，我瞧了瞧跳繩，顯示著194下，不出我所料地進(jìn)步了?？墒?，我能成功嗎……我對(duì)自己依然沒有信心。
迎來了跳繩比賽，我緊張地站在比賽賽場上，聽著同學(xué)們一次又一次的吶喊聲。我準(zhǔn)備好了。“預(yù)備，計(jì)時(shí)開始!”我抓著這繩子，奮力搖擺，告訴自己再快一點(diǎn)。“停!”
“天哪!”接下來宣布成績。第一名，五年一班，小琳同學(xué)!我的心里歡呼雀躍。
不止一次，我努力嘗試。嘗試得第一，嘗試不讓老師失望，嘗試給自己的努力一個(gè)交代。我成功了，因?yàn)槲覟榱顺晒Γ恢挂淮闻L試……
難忘的嘗試
打開記憶的盒子，看著柜子里的那一雙滑冰鞋，那一次嘗試又浮現(xiàn)在我的腦海里。
小時(shí)候，我看著別的小哥哥，小姐姐都會(huì)滑冰，十分羨慕他們，也很想嘗試一下。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽也給我買了一雙滑冰鞋。我迫不及待地來到廣場上，穿上滑冰鞋，神氣地站了起來，只聽見“撲通”一聲，腳底一滑，重重的摔在了水泥地上，哎呀，我都忘了還不會(huì)滑冰呢!我小心翼翼地站起來，拍了拍身上的灰，回過神來穩(wěn)住自己，一秒，兩秒，三秒……終于可以一個(gè)人單獨(dú)站十多秒了。
我十分得意，就學(xué)著哥哥姐姐的樣子，把手背在身后，想慢慢地滑起來。我剛邁出左腳，身體就失去了平衡，又“啪”的一聲滑倒了，我艱難地站起來，學(xué)著一位大哥哥教練的樣子，做原地踏步的動(dòng)作。我先抬起左腳，臨空停留一會(huì)兒，再慢慢地，輕輕地踩下去。當(dāng)我再抬起右腳的時(shí)候，左腳一下子沒站穩(wěn)，好象馬上又要倒下去了，我趕緊把右腳也“放”下，弓著腰，穩(wěn)住自己。還好還好沒摔跤，我一摸額頭，頭上全是汗，背上手心上也有些冷汗，我又練了幾次，終于可以原地踏步了。
接下來，就可以練習(xí)滑了。我略微彎下腰，把左腳往后滑，再馬上收回來，右腳也做同樣的動(dòng)作，過了不到半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)漸漸找到平衡了，就加快了速度，可是我的水平有限，還沒等我反應(yīng)過來，我又“撲通”一聲摔在了地上。我心里暗暗給自己打氣：不要緊，不能怕摔跤，加油，馬上就要學(xué)會(huì)了!我鼓起勇氣又站了起來，把重心降得比剛才更低一些，我感覺更穩(wěn)了。不知來回滑了多少次，也不知摔了多少跤，經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。一位阿姨在一旁直夸我：“小朋友真勇敢，有志者，事竟成!”我學(xué)會(huì)了滑冰，十分自豪。 合上記憶的盒子，靜靜地，這一次嘗試——滑冰的一幕幕還漂浮在我的腦海里，揮之不去……
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